崗位管理培訓

崗位管理培訓公開課

塔思課?_精品課程設計與開發工作坊北京：2025年11月20日

1.提煉出需求中培訓能夠解決的學習要點2.正確撰寫學習模塊的學習目標3.分解學習目標并對學習內容進行建模4.根據不同的目標選擇相應的教學策略5.運用教學材料開發的流程、工具和方法于實際場景中課程大綱：導言•成人是如何學習的1．課程設計與開發視野導入活動2．成人是如何學習（基于經驗、邏輯記憶、歸類模塊化&hel......

企業并購重組與人員安置裁減“五步法” 上海：2025年11月27日

第一步：情景分析（7種）（一）股權收購人員盡職調查注意事項"積極"買斷工齡"消極"買斷工齡（二）資產業務收購賣方：解除與轉移風險買方：隱性人力成本控制（三）合并分立合同與社保操作員工工作內容的剝離（四）部門撤并（五）公司解散和撤銷外資/內資差異獨立法人/非獨立法人差異（六）公司搬......

《民法典》下勞動用工法律問題解析暨員工關系管理全流程應對操作實務南寧：2025年11月27日

單位分管勞動人事的相關領導、人力資源總監、人力資源部經理、勞資經理、勞動關系處、社保處、培訓主管、招聘主管，企業法律顧問及負責勞動關系的相關人員。課程大綱（一）《民法典》中的勞動用工法律問題解讀及實務操作1、員工提供虛假信息入職是否必然導致勞動合同無效？2、員工是否可以主張撤銷提交的辭職申請或者簽訂協商解除（補償）協議......

訓戰結合的業務賦能項目設計成都：2025年11月27日

1、內化一套基于訓戰結合的項目設計方法；2、以需求和場景為抓手，打通實戰實用學習項目設計的任督二脈；3、深入了解華為訓戰結合2.0的學習理念及為業務賦能項目設計思路；4、掌握頂層業務需求解析的3個層次和五步方法；5、獲得識別和還原戰場和作戰任務場景的兩個有力工具；6、掌握實戰演練、以考促訓的設計開發方法以推進賦能落地；......

崗位管理培訓內訓課程

“咨詢教練式”崗位管理體系建設主講：葛老師

企業各層級管理者及HR管理人員【課前準備】上課前熟悉本公司的崗位職責，在授課過程中可以根據老師所講針對企業的實際提出改善的措施?！菊n程輸出成果】1、授課過程中，通過模擬訓練，分組討論制定出本公司至少2個完整的崗位職責，并按照老師提供的《崗位說明書》的樣式，編寫出該崗位的《崗位說明書》并作為模板，課后受訓企業全面梳理本公......

崗位管理體系建設主講：張老師

了解組織體系診斷方法掌握崗位設置、崗位分析、崗位說明書制定掌握編制制定的底層影響因素及編制確定方法掌握崗位管理、等級管理以及基于崗位管理的員工發展通道建設掌握勝任能力模型、任職資格標準建設的程序與方法【課程對象】董事長、總經理、副總經理、各部門負責人、人力資源管理人員、培訓推行人員【課程大綱】一組織診斷：借助診斷工具......

非人力資源經理的人力資源管理主講：謝老師

經理人的核心任務是領導、激勵下屬團隊向明確的目標努力，因此，除了具備影響力、左右下屬的能力之外，一個優秀的經理人必須能夠明確地了解本部門每一個崗位所必需的任職資格，清晰地把握每一個團隊成員的工作能力及其優缺點，包括工作心態是否穩定，才能夠有效掌控整個團隊的工作效率，確保完成工作目標?，F代企業管理的實踐證明，人力資源管理......

構建雙贏和諧的員工關系—卓越的員工關系的管理與維護主講：蘇老師

拿什么留住你，我的員工？作為HR經理人員有沒有考慮過如何降低員工離職率？如何提高員工滿意度、忠誠度？如何提高員工工作效率？如何保留核心人才？有沒有分析過員工離職的真實原因？有沒有想改變什么做好什么？凡想把生意做好的老板，都知道“侍候好主腰”的重要。而今，眾多的、不同資質的企業莫不把“......