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精益敏捷軟件開(kāi)發(fā):22個(gè)實(shí)踐工具
【課程編號(hào)】:NX27027
精益敏捷軟件開(kāi)發(fā):22個(gè)實(shí)踐工具
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:研發(fā)管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天(6小時(shí)/天)
【課程關(guān)鍵字】:軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)
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【課程介紹】
企業(yè)越來(lái)越重視通過(guò)適應(yīng)型(敏捷)方法開(kāi)展項(xiàng)目管理工作,尤其對(duì)新產(chǎn)品、軟件、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的項(xiàng)目,更為重視。這類項(xiàng)目存在多變、高風(fēng)險(xiǎn)、快速(小批量)交付來(lái)滿足投資人的需要。而且客戶也期待能夠快速的使用部分項(xiàng)目成果,而不是等到所有的工作做完一次性交付。
從產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,到敏捷項(xiàng)目經(jīng)理和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),都期望能夠用最高效的方式完成項(xiàng)目成果的交付。建立敏捷思維模式,并采用合理的敏捷項(xiàng)目管理工具,可以有力提升敏捷團(tuán)隊(duì)的工作效率,本課程重點(diǎn)向大家介紹敏捷項(xiàng)目管理中常見(jiàn)的22個(gè)工具的使用方法和場(chǎng)景,以幫助項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)提高工作能力。
【適用對(duì)象】
敏捷項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、Scrum主管、ACP認(rèn)證者、對(duì)敏捷項(xiàng)目管理有經(jīng)驗(yàn),或期望對(duì)敏捷項(xiàng)目管理工具有更深了解人員。
【課程內(nèi)容】
1.精益敏捷的核心之一:消除浪費(fèi)
1)什么是敏捷項(xiàng)目管理中的“浪費(fèi)”
2)敏捷項(xiàng)目管理中對(duì)“價(jià)值”的理解
3)用案例說(shuō)明:如何避免浪費(fèi)的技巧
2.如何設(shè)計(jì)和優(yōu)化:價(jià)值流程圖
1)如何繪制一幅最高效的價(jià)值流程圖
2)敏捷價(jià)值流程圖的優(yōu)化方法
3)用案例說(shuō)明:對(duì)現(xiàn)有流程圖進(jìn)行“價(jià)值梳理”
3.敏捷制勝法寶:溝通—反饋
1)項(xiàng)目溝通模型的認(rèn)識(shí)
2)告知收悉與反饋/響應(yīng)的差異
3)反饋循環(huán):哪種做法更科學(xué)
4)用案例說(shuō)明:給反饋一個(gè)合理的環(huán)境
4.敏捷項(xiàng)目中的:迭代技術(shù)
1)從發(fā)布到迭代計(jì)劃的確認(rèn)
2)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的承諾
3)聚合與協(xié)商
4)敏捷迭代框架圖展示
5)用案例說(shuō)明:一個(gè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的迭代布局
5.敏捷一致性:同步與穩(wěn)定原則
1)什么是同步原理
2)Spanning應(yīng)用程序
3)矩陣的應(yīng)用
4)用案例說(shuō)明:Scrum與極限編程、精益敏捷的異同
6.項(xiàng)目整合:集成開(kāi)發(fā)思路
1)基于集合的時(shí)間安排
2)基于集合的軟件開(kāi)發(fā)
3)用案例說(shuō)明:逐步形成的解決方案
7.敏捷項(xiàng)目:選擇權(quán)思考
1)什么是“”選擇權(quán)
2)推遲決策與選擇權(quán)
3)用案例說(shuō)明:最準(zhǔn)確的開(kāi)始工作就是最合理的選擇權(quán)實(shí)施
8.最好的決定:最后責(zé)任時(shí)刻
1)共享信息
2)直接合作
3)承受變化
4)用案例說(shuō)明:根據(jù)漸進(jìn)明細(xì)的原理,是否所有工作都要到明確了才可以認(rèn)識(shí)
9.建設(shè)團(tuán)隊(duì):制定決策
1)深度與廣度優(yōu)先判斷法則
2)直覺(jué)決策
3)簡(jiǎn)單原則
4)用案例說(shuō)明:如何在快速變化和高度復(fù)雜環(huán)境中開(kāi)展工作的思路
10.基于約束計(jì)劃:拉動(dòng)系統(tǒng)
1)生產(chǎn)進(jìn)度表
2)軟件拉動(dòng)式做法
3)信息輻射源
4)用案例說(shuō)明:在火車站,拉動(dòng)式系統(tǒng)的應(yīng)用演示
11.基于約束計(jì)劃:排隊(duì)理論
1)設(shè)置穩(wěn)定開(kāi)發(fā)進(jìn)度
2)松弛(Slack)
3)排列的運(yùn)作方式
4)用案例說(shuō)明:怎么樣根據(jù)資源可用來(lái)驅(qū)動(dòng)優(yōu)先任務(wù)的開(kāi)始,以及一條任務(wù)的完整落地(DOD)
12.開(kāi)源節(jié)流:延誤成本
1)建立產(chǎn)品模型
2)產(chǎn)品模型的應(yīng)用
3)權(quán)衡決策
4)用案例說(shuō)明:怎么樣通過(guò)節(jié)省的思路來(lái)理解你“賺了”
13.自我管理與組織:自決權(quán)
1)洞悉事務(wù)的本質(zhì)
2)管理改進(jìn)過(guò)程
3)用案例說(shuō)明:在工作中,把員工的主人翁精神和參與度提高,是有效的
14.提高團(tuán)隊(duì)動(dòng)力:動(dòng)機(jī)
1)動(dòng)機(jī)的前提:目標(biāo)的重要性
2)產(chǎn)品價(jià)值和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)價(jià)值的一致性
3)團(tuán)隊(duì)成員的“四個(gè)‘感’”
4)用案例說(shuō)明:3M公司的明智管理意識(shí)
15.管理者的能力:領(lǐng)導(dǎo)
1)領(lǐng)導(dǎo)者的能力與風(fēng)格
2)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)
3)給塔庫(kù)曼模型一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)局
4)用案例說(shuō)明:在開(kāi)發(fā)期間,迭代期的穩(wěn)定性如何確定
16.一專多能:專業(yè)技能
1)開(kāi)發(fā)人員的專業(yè)技能怎么衡量
2)跨職能協(xié)作的重要體現(xiàn)
3)專才,還是全才
4)用案例說(shuō)明:如果存在資源替代性情況,你是否有能力駕馭替代,或被替代
17.嵌入式:感知完整性
1)什么是感知完整性
2)模型驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)
3)感知完整性的維護(hù)
4)用案例說(shuō)明:建立一個(gè)完整的信息流過(guò)程,體現(xiàn)感知完整性的意義
18.嵌入式:概念完整性
1)什么是概念完整性
2)軟件架構(gòu)的基本要素
3)完善中的完整性
4)用案例說(shuō)明:建立一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)框架,通過(guò)模型展示概念啊的完整性
19.嵌入式:重構(gòu)
1)重構(gòu)的真正概念是什么
2)保持框架的健全
3)對(duì)重構(gòu)的維護(hù)
4)避免失敗的質(zhì)量成本
5)用案例說(shuō)明:重構(gòu)不是一種浪費(fèi),而是在向客戶提供更多的商業(yè)價(jià)值
20.嵌入式:測(cè)試
1)信息傳遞與反饋的重要性
2)支持框架和流程
3)驗(yàn)收部署與維護(hù)
4)用案例說(shuō)明:怎么樣對(duì)敏捷開(kāi)發(fā)的全流程過(guò)程設(shè)計(jì)測(cè)試,以交付為目的測(cè)試重要性
21.整合管理:度量
1)敏捷績(jī)效評(píng)價(jià)的規(guī)則
2)迭代、發(fā)布、功能與特性的度量維度
3)具體的度量方法
4)用案例說(shuō)明:如何采用掙值分析技術(shù),評(píng)審會(huì)議技術(shù)完成特定模塊的度量
22.規(guī)則約束:合同
1)合同的目的與約束性定義
2)合同的常見(jiàn)類型
3)敏捷項(xiàng)目管理中的合同采納
4)用案例說(shuō)明:針對(duì)一款新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,如何與客戶簽署合同。如何與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的供應(yīng)商簽署合同。
潘老師
潘德有老師
【專業(yè)資質(zhì)】
上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 項(xiàng)目管理高級(jí)講師;
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證PMP(項(xiàng)目管理專業(yè)人士);
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證PMI-ACP(敏捷認(rèn)證從業(yè)者);
工業(yè)和信息化部認(rèn)證-信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(高級(jí)資質(zhì));
工業(yè)和信息化部認(rèn)證-全國(guó)信息技術(shù)水平高級(jí)工程師;
江蘇省質(zhì)量協(xié)會(huì)企業(yè)卓越績(jī)效評(píng)價(jià)師(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn));
【從業(yè)經(jīng)歷】
擁有十年以上的項(xiàng)目管理,七年戰(zhàn)略管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾任職于DELL、Microsoft、KEDACOM(上市企業(yè))、上海交通大學(xué)等組織,從事過(guò)銷售、技術(shù)支持、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成、工程建設(shè)、教學(xué)等工作,具有豐富的項(xiàng)目管理與戰(zhàn)略管理經(jīng)驗(yàn)。
主導(dǎo)的工作和項(xiàng)目包括:PLM(AGILE)產(chǎn)品生命周期管理系統(tǒng)部署、CRM(SEBIL)客戶關(guān)系管理系統(tǒng)實(shí)施、PPM(項(xiàng)目組合管理系統(tǒng))部署與應(yīng)用、戰(zhàn)略制定與落地實(shí)施(BSC、BPM、企業(yè)質(zhì)量體系建設(shè))等、產(chǎn)品/IT類項(xiàng)目管理工作、PMO建設(shè)。
【技能領(lǐng)域】
項(xiàng)目管理知識(shí)體系與實(shí)踐應(yīng)用,在傳統(tǒng)項(xiàng)目與敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目方面有豐富的經(jīng)驗(yàn);
戰(zhàn)略制定與行動(dòng)落地全過(guò)程在企業(yè)中的建設(shè)和應(yīng)用(BSC整個(gè)體系);
MS Project軟件在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用技能;
在IT、工程、通信、制造、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域有豐富的項(xiàng)目實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
【核心課程】
傳統(tǒng)課程部分:《企業(yè)項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》、《從技術(shù)到管理,項(xiàng)目管理應(yīng)用》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防控管理》、《項(xiàng)目需求識(shí)別與分析》、《WBS應(yīng)用實(shí)踐》、《項(xiàng)目進(jìn)度管理與甘特圖應(yīng)用》、《項(xiàng)目成本管理最佳實(shí)踐》、《項(xiàng)目質(zhì)量管理實(shí)踐應(yīng)用》、《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《項(xiàng)目溝通管理實(shí)踐》、《項(xiàng)目采購(gòu)與合同管理》、《項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)與管控實(shí)踐》、《項(xiàng)目經(jīng)理能力提升與人際關(guān)系實(shí)踐》、《項(xiàng)目全生命周期管理》、《戰(zhàn)略落地:從戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)到行動(dòng)實(shí)踐》、《新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐》、《軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐》、《工業(yè)化項(xiàng)目管理實(shí)踐》、《PMP考前全過(guò)程培訓(xùn)》、《通信項(xiàng)目管理實(shí)踐》、《制造業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐》等。
敏捷課程部分:《敏捷項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》、《敏捷項(xiàng)目需求識(shí)別與啟發(fā)實(shí)踐》、《敏捷項(xiàng)目管理22條最佳實(shí)踐》、《精益敏捷與實(shí)踐原理》、《敏捷軟件開(kāi)發(fā)方法》、《敏捷看板與約束驅(qū)動(dòng)》、《敏捷ACP認(rèn)證》、《用戶故事與敏捷方法》、《PMBOK指南與敏捷應(yīng)用的融合》、《敏捷實(shí)踐指南解析》、《Scrum敏捷項(xiàng)目管理實(shí)踐》、《敏捷估計(jì)與規(guī)劃》等。
項(xiàng)目管理工具部分:《MS Project 2016/2019項(xiàng)目管理實(shí)踐》、《Excel甘特圖應(yīng)用實(shí)踐》、《項(xiàng)目經(jīng)理溝通技術(shù)—PPT展示應(yīng)用》、《建設(shè)工程圖紙繪畫與實(shí)踐》、《集中辦公任務(wù)板設(shè)計(jì)與實(shí)踐》等。
【培訓(xùn)實(shí)景截圖】
《項(xiàng)目管理與企業(yè)實(shí)踐》
課程時(shí)間為2天
對(duì)象為企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理,管理工程師等
上課地點(diǎn)為上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
《項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)型:技術(shù)到管理》,
課程時(shí)間1天
對(duì)象為技術(shù)人員,準(zhǔn)備向管理崗轉(zhuǎn)型的人員
上課地點(diǎn)蘇州工業(yè)園區(qū)
《項(xiàng)目管理全流程過(guò)程管理》
課程時(shí)間3天
對(duì)象為各企事業(yè)單位項(xiàng)目管理人員
上課地點(diǎn)為上海浦東軟件園
《Project 2016全英文項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐》
課程時(shí)間共計(jì)2天
對(duì)象為歐司朗照明項(xiàng)目經(jīng)理
上課地點(diǎn)為江蘇無(wú)錫
《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》
課程時(shí)間共計(jì)2天
對(duì)象為金融軟件企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理,巴美思軟件項(xiàng)目經(jīng)理
上課地點(diǎn)為上海浦東
《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐與應(yīng)用》
課程時(shí)間為2天
對(duì)象為中國(guó)移動(dòng)上海浦東公司各業(yè)務(wù)單位項(xiàng)目管理人員,業(yè)務(wù)人員
上課地點(diǎn)上海浦東
《項(xiàng)目管理與WBS應(yīng)用》
課程時(shí)間為1天
同程各業(yè)務(wù)單元開(kāi)發(fā)人員
上課地點(diǎn)蘇州工業(yè)園區(qū)
《項(xiàng)目成本管理實(shí)踐》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐》
共計(jì)2期。各2天
上課對(duì)象為上海電氣不同集團(tuán)。上課地點(diǎn)為浦東、楊浦
《建設(shè)工程項(xiàng)目成本管理》
共計(jì)1天
對(duì)象青島華豐偉業(yè)工程海外項(xiàng)目經(jīng)理
上課地點(diǎn)青島
《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》
共計(jì)2天
對(duì)象中國(guó)移動(dòng)浙江公司各分公司、各業(yè)務(wù)部門
上課地點(diǎn):杭州
《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》
共計(jì)2天
對(duì)象蘇州普發(fā)吸塵器產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員
上課地點(diǎn):蘇州相城區(qū)
《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐》
共計(jì)1天
對(duì)象驢媽媽旅游項(xiàng)目管理部
上課地點(diǎn):上海嘉定
《項(xiàng)目管理規(guī)范與藝術(shù)》
課程時(shí)間2天
對(duì)象為舟山移動(dòng)各業(yè)務(wù)行政部門
上課地點(diǎn)浙江舟山
《PMP考前培訓(xùn)》
上課時(shí)間共計(jì)5天
對(duì)象為考取PMP的人員
上課地點(diǎn)為上海交通大學(xué)
《敏捷項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》
上課時(shí)間共計(jì)2天
對(duì)象為敏捷項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)、技術(shù)研究院同事
上課地點(diǎn)浙江海寧
【培訓(xùn)案例(部分內(nèi)訓(xùn)及咨詢)】
電子、產(chǎn)品、工業(yè)領(lǐng)域
歐萊雅(中國(guó))、超微半導(dǎo)體、無(wú)錫康泰電子、蘇州禮來(lái)醫(yī)藥、豐鳥航空、馬士基集裝箱(青島)、英業(yè)達(dá)股份、舟山歐華造船廠、中國(guó)船舶重工集團(tuán)、西門子(中國(guó))、三高計(jì)算機(jī)、飛利浦、微軟、DELL等。
通信、互聯(lián)網(wǎng)、金融領(lǐng)域
大唐移動(dòng)、虹橋機(jī)場(chǎng)信息部、攜程計(jì)算機(jī)、同程旅游、中國(guó)移動(dòng)(北京、江蘇、上海、浙江、貴州、四川、重慶等)、中國(guó)聯(lián)通(廣東)、中國(guó)電信(湖北)、安徽電信、杭州移動(dòng)、舟山移動(dòng)、荊州移動(dòng)、湖南移動(dòng)、驢媽媽旅游、金門投資、昆山農(nóng)村商業(yè)銀行、中國(guó)人壽、巴美思軟件、中國(guó)人保、漢高投資、上海聚益信息、上海游霸國(guó)際旅行社、上海三澤信息技術(shù)、太平洋保險(xiǎn)等
設(shè)備、制造、研發(fā)領(lǐng)域
奇瑞汽車、大眾汽車、沈飛集團(tuán)、奇瑞汽車、寧波方太廚具、火星人集成灶、伊頓電氣、普發(fā)科技、上海電氣、通力電梯、歐司朗、加冷松芝汽車空調(diào)、速比坤洗衣、蘭衛(wèi)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所、扎特模具技術(shù)(上海)、中天華宇智能科技、瑞騰新能源汽車等
建設(shè)、工程、能源領(lǐng)域
常發(fā)置業(yè)、高緯環(huán)球、匯置地產(chǎn)、象山水務(wù)集團(tuán)、上海威立雅水務(wù)設(shè)備、上海泰欣環(huán)保、中國(guó)鐵塔江蘇公司(四期)、上海電氣(兩期)、中南集團(tuán)、珠海永興盛環(huán)保工業(yè)、上海地鐵、上海來(lái)實(shí)建設(shè)、浙江交通集團(tuán)、聯(lián)合利華、南方水泥、迪士尼等
高校、教育、科研領(lǐng)域
上海交通大學(xué)(軍轉(zhuǎn)干、PMP認(rèn)證)、廣東郵政職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、長(zhǎng)沙星沙大講堂、英孚教育、波特曼咨詢、解放軍信息工程學(xué)院、上海高怡咨詢、百仕瑞、肯耐珂薩等
食品、醫(yī)療、其他領(lǐng)域
西舍咖啡、浙江青蓮食品、蘇州禮來(lái)醫(yī)藥、品渥食品、上海紫泉飲料、德比文化、蘇州世林醫(yī)藥、蘇州李良濟(jì)中藥等
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
研發(fā)管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
