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課程收益：

1、全面理解互聯(lián)網(wǎng)時代下的戰(zhàn)略模式

2、全面貫徹戰(zhàn)略在企業(yè)發(fā)展過程中的執(zhí)行

3、全面理解企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計對于模式設(shè)計的重要性

4、全面理解互聯(lián)時代戰(zhàn)略基礎(chǔ)上的商業(yè)模式

5、全面掌握互聯(lián)時代商業(yè)模式設(shè)計的四大原則和九大要素

6、全面平衡互聯(lián)時代商業(yè)模式設(shè)計過程中的五大平衡

學(xué)員對象：

企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、公司副總

課程大綱：

一、互聯(lián)時代商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？

1、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式系統(tǒng)

2、轉(zhuǎn)型時代企業(yè)核心競爭力塑造

3、中國經(jīng)濟(jì)的4個階段與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑

4、案例分析：美麗俏佳人

二、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式：如何設(shè)計企業(yè)強(qiáng)大的盈利系統(tǒng)？

1、商業(yè)模式盈利點設(shè)計與重組

2、如何設(shè)計強(qiáng)大的盈利系統(tǒng)？

3、你憑什么吸引我——風(fēng)險投資如何判別企業(yè)價值？

4、案例分析：85度C VS 星巴克，可口可樂聯(lián)合營銷

三、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式：企業(yè)如何突破行業(yè)瓶頸，一舉崛起？

1、騰飛：行業(yè)瓶頸發(fā)掘與突破——行業(yè)瓶頸突破法

2、產(chǎn)融結(jié)合：如何借助金融工具完成產(chǎn)品銷售？

3、交易結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：商業(yè)模式創(chuàng)新的常用突破口

4、案例分析：四川航空

四、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式：企業(yè)如何合縱連橫、跨行業(yè)整合資源？

1、協(xié)同競爭與戰(zhàn)略聯(lián)盟

2、戰(zhàn)略聯(lián)盟系統(tǒng)設(shè)計

3、實戰(zhàn)研討：天宇與小米

五、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式：信息化

1、機(jī)會與挑戰(zhàn)

2、新經(jīng)濟(jì)時代的盈利模式創(chuàng)新

3、成果分享

六、總裁如何設(shè)計互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式？

1、商業(yè)模式設(shè)計咨詢系統(tǒng)

2、商業(yè)模式實施流程

3、盈利金字塔：商業(yè)模式的力量

黃老師

•中國職業(yè)經(jīng)理聯(lián)合會高級培訓(xùn)師•清華大學(xué)總裁班特聘講師•中山大學(xué)總裁班特聘專家•創(chuàng)新研究中心高級研究員•商業(yè)模式BMC系統(tǒng)創(chuàng)始人之一•中國本土商業(yè)模式與創(chuàng)新營銷咨詢團(tuán)隊核心專家•中國本土創(chuàng)新營銷、營銷策劃專家

黃宏授課經(jīng)驗

中國電網(wǎng)、 中國石化、 工商銀行、 洋河酒廠、 首商集團(tuán)、 中國移動、 燕莎購物、 新奧集團(tuán)、 月星家居、 紅星美凱龍、 金諾康藥業(yè)、 步長藥業(yè)、 鳳凰集團(tuán)、 愛迪爾珠寶、 大方集團(tuán)、 昌河汽車、 中糧長城、 西藏飯店、 恒富地產(chǎn)、 綠城地產(chǎn)、 銀光實業(yè)、 洋河、 河海房地產(chǎn)等…

黃宏授課風(fēng)格

• 從社會熱點切入，結(jié)合企業(yè)運作實例，深入淺出，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰；

• 具有極強(qiáng)的課程研發(fā)能力，獨創(chuàng)的課程體系，授課形式富有靈感和創(chuàng)意；

• 培訓(xùn)方法：綜合采用互動講授、實戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、教練技術(shù)等培訓(xùn)方法授課；

• 授課形式：活潑生動、智慧幽默、充滿激情和吸引力，課堂氣氛活躍；

• 授課內(nèi)容：密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對性設(shè)計，實戰(zhàn)實用，啟迪心智，為企業(yè)和學(xué)員帶來實效和超值收獲。

• 結(jié)合學(xué)員的需求，進(jìn)行現(xiàn)場互動討論，學(xué)員現(xiàn)場提問，老師現(xiàn)場解疑答惑，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)員積極性高。

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