我要報(bào)名

咨詢電話：
手　　機(jī)：	郵箱：

課程介紹

增長(zhǎng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心課題！無(wú)論是成長(zhǎng)型企業(yè)還是上市企業(yè)，越來(lái)越多企業(yè)重視增長(zhǎng)、渴望增長(zhǎng)、探索增長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的過(guò)程中，企業(yè)當(dāng)下面臨著“三大難題”：

一、看不清?？床磺瀛h(huán)境變化趨勢(shì)，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，也看不清企業(yè)問(wèn)題本質(zhì)、自身優(yōu)勢(shì)及可整合資源的所在；

二、想不到。想不到大環(huán)境下的“破局”方向，也想不到企業(yè)發(fā)展的第二曲線是什么；

三、不會(huì)做。對(duì)于如何構(gòu)建新環(huán)境下的商業(yè)模式和制訂戰(zhàn)略目標(biāo)、設(shè)計(jì)落地路徑缺乏專業(yè)能力。

事實(shí)上，增長(zhǎng)更重要的是挖掘現(xiàn)象背后的本質(zhì)。實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)需要戰(zhàn)略思考、創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)、實(shí)操技巧三者的融合。然而，如何實(shí)現(xiàn)？

本課程通過(guò)沙盤(pán)模擬企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，從理論出發(fā)去指導(dǎo)實(shí)踐，既有底層方法論，又有具體實(shí)操技巧，讓學(xué)員不僅收獲完整的增長(zhǎng)思維邏輯，還獲得增長(zhǎng)的實(shí)際操作方法，理論與實(shí)際相結(jié)合，幫助學(xué)員找到增長(zhǎng)打法的新思路，幫助企業(yè)找到增長(zhǎng)的新抓手！

課程收益

升級(jí)框架：理解戰(zhàn)略的來(lái)源，收獲一套完整的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)戰(zhàn)略框架。

• 更新思維：看到自己內(nèi)窺式的戰(zhàn)略思考誤區(qū)、運(yùn)營(yíng)上的盲點(diǎn)和慣性思維，思維與理念得到梳理與更新。

• 破解增長(zhǎng)：實(shí)戰(zhàn)模擬中多維度創(chuàng)新思考增長(zhǎng)之路，讓增長(zhǎng)不再迷茫。

課程對(duì)象

• 公司高層及后備

• 業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人

• 區(qū)域管理者

• 中基層管理者

• 強(qiáng)烈建議：管理團(tuán)隊(duì)組隊(duì)參加！以提升戰(zhàn)略共識(shí)度！

課程大綱

第一部分：企業(yè)不增長(zhǎng)就被退場(chǎng)！持續(xù)增長(zhǎng)的道與術(shù)

企業(yè)增長(zhǎng)：增長(zhǎng)是基礎(chǔ)，是動(dòng)力！

1. 增長(zhǎng)的本質(zhì)：核心在“長(zhǎng)”不在“增”

2. 增長(zhǎng)第一性：用戶為王，價(jià)值創(chuàng)造，增長(zhǎng)向善

3. 激活增長(zhǎng)引擎：戰(zhàn)略性增長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)性增長(zhǎng)與運(yùn)營(yíng)性增長(zhǎng)

增長(zhǎng)戰(zhàn)第 1 輪：

基于給定的背景信息，各組討論做出業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的決策，展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)

第二部分：激活戰(zhàn)略性增長(zhǎng)：找到企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)山頭

1. 何謂戰(zhàn)略性增長(zhǎng)——指的是企業(yè)通過(guò)改變企業(yè)業(yè)務(wù)在價(jià)值鏈/產(chǎn)業(yè)鏈中的定位和范圍來(lái)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。解決的是如何在巨變環(huán)境下追求長(zhǎng)期性增長(zhǎng)并領(lǐng)先？

2. 戰(zhàn)略性增長(zhǎng) 6 來(lái)源：

選對(duì)賽道，價(jià)值破局；

設(shè)計(jì)增長(zhǎng)階梯；

抓住突然的稀缺的窗口期；

壟斷產(chǎn)業(yè)/行業(yè)核心要素（資源）；

從核心擴(kuò)張；

并購(gòu)和聯(lián)盟。

第 1 輪 Q1 模擬復(fù)盤(pán)---本輪中，你的公司的增長(zhǎng)，考慮了哪些引擎及動(dòng)作策略？依據(jù)是什么？成功與不足在哪里？關(guān)鍵原因是什么？關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)是什么？

增長(zhǎng)戰(zhàn)第 2 輪：

基于所學(xué)工具方法論，各組調(diào)整策略，進(jìn)行新一輪競(jìng)爭(zhēng)以實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)

Q2 模擬復(fù)盤(pán)--對(duì)比第 1 輪，做了哪些調(diào)整以促進(jìn)增長(zhǎng)？依據(jù)是什么？目標(biāo)達(dá)到了嗎？問(wèn)題是什么？風(fēng)險(xiǎn)有哪些？可能的對(duì)策是什么？

第三部分：激活結(jié)構(gòu)性增長(zhǎng)：掌控增長(zhǎng)的穩(wěn)健與持久

1. 何謂結(jié)構(gòu)性增長(zhǎng)----指的是企業(yè)在不改變商業(yè)模式、不進(jìn)行重大投資的前提下，通過(guò)改善和優(yōu)化企業(yè)的要素結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)的企業(yè)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)。解決的是如何降低對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)周期的依賴而保持穩(wěn)健持久？

2. 結(jié)構(gòu)性增長(zhǎng) 6 來(lái)源：

優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)；

優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；

優(yōu)化渠道結(jié)構(gòu)；

優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)；

優(yōu)化盈利結(jié)構(gòu)；

優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)。

增長(zhǎng)戰(zhàn)第 3 輪：

基于所學(xué)工具方法論，各組調(diào)整策略，進(jìn)行新一輪競(jìng)爭(zhēng)以實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)

Q3 模擬復(fù)盤(pán)---你的增長(zhǎng)來(lái)源于哪些方面？有什么問(wèn)題嗎？可能的對(duì)策是什么？

第四部分：激活運(yùn)營(yíng)性增長(zhǎng)：實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)一致性增長(zhǎng)

1. 何謂運(yùn)營(yíng)性增長(zhǎng)---指的是企業(yè)通過(guò)提高日常運(yùn)營(yíng)效率、優(yōu)化現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程、增強(qiáng)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量等方式實(shí)現(xiàn)的增長(zhǎng)。解決的是如何通過(guò)提高業(yè)務(wù)效率和效果實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)？

2. 運(yùn)營(yíng)性增長(zhǎng) 6 來(lái)源:

核心能力建設(shè)；

服務(wù)產(chǎn)品化；

管理數(shù)字化；

創(chuàng)造勢(shì)能；

品牌重塑；

價(jià)值鏈降本.

增長(zhǎng)戰(zhàn)第 4/5 輪：

基于所學(xué)工具方法論，各組調(diào)整策略，進(jìn)行新一輪競(jìng)爭(zhēng)以實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)

第五部分：課程總結(jié)與展望

結(jié)合自身工作反思：如何制定與實(shí)施增長(zhǎng)戰(zhàn)略

韓老師

教育背景和榮譽(yù)證書(shū)

中國(guó)人民大學(xué) MBA 研修

美國(guó) AITA 認(rèn)證講師

美國(guó) ACI 認(rèn)證講師

DDI 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展高級(jí)顧問(wèn)

美世認(rèn)證《國(guó)際職業(yè)評(píng)估師》

美國(guó)人才發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員

2007 年中企聯(lián)認(rèn)定《中國(guó)管理咨詢專家 500 人》

韓興先生在培訓(xùn)咨詢、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、績(jī)效管理領(lǐng)域有近二十年豐富的經(jīng)驗(yàn)，并致力于跨國(guó)公司及中國(guó)本土公司各層級(jí)人才能力的評(píng)鑒、培訓(xùn)與發(fā)展。其培訓(xùn)以“互動(dòng)性強(qiáng)，內(nèi)容深入淺出，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)”贏得了客戶的一致認(rèn)可和高度好評(píng)。

韓先生先后就職于固特異輪胎，庫(kù)珀輪胎，Intel 半導(dǎo)體，匯仁制藥，DDI 等世界及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，歷任銷售經(jīng)理、中國(guó)區(qū)銷售培訓(xùn)經(jīng)理、中國(guó)區(qū)培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理、中國(guó)區(qū)人才發(fā)展經(jīng)理、高級(jí)管理顧問(wèn)，經(jīng)過(guò)多年歷練，積累了豐富的業(yè)務(wù)及管理經(jīng)驗(yàn)。韓先生為眾多客戶提供銷售，市場(chǎng)，組織績(jī)效及領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)咨詢，其所提供咨詢與服務(wù)的產(chǎn)業(yè)跨及耐用品、快消品、醫(yī)藥業(yè)、汽配業(yè)、IT、家具類、零售業(yè)、化工業(yè)，服務(wù)客戶既有國(guó)際上領(lǐng)導(dǎo)品牌與知名跨國(guó)企業(yè)又有國(guó)內(nèi)大中型知名企業(yè)。

專業(yè)背景

韓興先生在培訓(xùn)咨詢、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、績(jī)效管理領(lǐng)域有近二十年豐富的經(jīng)驗(yàn)，并致力于跨國(guó)公司及中國(guó)本土公司各層級(jí)人才能力的評(píng)鑒、培訓(xùn)與發(fā)展。其培訓(xùn)以“互動(dòng)性強(qiáng)，內(nèi)容深入淺出，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)”贏得了客戶的一致認(rèn)可和高度好評(píng)。

韓先生先后就職于固特異輪胎，庫(kù)珀輪胎，Intel 半導(dǎo)體，匯仁制藥，DDI 等世界及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，歷任銷售經(jīng)理、中國(guó)區(qū)銷售培訓(xùn)經(jīng)理、中國(guó)區(qū)培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理、中國(guó)區(qū)人才發(fā)展經(jīng)理、高級(jí)管理顧問(wèn)，經(jīng)過(guò)多年歷練，積累了豐富的業(yè)務(wù)及管理經(jīng)驗(yàn)。韓先生為眾多客戶提供銷售，市場(chǎng)，組織績(jī)效及領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)咨詢，其所提供咨詢與服務(wù)的產(chǎn)業(yè)跨及耐用品、快消品、醫(yī)藥業(yè)、汽配業(yè)、IT、家具類、零售業(yè)、化工業(yè)，服務(wù)客戶既有國(guó)際上領(lǐng)導(dǎo)品牌與知名跨國(guó)企業(yè)又有國(guó)內(nèi)大中型知名企業(yè)。

授課風(fēng)格

將管理咨詢經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷融入對(duì)培訓(xùn)的研究和實(shí)踐。授課注重案例分析、小組討論分享、全景訓(xùn)練、沙盤(pán)演練、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、互動(dòng)交流等形式，擅長(zhǎng)為企業(yè)量身定制最貼合實(shí)際的培訓(xùn)課程，使受訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)以致用，將先進(jìn)的培訓(xùn)理念和方法充分結(jié)合于客戶需求特點(diǎn)和實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)成為韓老師授課的一大特色。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：找到增長(zhǎng)新抓手，打贏企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)(上海)