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學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計劃的制定 廣州:2025年11月20日
第一部分,導(dǎo)入,企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分:崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地圖從學(xué)習(xí)地圖1.3.學(xué)習(xí)地圖服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略下的人才戰(zhàn)略1.4......
學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計劃的制定 上海:2025年11月13日
企業(yè)的老板、高管和HR們都知道人才對企業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義,但是掌握具體方法并建立起人才發(fā)展體系的最佳實踐并不多,在企業(yè)發(fā)展中針對人才培養(yǎng)中都存在一些的“散、斷、慢”的問題,“散”,培訓(xùn)規(guī)劃不合理,有些崗位缺乏培訓(xùn),資源建設(shè)統(tǒng)籌不足;“斷”,員......
量化管理:年度培訓(xùn)計劃制定與執(zhí)行 上海:2025年11月21日
人力資源經(jīng)理/主管/骨干員工;培訓(xùn)經(jīng)理、主管等培訓(xùn)負責(zé)人。課程大綱:第一天 培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢一、 培訓(xùn)體系1、 歡迎詞、課程簡介2、 培訓(xùn)體系摸底測試3、 互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的培訓(xùn)體系4、 培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)5、 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略6、 以能力和崗位要求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系« 培訓(xùn)方法:講解......
量化管理:年度培訓(xùn)計劃制定與執(zhí)行 深圳:2025年11月12日
第一天 培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢一、 培訓(xùn)體系1、 歡迎詞、課程簡介2、 培訓(xùn)體系摸底測試3、 互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的培訓(xùn)體系4、 培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)5、 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略6、 以能力和崗位要求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系« 培訓(xùn)方法:講解及案例分析二、 課程體系1、 培訓(xùn)管理體系的建立及其運作(培訓(xùn)制度體......
新產(chǎn)品的適銷性與上市推廣 深圳:2025年11月14日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、市場部經(jīng)理、促銷經(jīng)理、品牌經(jīng)理、廣告部經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理,營銷部策劃人員(marketing部門)課程大綱一、案例中體會決勝之關(guān)鍵因素本單元學(xué)習(xí)目標:通過對前線銷售項目的運作過程的了解,來體會我們的產(chǎn)品是如何銷售給客戶的,體會技術(shù)、品牌、商務(wù)、服務(wù)是如何在項目中形成合力,最終形成意向并完成中標......
環(huán)境因素識別與評價實戰(zhàn) 廣州:2025年11月13日
一、環(huán)境、環(huán)境因素、環(huán)境影響的基本概念二、環(huán)境因素識別的方法三、環(huán)境因素評價方法四、重大環(huán)境因素之判斷方法五、常見的重大環(huán)境因素類型六、環(huán)境目標、指標與管理方案七、管控環(huán)境因素之常見方法1.環(huán)境因素之(廢水、廢氣、廢渣、噪聲、資源、能源、化學(xué)品等)控制實例;2.重大環(huán)境因素之運行控制(重點講解危險廢物處理、化學(xué)品管理、......
