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課程背景

面對(duì)當(dāng)前日益激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，要能夠保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之源，就要打造卓越的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展中所有的事情都是由人來完成的，“企”無人則為“止”。所以提升企業(yè)員工的責(zé)任心和忠誠度，打造具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的根本。然而作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的您，可能對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)極為重視，可能這些也做了不少工作，但可能我們的企業(yè)還是有如下的現(xiàn)象： 

1、員工職業(yè)素質(zhì)不高，工作缺乏激情，團(tuán)隊(duì)死水一潭，工作績(jī)效不高；

2、團(tuán)隊(duì)缺乏科學(xué)的人員構(gòu)建和分工合作； 

3、企業(yè)的目標(biāo)是清晰的，但是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力太差從而無法創(chuàng)造好的團(tuán)隊(duì)績(jī)效； 

4、員工對(duì)企業(yè)的忠誠度不高，員工異動(dòng)性強(qiáng)，企業(yè)幾乎成了新員工培訓(xùn)基地，一邊招一邊流失； 

5、員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和能力不高，部門之間缺乏合作意識(shí)，員工的個(gè)人表達(dá)力、溝通能力不高；

6、員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)烈，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不高，團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效不高。

如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和企業(yè)績(jī)效的最大化呢？ 

課程收益

本課程將通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與講授式學(xué)習(xí)相結(jié)合，挖掘?qū)W員心靈深處的冰山，解開自己的心靈密碼，讓學(xué)員明白：讓學(xué)員意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，意識(shí)到責(zé)任從我做起，讓學(xué)員意識(shí)到忠誠于企業(yè)是員工的最高品質(zhì)，只有對(duì)別人負(fù)責(zé)才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)才能對(duì)別人負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)都成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互信任、目標(biāo)明確、意向強(qiáng)烈、行動(dòng)積極、成果第一的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)精英！ 

課程大綱

第一講 執(zhí)行不力的主要原因（背景與原因）

一、沒有執(zhí)行力就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力？

1、中國企業(yè)家最大的困惑：

2、執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素。

執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素。許多中國企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問題，而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問題！有企業(yè)家斷言：執(zhí)行力缺失是國內(nèi)企業(yè)管理的最大黑洞

3、沒有執(zhí)行力就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力

事實(shí)證明，戰(zhàn)略是可以復(fù)制的,而執(zhí)行力不行。

所以，我們得出結(jié)論：沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力最有力的保障!

二、執(zhí)行不力的主要原因是什么？

對(duì)于個(gè)人而言：

對(duì)于企業(yè)而言：

第一個(gè)現(xiàn)象：?jiǎn)T工不知道干什么

第二個(gè)現(xiàn)象：?jiǎn)T工不知道怎么干

第三個(gè)現(xiàn)象：干起來不順暢

第四個(gè)現(xiàn)象：干好了沒什么好處，干不好沒什么壞處

“齊王衣紫”的啟示

“破窗原理”的啟示

第二講 如何提升個(gè)人執(zhí)行力

1、擅長溝通

2、保持積極的心態(tài)

墨菲心想事成法則

3、有效的時(shí)間管理

目標(biāo)與計(jì)劃管理

遵循2/8法則

嚴(yán)格規(guī)定完成期限

授權(quán)管理

會(huì)議與報(bào)告管理

抗干擾管理

時(shí)間日志管理

4、不要尋找任何借口

5、5W3H管理工具

（what）：做什么？有什么要求與目標(biāo)——工作任務(wù)

（why）：為什么要這樣做？或做這件事情的意圖是什么——工作目的

（who）：由誰去做，他們分別承擔(dān)什么工作任務(wù)——組織分工

（where）：從哪里開始入手，按什么路徑（程序步驟）開展下去，到哪里終止——工作切入點(diǎn)

（when）：什么時(shí)間？工作程序步驟對(duì)應(yīng)的日程安排——工作進(jìn)程

（how）：怎么完成？完成工作所需用到的工具及關(guān)鍵環(huán)節(jié)——方法工具

（how much）：多少資源？完成工作需哪些資源與條件。如：人、財(cái)、物、時(shí)間、信息、技術(shù)等——工作資源

（how do you feel）：工作結(jié)果預(yù)測(cè)——工作結(jié)果

第三講 如何提升企業(yè)執(zhí)行力

1、建立有核心人才的管理團(tuán)隊(duì)

2、明確崗位的責(zé)、權(quán)、利

3、制定執(zhí)行流程

4、提升員工的士氣

5、尋找執(zhí)行工具—— PDCA循環(huán)工具

6、塑造執(zhí)行文化

7、堅(jiān)定的決心

8、組織執(zhí)行到位十大步驟：

步驟一、制定戰(zhàn)略規(guī)劃---解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫，向心力不足問題

步驟二、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)---解決崗位不清，分工不明的問題

步驟三、編制崗位說明---解決職責(zé)不明，考核無據(jù)的問題

步驟四、梳理管理流程---解決部門各自為政，不相配合的問題

步驟五、制定目標(biāo)體系---解決效率不高，工作被動(dòng)的問題

步驟六、考核員工績(jī)效---解決工作無結(jié)果，分配不公平問題

步驟七、設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)---解決工資大鍋飯，工作不積極問題

步驟八、建設(shè)文化制度---解決企業(yè)無章可循，無法可依的問題

步驟九、打造人才梯隊(duì)---解決人員素質(zhì)不高，能力不足的問題

步驟十、管控措施到位---解決執(zhí)行不力，推諉扯皮的問題

普通員工要圍繞如何提升個(gè)人執(zhí)行，配合你的上級(jí)做好提升組織執(zhí)行力的工作。

管理人員要注重從本部門出發(fā)，按組織執(zhí)行到位的十大步驟，逐一檢查、反省，是否做到了最好。

張老師

張學(xué)飛—團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與沙盤模擬專家

曾任廣東大冶摩托集團(tuán)，質(zhì)量管理與技術(shù)工程師

曾任美國友邦保險(xiǎn)（AIA）廣東公司 儲(chǔ)備經(jīng)理

中智光華教育集團(tuán)，副總經(jīng)理高級(jí)合伙人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力專家、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬專家

西安交大、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院、廣州市志愿者學(xué)院等高校MBA班特聘講師

新加坡引導(dǎo)技術(shù)協(xié)會(huì)SPOT認(rèn)證引導(dǎo)師

澳門教育與文化局特聘導(dǎo)師

“我是演講家”多屆特約評(píng)委

“中國體驗(yàn)教育高峰論壇”“中國人才發(fā)展論談”等論壇發(fā)起人、演講嘉賓

【擅長領(lǐng)域】

企業(yè)經(jīng)營與管理，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

九型人格在管理、營銷中的運(yùn)用

沙盤推演等基于體驗(yàn)式教學(xué)的管理課程

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張老師十幾年的外資企業(yè)、民企工作經(jīng)歷，做過中層，直至公司高層，長期貼心研究企業(yè)之間的共贏關(guān)系，積累了豐富的本土企業(yè)人才解決經(jīng)驗(yàn)；

十余年服務(wù)政府，國企央企的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，深刻理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和組織生態(tài)；作為廣東延安精神研究院特約研究員對(duì)中共的領(lǐng)導(dǎo)智慧持續(xù)研究學(xué)習(xí)；

張老師從一線技術(shù)人員、一線營銷人員，一線培訓(xùn)師成功轉(zhuǎn)型企業(yè)高管，然后創(chuàng)業(yè)十二年，帶領(lǐng)公司在行業(yè)贏得翹楚位置，在多領(lǐng)域的經(jīng)歷造就張老師對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，企業(yè)文化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)有著深刻的認(rèn)知。

【授課風(fēng)格】

張老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，他的演講，拒絕空洞言教，他要用結(jié)果證明所說的一切，講自己所做，做自己所講，既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與，又突出指導(dǎo)和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是他以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合，營造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，獲得學(xué)員的廣泛好評(píng)。

【主講課程】

管理類：

《創(chuàng)新思維--六頂思考帽》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《九型人格在企業(yè)管理中的應(yīng)用》

《角色認(rèn)知與有效溝通》

《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》

《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《目標(biāo)管理及計(jì)劃達(dá)成》

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理執(zhí)行力》

《員工高效執(zhí)行力的自我提升》

《問題分析與解決》

《有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬》

沙盤類：

《沙漠掘金--團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理》

《佛特角之旅--目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)達(dá)成》

《吉塔行星—管理決策與高效執(zhí)行》

《戰(zhàn)國策—跨組織溝通合作與沖突管理》

《企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤》

《聯(lián)合國大會(huì)—跨部門合作與溝通》

《神奇七巧板—積極領(lǐng)導(dǎo)力》

近期MTP項(xiàng)目：廣東的制造業(yè)（集團(tuán)）公司

服務(wù)客戶

政府機(jī)關(guān)：廣州團(tuán)校、安徽?qǐng)F(tuán)委、江西商會(huì)、珠海社保、柳州團(tuán)校、廣東煙草

高校：西安交大管理學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院、廣州商學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東金融學(xué)院

通訊行業(yè)：中國移動(dòng)（杭州、珠海）中國聯(lián)通（成都、樂山）鐵通、華為（廣州）

金融行業(yè)：農(nóng)行佛山北滘支行、平安保險(xiǎn)、友邦保險(xiǎn)、廣州農(nóng)商行、徽商銀行、新華保險(xiǎn)、寧波農(nóng)商行、招商證券（東莞、中山）、齊魯證券、銀河證券、杭州農(nóng)商行、

生產(chǎn)制造：柳州重工、美的電器、新寶電器、柳州鋼鐵集團(tuán)、蘇泊爾電器、五菱汽車、TCL國際電工、中建科技集團(tuán)、慧民科技、東莞?jìng)ヒ走_(dá)

服飾行業(yè)：佛倫斯(國際)集團(tuán)、361°、安踏、法國埃維納國際飾品、雅爾蘭布藝、羅蒙西服

美業(yè)：韓后美麗系列、奧微美顏、黑黛護(hù)膚、華夫人

國有企業(yè)：廣州化建集團(tuán)、柳州重工、安徽城市規(guī)劃局、江蘇江南水務(wù)集團(tuán)、廣東展鴻

快銷品業(yè)：佛山康師傅、佛山匯康達(dá)

其他行業(yè)：GSK葛蘭素史克、家樂福、亞信科技、易信網(wǎng)絡(luò)、263

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

誠然，一個(gè)人永遠(yuǎn)不能100%了解信息，然后再作決定。我們可以在路途中，修正我們的目標(biāo)，調(diào)整我們的計(jì)劃，再次貫徹我們的執(zhí)行力，然而，你知道這樣的代價(jià)將會(huì)是多少嗎？就如同項(xiàng)目中的Bug，如果沒能在前期發(fā)現(xiàn)，后果嚴(yán)重啊。

——智聯(lián)科技 劉先生

在沙漠掘金這個(gè)沙盤課程里我感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，我一直固執(zhí)認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的事情，可是在沙盤中，我卻感受到學(xué)習(xí)原來可以很快樂。

——中聯(lián)重工 劉先生

“沙漠掘金”與自己平時(shí)工作的行事方法吻合度極高。換句話說，你平時(shí)不太善于做計(jì)劃，訂目標(biāo)，在這個(gè)課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”，甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”。

——IBM Dave Zhang

可能由于您的職位層次高低，考核您的期限有長有短——但總會(huì)有人要考核你的——即使你是董事長，也要面對(duì)市場(chǎng)或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給你的挑戰(zhàn)，所以，我們每天、每周、每月、每季度都在做“沙漠掘金”。

——神華電力 莊小姐

沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的征程，我們都會(huì)設(shè)定一些小目標(biāo)，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改變決策，來配合我們的小目標(biāo)。沙盤中，我們幾個(gè)隊(duì)，似乎都沒有計(jì)劃行程。當(dāng)我們糧食不夠的時(shí)候，我們才想到了繞路去村莊里花高價(jià)買食物，當(dāng)饑渴的時(shí)候，我們后悔我們沒有在綠洲補(bǔ)充足夠的水源。

——平安銀行 劉先生

做一個(gè)管理者最大的悲哀，莫過于碰到的是那些只講空話或只講苦勞，不講功勞（結(jié)果）的員工。如果你說愛企業(yè)，就請(qǐng)你為企業(yè)創(chuàng)造結(jié)果（價(jià)值）。如果你不提供結(jié)果，無論你有多愛企業(yè)，無論你多辛苦，企業(yè)都會(huì)因?yàn)闆]有結(jié)果而破產(chǎn)。

——大金電氣 唐先生

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