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《像演說(shuō)家一樣演繹》 ——TED必修課
【課程編號(hào)】：NX28315
《像演說(shuō)家一樣演繹》 ——TED必修課
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：溝通技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】：1-2天
【課程關(guān)鍵字】：演說(shuō)培訓(xùn)
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【課程背景】
站在臺(tái)前說(shuō)話或講課，現(xiàn)在已不是講師的專利了。在職場(chǎng)中的每個(gè)人或多或少都有機(jī)會(huì)站在眾人面前展示自己、自己的方案或課程。那么能否很好的在眾人面前展示自己的實(shí)力就需要您具備現(xiàn)場(chǎng)演繹的功底了。
今天的課程摒棄了以往以講為主，更多的是讓大家通過(guò)練習(xí)與互動(dòng)的方式，當(dāng)場(chǎng)就能學(xué)習(xí)到方法并會(huì)使用。那么在職場(chǎng)中的您是在現(xiàn)場(chǎng)演繹時(shí)也遇到過(guò)如下的挑戰(zhàn)呢？
1.每次站在臺(tái)前就緊張，語(yǔ)無(wú)倫次到自己都不知自己在說(shuō)什么
2.明明定好了10分鐘的講話，您足足說(shuō)了30分鐘還沒(méi)有收尾
3.站在臺(tái)前就覺(jué)得渾身不自在，有種無(wú)處安放的雙手的趕腳
4.每次登臺(tái)前都要選擇好久穿什么，到底穿什么最得體
5.從頭到尾都是您一人在講，面對(duì)臺(tái)下的鴉雀無(wú)聲您總是無(wú)能為力
不知您是否也遇到過(guò)如上的挑戰(zhàn)呢？這些挑戰(zhàn)是否曾幾何時(shí)也讓您感覺(jué)自己需要在現(xiàn)場(chǎng)演繹方面提升了呢？今天的課程就會(huì)圍繞如上問(wèn)題層層展開(kāi)，幫助您解決登臺(tái)后的種種困惑，讓您像TED達(dá)人一樣秀翻全場(chǎng)！
今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助您解決演繹的所有問(wèn)題，讓您真正成為TED小達(dá)人。
【課程收獲】
1.了解現(xiàn)場(chǎng)演繹中的關(guān)鍵流程
2.了解現(xiàn)場(chǎng)演繹中每個(gè)環(huán)節(jié)的作用與價(jià)值
3.掌握現(xiàn)場(chǎng)演繹的方法與要素
4.成為TED小達(dá)人
【課程受眾】
企業(yè)管理者、企業(yè)所有人員
【課程大綱】
一、如何打造精彩的開(kāi)場(chǎng)？
1.開(kāi)場(chǎng)流程2步走
1)自我介紹
2)課程介紹
2.開(kāi)場(chǎng)必知小技巧
1)破冰有絕招
2)開(kāi)場(chǎng)有訣竅
3)雷區(qū)要知道
互動(dòng)：你是如何破冰的？
練習(xí)：進(jìn)行自我介紹
視頻：?jiǎn)滩妓沟奶O果發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
視頻：多種開(kāi)場(chǎng)方法合集
小組討論：開(kāi)場(chǎng)有哪些雷區(qū)，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？
答疑：以組為單位針對(duì)開(kāi)場(chǎng)提出問(wèn)題，與講師交流
二、如何掌控全場(chǎng)
1.互動(dòng)形式要多樣
1)提問(wèn)/回答的設(shè)計(jì)
2)討論的設(shè)計(jì)
3)點(diǎn)評(píng)的設(shè)計(jì)
4)練習(xí)的設(shè)計(jì)
5)時(shí)間節(jié)奏的把控
2.肢體語(yǔ)言要規(guī)范
1)手法
2)眼法
3)身法
4)聲法
5)耳法
6)步法
7)穿法
3.突發(fā)情況要淡定
1)突發(fā)情況分類
A.挑戰(zhàn)性提問(wèn)
B.設(shè)備提問(wèn)
2)應(yīng)答技巧
A.直接式
B.附和式
C.拒絕式
4.行為禁忌要謹(jǐn)記
互動(dòng)：你平常用的最多的互動(dòng)方式是什么？
小組討論：每種互動(dòng)形式的利弊
練習(xí)：肢體7法練習(xí)
練習(xí)：傾聽(tīng)3層次
案例：一場(chǎng)突發(fā)事件引發(fā)的思考
互動(dòng)：你是否遇到過(guò)突發(fā)事件？你是如何處理的？
視頻：TED的魅力
三、如何精彩收?qǐng)?/strong>
1.收?qǐng)?法
1)震撼法
2)思考法
3)感召法
互動(dòng)：如何準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的演說(shuō)？
練習(xí)：利用3個(gè)方法做一次演說(shuō)收尾的練習(xí)
案例：到底用哪種方式結(jié)尾最棒
課程總結(jié)
孫老師
孫倩 老師（北京）
——企業(yè)培訓(xùn)與管理實(shí)戰(zhàn)專家
國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師，管理專家
原河貍家（阿里系企業(yè)） 培訓(xùn)總監(jiān)
原美菜網(wǎng)（獨(dú)角獸公司） 高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
原藝龍網(wǎng)信息技術(shù)（北京） 培訓(xùn)經(jīng)理
原去哪兒網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)理
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
孫老師擁有16年企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從0到1搭建企業(yè)培訓(xùn)體系。
幫助美菜網(wǎng)從0-1搭建1000+城市總經(jīng)理的培訓(xùn)體系并落地實(shí)施。從新建構(gòu)該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎(chǔ)勝任力模型及人才供應(yīng)鏈培訓(xùn)體系。主導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系搭建，用半年的時(shí)間，完成120位內(nèi)部培訓(xùn)師的篩選、培養(yǎng)及落地實(shí)施。
孫老師多次帶領(lǐng)美菜網(wǎng)高管到阿里巴巴做采訪學(xué)習(xí)。期間阿里OD（組織發(fā)展）團(tuán)隊(duì)，也多次到美菜網(wǎng)與孫老師交流參觀學(xué)習(xí)。就阿里的經(jīng)典課題如何在美菜網(wǎng)落地做了深入的探討，并把優(yōu)化后的課程，在美菜網(wǎng)落地。
主導(dǎo)河貍家搭建手藝人培訓(xùn)體系，完成平臺(tái)手藝人自培訓(xùn)，自成長(zhǎng)的培訓(xùn)體系，該體系用一個(gè)月的時(shí)間增加平臺(tái)手藝人收入，從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內(nèi)訓(xùn)師體系搭建，用半年時(shí)間，挖掘培養(yǎng)專職11位講師；兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ，完成“千題千庫(kù)”、“線上商學(xué)院”的體系搭建。
主導(dǎo)開(kāi)發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個(gè)盒子組織診斷》等經(jīng)典阿里課程，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，進(jìn)行優(yōu)化，該課程作為河貍家全國(guó)總經(jīng)理及高管的必學(xué)課程，培訓(xùn)超過(guò)500人次。
孫老師根據(jù)自己近16年企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)、完成上千場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)課程、培訓(xùn)學(xué)員5萬(wàn)人次+，主導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目十余個(gè)。對(duì)于企業(yè)如何通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地及整體績(jī)效提升進(jìn)行了深入研究，尤其是當(dāng)前比較熱的阿里文化及體系如何根據(jù)企業(yè)實(shí)際內(nèi)化，也有非常成功的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
【授課方式】案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)
【授課特色】講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無(wú)保留
【主講課程】
阿里系課題：《阿里三板斧》《阿里六個(gè)盒子組織診斷》
管理類課題：《中層管理者M(jìn)TP訓(xùn)練營(yíng)》《打破崗位邊界的5項(xiàng)修煉——快速提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力》《情境領(lǐng)導(dǎo)力》《七個(gè)習(xí)慣》《教練式領(lǐng)導(dǎo)》《目標(biāo)管理》《時(shí)間管理》《00后員工管理》
培訓(xùn)類課題：《年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施》《培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成》《培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理》《從企業(yè)績(jī)效角度構(gòu)建企業(yè)大學(xué)》《TTT》（入門版/進(jìn)階版）《如何讓你的PPT出彩》《像演說(shuō)家一樣演繹》《課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》
體驗(yàn)類課題：《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》
——詳見(jiàn)孫倩老師80余門課程清單
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
孫老師的課程非常系統(tǒng)，從溝通的聽(tīng)、說(shuō)、提問(wèn)以案例層層深入，并加以互動(dòng)幫助學(xué)員理解并掌握所學(xué)內(nèi)容，學(xué)員受益匪淺。——美菜網(wǎng)開(kāi)城負(fù)責(zé)人 劉浩
課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！——字節(jié)跳動(dòng)某業(yè)務(wù)線培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 張暢
孫老師的課程深入淺出，課堂上能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)員由于都是培訓(xùn)工作者，好幾位都希望請(qǐng)孫老師去企業(yè)講授，我為能請(qǐng)到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作！——云學(xué)堂全國(guó)銷售負(fù)責(zé)人 范艷玉
孫老師的課程是會(huì)讓你像看了上集期待下集一樣，內(nèi)容純干貨。大贊！——小米培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 夏曉博
和孫老師是老朋友了，她的授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員全程不摸機(jī)，重點(diǎn)是后續(xù)對(duì)工作的幫助也非常的明顯。——美團(tuán)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)高級(jí)經(jīng)理 周善
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
溝通技巧培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
李成林老師
李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...