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課程背景curriculum background

隨著中國企業(yè)快速景氣的發(fā)展，同事也伴隨著兩大嚴(yán)重的事情發(fā)生：一是生命與健康的損失，二是環(huán)境的破壞。每年在傷亡事故上的損失相當(dāng)于GDP增幅的1/5，有13萬個家庭承受著由于事故而失去親人的痛苦，中國的酸雨是世界上最嚴(yán)重的，中國境內(nèi)的大河沒有一條是干凈的。是不是經(jīng)濟景氣一定要以生命健康和環(huán)境破壞為代價？ 事態(tài)的嚴(yán)重性讓越來越多的企業(yè)開始關(guān)注到這些問題，在注重高效運作的同時更為關(guān)心工作場所的環(huán)境、健康和安全。為此，企業(yè)投入了大量的人力物資在EHS方面的培訓(xùn)和管理上，制訂了各種各樣的安全措施，如設(shè)立修正案主管、設(shè)立專職的安全員，各部門簽訂安全責(zé)任書等等，但是為什么，安全事故還是層出不窮呢？為了改善這種狀況，OHSAS18001建立了職業(yè)健康和安全評估的國際標(biāo)準(zhǔn)，但是更重要的是將安全意識深入到企業(yè)的每一名員工的心中，并能教授員工行之有效的安全管理的方法，做到發(fā)生問題及時解決，并最終預(yù)防事故的發(fā)生。此課程專為想提升環(huán)境、健康和安全運作系統(tǒng)的組織設(shè)計。在這個課程當(dāng)中，學(xué)員將會學(xué)習(xí)到如何建立EHS系統(tǒng)，并了解系統(tǒng)的運作，增強EHS意識，增加防護，規(guī)避風(fēng)險。

培訓(xùn)收益training income

系統(tǒng)學(xué)習(xí)國際化的職業(yè)安全與健康的概念、理念與實務(wù)；通過事故案例學(xué)習(xí)實戰(zhàn)經(jīng)驗，了解事故致因理論和安全管理體系的構(gòu)建過程，以及必要的與安全有關(guān)的法律知識；使學(xué)員掌握“危險源”辨識的方法，從根本上轉(zhuǎn)變對安全管理的認(rèn)識；環(huán)境管理方面，學(xué)習(xí)有關(guān)國家、國際的環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，環(huán)境管理體系的建立以及污染源的辨識；掌握危害與風(fēng)險的辨識、評估及控制；結(jié)合世界級工廠安全管理方法，掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法；結(jié)合實際工廠案例，對現(xiàn)場及作業(yè)設(shè)計提出改善思路，從根本上預(yù)防安全；掌握工廠的安全管理體系和自我安全的保障方法。

培訓(xùn)對象：

運營總監(jiān)/經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、技術(shù)/工程經(jīng)理、安全主管、相關(guān)部門的工程師及管理人員。

課程大綱curriculum introduction

一、EHS管理的基礎(chǔ)

•• EHS（環(huán)境、健康和安全）的含義

• EHS相關(guān)法規(guī)

- 基本法規(guī)的介紹（環(huán)境保護法、安全生產(chǎn)法、職

業(yè)病防治法、勞動法）

- 專項法規(guī)的介紹（針對廢水排放、廢氣排放、噪聲排放、廢棄物管理、消防、化學(xué)品、節(jié)約能源管理、建設(shè)項目EHS管理、特種設(shè)備管理、三級教育訓(xùn)練管理等方面的法規(guī)要求介紹）

• 企業(yè)EHS管理者的角色認(rèn)知與定位

• 制造型企業(yè)EHS的管理趨勢

二、OHSMS的發(fā)展及現(xiàn)狀

• OHSMS國際化

• 職業(yè)安全與健康出臺背景

• 國內(nèi)職業(yè)安全與健康現(xiàn)狀

- 工傷事故

- 職業(yè)病

- 經(jīng)濟損失

- 不良影響

三、S&H的基礎(chǔ)

• EHS費用模型

• 安全生產(chǎn)的基本要求

• 組織結(jié)構(gòu)與人員職責(zé)

• 事故的預(yù)防和糾正

• OHSMS總要求

• 方針

• 策略

- 危害辯識，風(fēng)險評價和風(fēng)險控制的策劃

- 法律、法規(guī)及其他要求

- 目標(biāo)

- OHS管理方案

• 三級監(jiān)控體系建立

四、環(huán)境（E）的管理

• 環(huán)境與危險有害因素的識別、評價與控制要求

- 環(huán)境因素的識別與評價；

- 危險、有害因素的識別與評價

- 制定適宜的風(fēng)險控制措施

五、人與EHS管理的關(guān)系

• 事故分類及其調(diào)查分析

• 個人防護用品的使用

• 個人在工作場地的生產(chǎn)安全

• 案例分析

六、創(chuàng)造安全和健康的工作環(huán)境

• 如何進行EHS交流/培訓(xùn)

• 常規(guī)安全培訓(xùn)的進行

• 如何實施自我審查

• 內(nèi)部安全與健康檢查體系方法

• 安全與健康檢查表的設(shè)計

• 安全隱患報告體系

• 升降設(shè)備的安全檢查

• 生產(chǎn)重點危險源的安全檢查

• 團隊練習(xí)

• 噪音及其監(jiān)控

• 應(yīng)急響應(yīng)和安全疏散

七、危害與風(fēng)險控制

• 建立并保持危害與風(fēng)險的辨識、評估及控制

• 掌握危害與風(fēng)險的辨識、評估及控制方法

• 練習(xí)

• 案例分析

• 許可證系統(tǒng)

• 動火許可證制度

• 進入有限空間工作許可證制度

• 危險品使用與處理

• 其它許可證管理制度

• 登高作業(yè)安全

八、運行控制

• EHS檢查要求

- 強制性檢查要求

- 自主檢查內(nèi)容（日檢、月檢、年檢、季節(jié)性檢查要求）

• 合同工/訪客安全

• 安全檢查與測試

• 內(nèi)部車輛安全

• 健康保護規(guī)程

• 傷害/疾病的報告和調(diào)查

• 案例分析

• 國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗

• 典型事故案例分析

九、課程小結(jié)

史老師

畢業(yè)于安徽理工大學(xué)

國家注冊管理咨詢師

上海市注冊安全標(biāo)準(zhǔn)化評審員

中化集團EHS外聘講師

國際認(rèn)證機構(gòu)NQA外聘培訓(xùn)講師

工作經(jīng)歷

南京金陵化工有限公廠，工程師

香港依利安達電子集團南京工廠，質(zhì)量與EHS主管

史老師的培訓(xùn)特長

《中、高層安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》《危險源辨識與評價管理方法》《EHS體系構(gòu)建與實施實務(wù)》《EHS體系內(nèi)審員培訓(xùn)》《應(yīng)急預(yù)案編制與實施管理》《危險化學(xué)品應(yīng)用與管理》《PSM工藝安全管理》《消防安全操作與管理實務(wù)》《八大危險作業(yè)與風(fēng)險管控》《工廠EHS管理特訓(xùn)營》

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