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課程背景：

微課，一種新的學(xué)習(xí)模式，因其內(nèi)容精煉、學(xué)習(xí)方便、制作周期短的特點(diǎn)，較好的契合時(shí)下移動(dòng)化、碎片化的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，很好滿足了企業(yè)對(duì)員工和客戶(hù)的培訓(xùn)需要。

那么，如何利用有限的時(shí)間制作出優(yōu)質(zhì)精良、使用性好、針對(duì)性強(qiáng)的微課？如何讓微課呈現(xiàn)足夠多的能解決企業(yè)痛點(diǎn)難點(diǎn)的干貨？如何讓制作出形式絢內(nèi)容實(shí)深受學(xué)員喜歡的微課？這些問(wèn)題你需要鉆研。本課程基于微課形式和內(nèi)容兩大核心要素，重點(diǎn)從微課的形式設(shè)計(jì)、內(nèi)容提煉設(shè)計(jì)、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)框架設(shè)計(jì)、工具應(yīng)用等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)員熟練掌握視頻微課開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)方法和制作工具，開(kāi)發(fā)出滿足企業(yè)績(jī)效提升的精品微課。

課程收益：

學(xué)習(xí)了解微課的作用標(biāo)準(zhǔn)和形式，加深對(duì)微課的特點(diǎn)和價(jià)值的認(rèn)知

學(xué)習(xí)掌握微課開(kāi)發(fā)三輪聚焦和兩個(gè)目標(biāo)，提高微課開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)度

掌握微課內(nèi)容呈現(xiàn)的3種方法，提高微課呈現(xiàn)準(zhǔn)確度和優(yōu)雅度

學(xué)習(xí)掌握7種微課結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)并熟練掌握，提高微課結(jié)構(gòu)表達(dá)的邏輯性

學(xué)習(xí)微課制作的9種工具并熟練運(yùn)用其中4種，提高微課制作效率和視覺(jué)化效果

課程對(duì)象：

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職講師、職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)員工或?qū)ξ⒄n制作與設(shè)計(jì)有需求的職場(chǎng)人士

課程大綱：

一、了解微課

1.微課誕生的背景

2. 微課的特點(diǎn)

1）簡(jiǎn)潔：選題獨(dú)立,內(nèi)容簡(jiǎn)明

2）實(shí)用：解決實(shí)際工作問(wèn)題,長(zhǎng)短合適

3）有趣：內(nèi)容素材和展示方式能夠吸引學(xué)員

2.微課和其他形式課程的對(duì)比

3.不同的微課形式

二、微課呈現(xiàn)方式

1.微課的形式

2.不同形式微課的對(duì)比

三、微課標(biāo)準(zhǔn)

1.好微課的六字標(biāo)準(zhǔn)

2.企業(yè)如何規(guī)劃微課內(nèi)容

1）常見(jiàn)平臺(tái)內(nèi)容來(lái)源

2）平臺(tái)內(nèi)容不規(guī)劃的弊端

3）平臺(tái)內(nèi)容規(guī)劃分類(lèi)

3.數(shù)字化培訓(xùn)崗位選擇

4.數(shù)字化學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建方法論

5.混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)方法論

6.過(guò)往微課案例展示

四、微課開(kāi)發(fā)第一步：定目標(biāo)、明重點(diǎn)

1.內(nèi)容聚焦，成就“三能”好微課

1）學(xué)員能學(xué)會(huì)

2）學(xué)員能用到

3）講師能講完

2.聚焦分析：工作場(chǎng)景和學(xué)員痛點(diǎn)

1）學(xué)員是誰(shuí)

2）課程針對(duì)什么工作場(chǎng)景

3）痛點(diǎn)在哪里

4）5W法制定課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

案例分享：不同場(chǎng)景學(xué)習(xí)任務(wù)的聚焦

3.搭結(jié)構(gòu)

1)搭建課程結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)

2)六種常見(jiàn)課程結(jié)構(gòu)

案例分享：不同場(chǎng)景學(xué)習(xí)任務(wù)的聚焦

4.取課題名稱(chēng)

1）好的課題名稱(chēng)舉例

2）取名的兩種方法

三、微課開(kāi)發(fā)第二步：提要點(diǎn)、理內(nèi)容

1.“干貨”三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1. 之前不知道

2. 學(xué)了能做到

3. 做了有效果

2.結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)

1）數(shù)字化

2）字母化

3）圖形化

4）口訣化

3.微課內(nèi)容方法論的四要素：PSTT

1）理念原則

2）方法步驟

3）注意事項(xiàng)

4）輔助工具

三、微課開(kāi)發(fā)第三步：結(jié)構(gòu)展開(kāi)，生動(dòng)有趣

1.開(kāi)場(chǎng)設(shè)問(wèn)：引起關(guān)注，清晰課程

1）表歡迎

2）激好奇

3）明課程

2.過(guò)程設(shè)計(jì)：不同知識(shí)的線上講解難點(diǎn)

1）what類(lèi)知識(shí)講解

2）How類(lèi)知識(shí)講解

3）Why類(lèi)知識(shí)講解

3.總結(jié)要點(diǎn)：案例總結(jié)

1）如何編寫(xiě)案例

2）案例要求

四、微課開(kāi)發(fā)第四步：演繹呈現(xiàn)，動(dòng)感高能

1.PPT動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)：視覺(jué)加強(qiáng)器

1）原則一：少用文字，多用圖/表/影

2）原則二：持續(xù)的視覺(jué)牽引

3）原則三：實(shí)現(xiàn)視聽(tīng)一致效果

2.微課腳本制作

3.演繹呈現(xiàn)，動(dòng)感高能

1）聲音為主

2）露臉為輔

3）畫(huà)面添彩

4.微課錄制軟件的選擇與使用

5.后期制作與合成

1）優(yōu)質(zhì)微課后期剪輯7要素

2）剪映軟件的使用

3）視頻剪輯與合并

6.上線發(fā)布

劉老師

劉可志老師

——TTT與企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

中共黨員，碩士

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

心理咨詢(xún)師

美國(guó)ATD課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)認(rèn)證講師

CPTD引導(dǎo)師

國(guó)際經(jīng)驗(yàn)萃取師

訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師

TTT系列課主講及輔導(dǎo)專(zhuān)家

培訓(xùn)理念：賦能于人才，落地于績(jī)效，做有結(jié)果的培訓(xùn)！任職經(jīng)歷：

曾任：解碼（上海）生物醫(yī)藥科技有限公司 營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

主要工作內(nèi)容：①醫(yī)院渠道的拓展與客情維護(hù)；②醫(yī)藥代表的管理；③產(chǎn)品銷(xiāo)售的維護(hù)；④醫(yī)患教育與產(chǎn)品推廣

曾任：湯臣倍健藥業(yè)有限公司 業(yè)務(wù)培訓(xùn)主管

主要工作內(nèi)容：①終端連鎖藥店的產(chǎn)品與銷(xiāo)售培訓(xùn)；②產(chǎn)品動(dòng)銷(xiāo)推廣計(jì)劃的執(zhí)行；③消費(fèi)者大型教育活動(dòng)的開(kāi)展；④標(biāo)準(zhǔn)課程的開(kāi)發(fā)與訓(xùn)練

曾任：良品鋪?zhàn)庸煞萦邢薰?培訓(xùn)經(jīng)理

主要工作內(nèi)容：①業(yè)務(wù)部門(mén)人才發(fā)展的體系的建設(shè)；②各級(jí)崗位學(xué)習(xí)地圖的建立；③集團(tuán)公司師課體系的建設(shè)及課程開(kāi)發(fā)與講師培養(yǎng)；④集團(tuán)員工平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)；⑤數(shù)字化培訓(xùn)平臺(tái)的搭建；⑥終端門(mén)店動(dòng)銷(xiāo)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行

擅長(zhǎng)模塊及版權(quán)課程：

劉老師擁有5年業(yè)務(wù)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，8年人力資源工作經(jīng)驗(yàn)。在職期間培訓(xùn)場(chǎng)次已經(jīng)達(dá)到800+場(chǎng)，培訓(xùn)對(duì)象主要為一線業(yè)務(wù)人員、管培生、新任管理者，極其擅長(zhǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系的搭建和員工職場(chǎng)通用能力的培養(yǎng)，并開(kāi)發(fā)了一系列版權(quán)課程：

內(nèi)訓(xùn)師領(lǐng)域主要課程：

《TTT呈現(xiàn)©—講師授課與呈現(xiàn)技巧》

《TTT創(chuàng)課©—如何設(shè)計(jì)一門(mén)叫好又叫座的課程》

《工作場(chǎng)景的最佳實(shí)踐萃取》

《成為引導(dǎo)師-引導(dǎo)能力提升工作坊》

《訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng)》

?員工職場(chǎng)通用能力主要課程：

《AI生產(chǎn)力©-十倍提高工作效率》

《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力©創(chuàng)新思維與方法在工作中的應(yīng)用》

《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力-管理金字塔拓展》

《米諾斯尋寶-管理者五項(xiàng)修煉沙盤(pán)》

《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問(wèn)題分析和解決》

《榮耀影響力-結(jié)構(gòu)化演講與表達(dá)技巧》

《金字塔原理：構(gòu)建邏輯思考與高效表達(dá)》

《高效閱讀法》拆書(shū)技能應(yīng)用

《營(yíng)銷(xiāo)組合創(chuàng)新》

《高效溝通技巧》

《樂(lè)高工作坊-創(chuàng)新思維提升》

?近期部分授課案例：

中建七局，《新員工職業(yè)素養(yǎng)修煉》，1天

江西煙草內(nèi)訓(xùn)師高級(jí)研修班，《訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng)》，3天

新疆煙草內(nèi)訓(xùn)師集訓(xùn)班，《匯報(bào)PPT的制作與優(yōu)化》及講師認(rèn)證，2天

北京排水集團(tuán)，《職場(chǎng)人士八項(xiàng)修煉》，1天

滁州供電公司青云計(jì)劃，《短視頻創(chuàng)作與制作技巧》，1天

曲靖煙草內(nèi)訓(xùn)師集訓(xùn)班，《TTT講師授課技能提升》，2批9天

阿壩郵政，《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問(wèn)題分析與解決》，1天

青島遠(yuǎn)洋，《新員工溝通與執(zhí)行》，1天

漢口銀行武漢總行，《沙漠掘金-領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》，0.5天

新疆煙草，《AI生產(chǎn)力©十倍提升辦公效率》，1天

……

?部分服務(wù)客戶(hù)：

煙草行業(yè)：湖北金葉陽(yáng)光、湖北中煙、廣水煙草、江西煙草、新疆煙草、曲靖卷煙廠、天門(mén)煙草、恩施煙草、云南紅云、湖南中煙、玉溪卷煙廠、南昌卷煙廠

金融行業(yè)：廣西銀行協(xié)會(huì)、漢口銀行總行、郵政銀行安徽分行、華夏銀行、東方證券

能源行業(yè)：山西焦煤、中石化西安長(zhǎng)慶鉆井隊(duì)、青山熱電、滁州供電、荊門(mén)供電、荊州供電、夷陵供電、國(guó)家電網(wǎng)、陽(yáng)新供電、巨鹿供電、荊門(mén)供電等

建筑行業(yè)：中建七局

醫(yī)藥行業(yè)：國(guó)藥集團(tuán)、長(zhǎng)江大藥房、益豐大藥房、金藥堂、張仲景大藥房、九芝堂

郵政行業(yè)：江西郵政局、阿壩郵政局

其他客戶(hù)：中國(guó)民航、良品鋪?zhàn)印急督　⒅袊?guó)兵器集團(tuán)、青島遠(yuǎn)洋、衡水華卓藝、北京排水、智聯(lián)招聘

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