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【課程收益】

1、深刻理解鄉村振興的使命與目標

2、熟知鄉村振興基本政策與理論知識

3、掌握鄉村振興具體實施路徑與方法措施

4、制定鄉村振興行動方案與鄉村治理模式

【教學形式】

情景案例+知識點講解+教學案例+視頻解析

【課程大綱】

導論

1、課程背景，人物背景介紹

2、從復盤到羅盤

3、課程邏輯結構及時間地圖

第一篇：

1、一份書信-年歷表

情景1：鄉村能人的職業規劃

2、討論：鄉村能人的職業規劃

3、產業選擇、科學創業

情景2：如何選合伙人

4、討論：團隊組建

5、選合伙人的三個維度（能力、資源、技術）

6、人才長板與短板的補位

7、鄉村人才如何做好創新創業

情景3：規范化管理 情與理的沖突

8、討論：情和理的沖突處理

9、企業不同階段“情”“理”決策的比例

第二篇：

1、從技術到管理如何轉型（特種兵、團長、政委）

情景4：技術人才的管理轉型

2、管理溝通

情景5：上傳下達、跨部門溝通

3、橫向協同-橫向協同

4、克服團隊協作的五種障礙

5、人才挽留

情景6：談話，建機制

6、討論：留人方法和機制

7、案例：騰訊的活水計劃、海底撈的馭心

8、人才的選育用留

情景7：人才的培育與激勵

9、非物質激勵

第三篇：

1、公關危機處理

情景8：公關危機處理

2、案例：海底撈老鼠門事件、寶馬—投訴事件

3、品牌化戰略

情景9：企業發展中的品牌化戰略

4、打造品牌科學方法

5、視頻：打造品牌匠心經營

第四篇：

1、信仰

情景10：成立黨支部

2、怎么講好鄉村振興故事

情景11：因地制宜 精準扶貧

3、黨業融合的6個步驟

情景12：黨建推動業務

4、協同發展一盤棋

情景13：如何做好資源的開發與整合

5、“三變五合”農村改革

情景14：群眾動員和黨支部的談心談話

6、談心談話五步法

7、堅持群眾路線

8、生態振興：綠水青山就是金山銀山

情景15：公司集團化帶動產業升級

9、三產融合

第五篇：

1、文化振興

情景16：樹立正確的文旅文化觀

2、傳統文化與企業經營的平衡

3、農村人民的精神生活

4、全面從嚴治黨

情景17：全面從嚴治黨

5、鄉賢和村規民約

6、組織振興

情景18：危機下的轉型

7、數字化轉型

情景18：繼往開來推進鄉村振興

8、產出：商業計劃書

金老師

金銘 老師——黨建系列授權講師

講師資歷:

20年黨齡，15年政府工作經驗

10年商學院培訓工作經驗

法律專業資深專家

黨建沙盤系列版權課程授權講師

《崢嶸™》授權講師

《TTT®貓計劃》授權講師

培訓經驗:

金銘老師是一位受歡迎度非常高的老師，因為課堂上氛圍好，學員普遍反映佳，課程內容呈現上能夠讓學員學有所獲，同時因為金銘老師涉獵范圍廣，課程呈現耳目一新。

2015年主持千人女性完美蛻變大賽，比賽完美閉幕。

2017年主持過20場律師商業模式升級培訓班。

2018年在某家庭教育集團擔任家庭教育系列課程主講老師

2019年參與運營主講深圳某大型培訓集團商業模式，成交近100位新會員，皆為企業老板。

2020年在北京某商學院參與運營課程研發，精英培訓，連續30期培訓員工。

主講課程 :

【品牌課】

《崢嶸™》

《競航™》

《TTT®貓計劃》

授課風格:

落地性強：

以即學即用為主要目標，通過情景沙盤帶入課堂，讓學員在課堂上進行大量討論共創，讓學員學完印象深刻。

互動性強：

通過貫穿始終的“提問“式教學方法，全程引導學員思考、參與。再加以大量真實的情景案例+視頻+游戲+引導等體驗式教學，激發學員自主學習的意愿。

易學性強：

復雜的問題簡單化，簡單的問題深入化，通過大量的類比、舉例，讓學員在輕松思考的環境中，理解知識體系，并進入實際應用中。

客戶見證:

互聯網企業：

北京禧贏時代，深圳惠鏈接科技。

民營企業：

北京匯永集團，北京樂融保險 ，深圳中明智集團。

部分授課評價:

授課風格特點：整體課程節奏緊湊，全程授課代入感非常強，每一個環節和動作及講授的內容都能做到言傳身教，讓學員更深的體驗理解課程知識點；

互動設計：工具的使用、游戲的導入、研討的方式緊扣課程內容，讓學員感受學習目的。

學員見證：

金銘老師有著豐富的理論和實戰經驗，并將其實現完美結合，既不紙上談兵，也不有勇無謀，她講課風格極為“一針見血”，能夠直指問題要害，總是一語道破，讓學員瞬間大徹大悟，授課全程一直不斷的輸送“干貨”，傾其所有的經驗全身心傳遞給學員，因此博得眾學員的一致好評。特此深表感謝。

——中明智會員

本次黨建課程最突出的特征就是課堂學員的互動性和參與性，上課不再是單調枯燥的講授與聆聽，而是充分調動學員的參與性、主動性和積極性，課堂環節既有主講培訓師的講解、提問，更有學員的討論回答、模擬練習，這其中還穿插破冰拓展等活動，課堂氣氛非常生動、活躍，課堂效果非常好。本次課程也為學員成長開辟了良好的開端，新穎的教學培訓方式必將會讓學員們在日后的工作中展現出新的面貌。特此深表感謝。

——黨史學員

在學習過程中，金銘老師入情入理的講解，結合現實中我們存在的問題進行現場指導，給到建議，讓我們能夠學完之后立刻用到實踐中，實用性強，期待下次繼續學習。

——家庭教育學員

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