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平行思考法:六頂思考帽 北京:2025年12月10日
公司各級管理人員、團隊領導、項目負責人、主管及會議主持人等;所有需要提高思維水平、創新水平和溝通效果的職場人士。課程大綱1. 六頂思考帽概述•情景模擬•對抗性思維與平行思維•六頂思考帽的創始人介紹•哪些企業在使用六頂思考帽•為什么要用帽子來比喻2. 六頂思考帽的概念、特......
金字塔原理 — 表達與問題解決技巧 北京:2025年11月21日
1、化繁為簡、化整為零、循序漸進,針對學員個性需求靈活重組教學內容;2、采用學練思行悟五位一體的課程教學形式,現場組織學員進行演練,講師通過點評,引導學員現場反思;3、內容聚焦于企業的實際問題,讓學員學完之后,能立即用于工作中,解決工作問題。做到學以致用。課程對象中高層管理者、基層管理者、核心骨干人員。課程大綱一、金字......
目標的設定與計劃管理 上海:2025年11月22日
樹立良好的職業意識目標管理與PDCA時間管理整理整頓高績效團隊職場有效溝通職場匯報、報告了解目標管理的重要性,掌握目標管理的重點,能夠在工作中很好的運用目標管理的技巧課程大綱:第一講:目標管理的重要性第二講:什么是目標管理及其特點一、目標管理的起源;二、目標管理的定義和實質;三、目標管理的五大基本思想;四、目標管理的實......
創新性解決問題 上海:2025年11月21日
在職場中,你是否遇到這些問題與困擾:在工作中,如何培養問題的敏感度,預測并發現問題?面對一個問題時,怎么清晰界定,不跑偏,并全面分析問題?如何針對不同問題,給出有針對性的不同分析思路?在解決問題時,如何提出具有創新性的解決方案?工作中,我們會遇到各種各樣的問題,需要我們學會及時發現問題,清晰界定問題,并創新性解決問題,......
職業指導師培訓內訓課程
優秀職業指導師必修課 主講:賴老師
了解職業指導的具體內容掌握做好職業指導的五個步驟如何快速讀懂咨詢者了解如何根據咨詢者陳述內容判斷真實需求的方法掌握職業規劃與職業輔導的具體操作方法【課程對象】職業指導師、準職業指導師、政府就業及職業指導系統【課程大綱】一、什么是職業指導?具體的工作內容有哪些?1、常見的職業指導誤區是什么?誤區一:職業指導=就業指導誤區......
疫情下的員工心理建設課程 主講:黎老師
自2020年新冠疫情全球爆發以來,該病毒已被WHO認定為全球公共衛生事件,截止2022年5月,全球已有5.3億人感染該病毒。作為全球大流行下的疫情,雖然中國采取嚴格的管理措施,動態清零的政策控制疫情蔓延,但疫情仍然在中國零零星星的出現,作為普通大眾,對病毒感染的恐慌、對親人安危的關切、對疫情防控的不確定認知、對各種真假......
壓力與情緒管理-張姍姍 主講:張老師
一個人能否做好工作,能否與人友好相處,20%靠智商,80%靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。根據有關調查研究表明,目前90%的企業員工感到壓力過大。為什么那么多員工精神萎靡,工作積極性不高,每天都在抱怨,每天都在訴說自己的壓力?壓力造成的不良情緒,可能導致員工工作倦怠,使企業缺勤率、事故率、離職率上升。本課程......
職業發展與職場思維 主講:張老師
《美國覺氏企業調查報告》顯示:世界500強94%的CEO,把培養人才成功以及企業管理成功,都歸因于“心態的改變”,而非其他。一個企業完全可以通過改變員工心態和思維,提高員工的行動力,進而提升企業的生產競爭力!成長和改變的核心,在于思維模式的升級,學習的本質升級上是心智模式的改變。升級最高版本的自......
