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【課程背景】

現代培訓課程已被公認為是一門綜合藝術，培訓師需巧妙地將知識性、思想性、前瞻性、實用性、場景性、趣味性等等融為一體。傳統的滿堂灌式的知識講授型培訓已基本退出培訓舞臺，而代之以互動型、體驗型、實驗型、應用型的團隊參與式、行動學習式培訓。這對培訓師提出了很高的課程設計要求，培訓師不能僅僅是一名合格的教師（當然這也是培訓師最基本的角色），還必須是一個上佳的教練、導演、主持和顧問。好的培訓課程設計，應該當成影視編劇和分鏡頭劇本來做。如何從客戶的特定需求出發，設計出內涵充實、形式多樣、生動活潑、實用性強、富有啟迪、引人入勝的“既叫好又叫座”的培訓課程，就是本次培訓所要帶領學員完成的重要任務。

【課程收益】

1. 熟悉培訓課程設計的總體結構

2. 掌握培訓設計的重要方法

3. 能夠用好增強課程吸引力的技巧

4. 能夠做出分層分類的培訓

5. 善于選擇最佳培訓方式

6．努力成為“既叫好又叫座”的培訓師

【課程特色】

精華薈萃：培訓課程設計妙法的演示

謀篇布局：精妙的課程設計這樣來

交流討論：課程設計的亮點與陷阱

落地方案：動手制作培訓課程設計綱要

【課程大綱】

1. 培訓課程的謀篇布局

2. 體驗式培訓十八法

3. 課程構建五步法

4. 課程設計的“非常6+1”

5. 三級崗位培訓模式

6. 培訓研修5F遞進法

黃老師

黃育德 教授（北京）

背景資歷：

管理學教授，哲學副教授

中共中央組織部、瑞士外交部合辦的第一期《組織發展和管理培訓》培養的高級培訓師

中國寶武集團武鋼領導力專家，武鋼人力資源管理專家，武鋼領導力標準體系、武鋼軟科學成果評價標準體系的主要制定者，武鋼管理培訓體系和武鋼經理人才測評體系的主要貢獻者

武漢大學、清華大學等多所大學領導人培訓班特約培訓師

武漢多家管理公司顧問

中國“我是好講師”大賽專業評委

培訓風格：

黃教授有三十余年的管理、咨詢、培訓經歷，長期致力于現代管理培訓、領導力發展與人力資源能力建設，多次主持武鋼戰略發展和商業模式創新方面的課題研究，著有多部專著和教材，發表學術論文數十篇。

黃教授的課程設計注重啟發學員進行深度思考，從而分析和發現問題的本質，并找到能有效解決問題的可行方法。講授語言生動活潑，引人入勝，注重培訓場景營造，具有很強的感染力。善于運用大量鮮活的事例說明深刻的理論，通過精心設計的情景模擬和課堂互動來引導學員完成思維和認知的飛躍。他閱歷豐富，見解獨到，能有針對性地解答學員在工作和人生中的疑惑，被很多學員引以為事業和人生的良師益友。

重點課程：

《打造卓越領導力》《管好下屬的智與謀》《提升中層執行力》《管理溝通技巧》

《戰略規劃與戰略實施》《人才招聘與面試實務》《職場歷練與職業發展》

《現代人的生存智慧》《系統思維與系統生態》《商業模式創新》

《最終的營銷秘籍》《市場營銷整合策略》《應急處理與壓力管理》

培訓風格：

激情奔放、幽默風趣、嚴謹深刻而又講求實效

主要客戶：

武鋼、首鋼、包鋼、昆鋼、中冶南方、湖北興業公司、清華大學、武漢大學、中南財經政法大學等多所大學MBA、北京燕化、武漢石化、湖北電信、武漢電信、東風汽車、中國人民銀行孝感分行、中國銀行孝感分行、中國銀行周口分行、河南鹽業、空軍漢口機場設備中心、南方電網、湖北電力、西藏電力、武漢路橋中心、武漢水務集團、廣東富邦公司。

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