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課程背景：

中國(guó)改革開(kāi)放已經(jīng)超過(guò)40年了，中國(guó)企業(yè)談?wù)搼?zhàn)略也至少超過(guò)20年，目前中國(guó)企業(yè)已經(jīng)不是進(jìn)行要不要戰(zhàn)略規(guī)劃的科普教育，而是需要戰(zhàn)略管理深度變革的新思想、新思維。

波特的紅海戰(zhàn)略將企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)定位在產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)上差異化與低成本，藍(lán)海戰(zhàn)略將企業(yè)定位在尋找沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的藍(lán)海市場(chǎng)，在這樣的情況下，一個(gè)全新的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略產(chǎn)生了，一個(gè)創(chuàng)造不平等競(jìng)爭(zhēng)力的策略——《黃海戰(zhàn)略》，將競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)放在企業(yè)能否創(chuàng)造不平等競(jìng)爭(zhēng)力上面。落腳點(diǎn)在競(jìng)爭(zhēng)路徑與商業(yè)模式。

中國(guó)企業(yè)現(xiàn)在普遍的問(wèn)題呈現(xiàn)為：戰(zhàn)略無(wú)光，就是戰(zhàn)略無(wú)洞察力，企業(yè)找不到發(fā)力點(diǎn)。因此才出現(xiàn)二級(jí)戰(zhàn)略：文化無(wú)用、運(yùn)營(yíng)無(wú)智（沒(méi)有商業(yè)模式）、管控?zé)o力（不懂組織模式）、執(zhí)行無(wú)序、后繼無(wú)人、薪酬無(wú)效。這一切的焦點(diǎn)是因?yàn)閼?zhàn)略無(wú)光，企業(yè)戰(zhàn)略沒(méi)有洞察力。沒(méi)有新思想、新思維，從而導(dǎo)致后面的一系列的問(wèn)題。

課程收益：

● 幫助企業(yè)找到戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程中的新思路、新方法，創(chuàng)造出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不平等競(jìng)爭(zhēng)力的策略。

● 幫助企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程中尋找到新的商業(yè)模式，創(chuàng)造出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不平等競(jìng)爭(zhēng)力的策略。

● 幫助企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新的戰(zhàn)略路徑，創(chuàng)造出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不平等競(jìng)爭(zhēng)力的策略。

● 幫助企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新的管理模式，創(chuàng)造出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不平等競(jìng)爭(zhēng)力的策略。

● 幫助企業(yè)認(rèn)清戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程中的誤區(qū)，解決企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題，降低戰(zhàn)略規(guī)劃中的經(jīng)驗(yàn)成本。

課程對(duì)象：

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高層管理者

課程大綱

課前秀：一系列漫畫(huà)圖開(kāi)啟你的黃海戰(zhàn)略之旅，不同戰(zhàn)略理論，沒(méi)有要壞之分，都是當(dāng)時(shí)情景下指導(dǎo)企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略理論，但是，他們會(huì)有境界高下之分。

黃海戰(zhàn)略是站在前人的肩上，創(chuàng)造出的適合解決當(dāng)前企業(yè)困局的戰(zhàn)略創(chuàng)新理論。當(dāng)下是什么情況，是什么世界格局，是東升西落，未來(lái)的全球化是中國(guó)主導(dǎo)下的全球中國(guó)化，在這樣的情況下，黃海戰(zhàn)略代表中國(guó)文化思想下的戰(zhàn)略，必將創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)企業(yè)的奇跡。

前言：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的邏輯——守正出奇

1. 守正——正心誠(chéng)意，蓄深養(yǎng)厚，成人達(dá)己，內(nèi)圣外王

2. 出奇——產(chǎn)業(yè)為本，戰(zhàn)略為勢(shì)，金融為器，創(chuàng)新為魂

第一部分：黃海戰(zhàn)略思想

第一講：黃海戰(zhàn)略的基礎(chǔ)思維

1. 黃海戰(zhàn)略的策略——創(chuàng)造不平等競(jìng)爭(zhēng)力的策略

案例：蘋(píng)果與諾基亞

2. 黃海戰(zhàn)略思維方式——路徑是生產(chǎn)力

案例：華為、沃爾瑪、海底撈

3. 黃海戰(zhàn)略是一個(gè)思維的哲學(xué)

1）公式——企業(yè)成果=能力X激情X思維方式

案例：蘋(píng)果與諾基亞

4. 一個(gè)好戰(zhàn)略的標(biāo)準(zhǔn)（具體的戰(zhàn)略沒(méi)有好壞之分，但有高下之別）

案例：乍浦乍浦

5. 戰(zhàn)略者的知識(shí)結(jié)構(gòu)——國(guó)事+產(chǎn)業(yè)+管理+資本

案例：萬(wàn)科王石，華夏幸福

6. 理論、工具與方法

第二講：戰(zhàn)略管理要解決的六大難題

一、戰(zhàn)略管理“做什么？”

1. 戰(zhàn)略是什么？黃海戰(zhàn)略是什么？

2. 目標(biāo)：一個(gè)什么目標(biāo)，什么事業(yè)足慰平生

3. 使命、愿景——我是誰(shuí)，從哪里來(lái)，到哪里去

案例分析：宋江的招安之路，馬丁路德—我有一個(gè)夢(mèng)想

4. 價(jià)值觀——做人何為正確，做事何為正確

案例分析：稻盛和夫

5. SMART、EBRIM戰(zhàn)略模型

二、戰(zhàn)略分析為什么——為做什么找到充足的理由

1. 我像誰(shuí)——戰(zhàn)略知?jiǎng)僦溃ㄊ袌?chǎng)定位），知己識(shí)彼

案例分析：海底撈與小天鵝

2. 為了誰(shuí)——戰(zhàn)略謀勝之道（路徑，商業(yè)模式）

案例分析：萬(wàn)科的“君萬(wàn)之爭(zhēng)”

3. 超越誰(shuí)——戰(zhàn)略長(zhǎng)勝之道（根據(jù)資源與能力，如何創(chuàng)造不平等競(jìng)爭(zhēng)力的策略）

案例分析：聯(lián)想與華為

三、何時(shí)做——戰(zhàn)略管理的“天時(shí)”

1. 何時(shí)做？——天時(shí)：宏觀大勢(shì)與產(chǎn)業(yè)變遷

案例分析：中遠(yuǎn)修船，武鋼養(yǎng)豬，鞍鋼種土豆

四、哪里做——戰(zhàn)略管理的“地利”

2. 哪里做？——地利：在哪里做，我有什么，我能做什么（資源與能力）

案例分析：中遠(yuǎn)修船遠(yuǎn)赴新加坡上市

五、誰(shuí)來(lái)做——戰(zhàn)略管理的“人和”

3. 誰(shuí)來(lái)做？——人和：誰(shuí)來(lái)做，與誰(shuí)同行（戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力）

案例分析：阿里的 18羅漢、二戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)人選、TCL李東生的思考

六、如何做——戰(zhàn)略規(guī)劃如何做

1. 選擇與決策

1）洞察時(shí)機(jī)——時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由，戰(zhàn)略洞察力之訓(xùn)練

2）洞察產(chǎn)業(yè)——企業(yè)家的N個(gè)產(chǎn)業(yè)思維

3）洞察市場(chǎng)——市場(chǎng)細(xì)分與產(chǎn)品市場(chǎng)

4）洞察資源與能力，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

案例分析：呷哺呷哺與海底撈

2. 戰(zhàn)略部署與執(zhí)行規(guī)劃——管理模式選擇

1）組織管理模式

2）流程管理模式

3）文化管理模式

4）KPI管理模式

案例分析：華為與聯(lián)想

第二部分：黃海戰(zhàn)略規(guī)劃四步

第一步：黃海戰(zhàn)略規(guī)劃——機(jī)會(huì)與趨勢(shì)

一、外部環(huán)境分析

1. 宏觀環(huán)境PEST分析

1）大政方針

2）增長(zhǎng)階段

3）科技創(chuàng)新

4）鄉(xiāng)村振興

5）世界格局

6）商業(yè)潮流

7）產(chǎn)業(yè)態(tài)勢(shì)

8）資本潮流

案例：李嘉誠(chéng)、馬云的戰(zhàn)略之道

2. 行業(yè)現(xiàn)狀——SMART產(chǎn)業(yè)分析模型

1）S——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（Scale）、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（Structure）

2）M——商業(yè)模式（Model of Business）

3）A——資源或資產(chǎn)分布（Assets）

4）R——法律與監(jiān)管（ReguLation）、行業(yè)規(guī)則和慣例（Rule）

5）T——技術(shù)（壁壘、創(chuàng)新、更替）

3. 目標(biāo)客戶

案例分析：武鋼種養(yǎng)豬，鞍鋼種土豆

二、內(nèi)部環(huán)境分析

1. 創(chuàng)新能力

2. 個(gè)性化服務(wù)能力

3. 標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)能力

4. EBRIM戰(zhàn)略能力模型

1）E——企業(yè)家

2）B——商業(yè)模式

3）I——產(chǎn)業(yè)

4）R——資源

5）M——管理

案例分析：小米的快速崛起、中國(guó)大批企業(yè)進(jìn)入世界500強(qiáng)

第二步：戰(zhàn)略規(guī)劃——使命、愿景與目標(biāo)

一、使命

1. 企業(yè)存在的根本目的和原因

討論：公司為什么存在？

2. 人的使命高于物的使命

3. 共同使命高于個(gè)人使命

4. 社會(huì)使命高于企業(yè)的使命

5. 用戶價(jià)使命高于生產(chǎn)使命

案例分析：騰迅、星巴克、聯(lián)想、萬(wàn)科

二、愿景

1.“我們的目標(biāo)”是什么——企業(yè)在一定階段內(nèi)期望達(dá)到的發(fā)展藍(lán)圖

三、做人做事何為正確，價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)哲學(xué)

1. 企業(yè)成果=能力X激情X思維方式

2. 企業(yè)家戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力

案例分析：崛起的日航

第三步：戰(zhàn)略規(guī)劃——戰(zhàn)略路徑的選擇與核心依據(jù)

一、戰(zhàn)略路徑的五種選擇（只抽取5種講解，其他觸類旁通）

1. 產(chǎn)融互動(dòng)戰(zhàn)略的選擇與運(yùn)作機(jī)理

2. 生態(tài)戰(zhàn)略的選擇與運(yùn)作機(jī)理

3. 產(chǎn)品領(lǐng)先戰(zhàn)略的選擇與運(yùn)作機(jī)理

4. 親近顧客戰(zhàn)略的選擇與運(yùn)作機(jī)理

5. 運(yùn)營(yíng)卓越戰(zhàn)略的選擇與運(yùn)作機(jī)理

案例分析：思科的崛起，蘋(píng)果的起死回生

二、戰(zhàn)略路徑選擇的核心依據(jù)

1. 基于聚焦戰(zhàn)略，進(jìn)行戰(zhàn)略路徑選擇

1）黃海戰(zhàn)略九宮格分析法

2）產(chǎn)融互動(dòng)FLA分析法

3）產(chǎn)業(yè)組織理論

案例分析：和君為什么選擇產(chǎn)融互動(dòng)戰(zhàn)略

2. 基于同一行業(yè)公司的差異，可以有不同的戰(zhàn)略路徑選擇

1）哈默企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力理論

2）組織競(jìng)爭(zhēng)力理論

3）波特的行業(yè)五力分析

案例分析：海底撈、鼎泰豐、呷哺呷哺

3. 基于決策的邊界條件有意識(shí)的進(jìn)行戰(zhàn)略路徑選擇

1）波特的競(jìng)爭(zhēng)差異化策略

2）波特的成本領(lǐng)袖策略

案例分析：沃爾瑪決策之道

4. 基于商業(yè)模式的一脈相承進(jìn)行戰(zhàn)略路徑選擇

1）戰(zhàn)略評(píng)估的四性標(biāo)準(zhǔn)理論

2）商業(yè)模式與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系

案例分析：阿里巴巴與京東的戰(zhàn)略選擇差異

5. 基于資源與能力進(jìn)行的戰(zhàn)略路徑選擇

1）波士頓矩陣分析法的陷阱

案例分析：2004年聯(lián)想為什么淡出了互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)

2）哈默——戰(zhàn)略是挑戰(zhàn)資源與能力的匹配理論

第四步：戰(zhàn)略規(guī)劃——戰(zhàn)略部署與執(zhí)行

一、戰(zhàn)略部署的關(guān)鍵要素

1. 組織結(jié)構(gòu)——戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu)，組織結(jié)構(gòu)是為戰(zhàn)略服務(wù)的

案例分析：聯(lián)想2017年的組織變革

案例分析：朱镕基領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)務(wù)院組織變革

2. 關(guān)鍵流程——流程是為組織效率服務(wù)的

案例分析：華為的流程再造工程

3．企業(yè)文化——企業(yè)在新戰(zhàn)略指引下任然改變不了文化，則企業(yè)必須改變戰(zhàn)略

案例分析：聯(lián)想2000年后的三次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型想法都是對(duì)的，但都被文化打回了原型。

4．戰(zhàn)略控制與執(zhí)行工具——平衡計(jì)分卡

案例分析：小米的去KPI化

二、不同戰(zhàn)略選擇的投資方向

1. 生態(tài)戰(zhàn)略的投資方向

2. 產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略的向

3. 產(chǎn)融互動(dòng)戰(zhàn)略的投資方向

4. 平臺(tái)戰(zhàn)略的投資方向

5. 運(yùn)營(yíng)卓越戰(zhàn)略的投資方向

案例分析：華為與聯(lián)想

三、不同戰(zhàn)略選擇下的組織模式對(duì)比

1．生態(tài)戰(zhàn)略的組織模式

2. 產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略的組織模式

3. 產(chǎn)融互動(dòng)戰(zhàn)略的組織模式

4. 平臺(tái)戰(zhàn)略的組織模式

5. 運(yùn)營(yíng)卓越戰(zhàn)略的組織模式

案例分析：呷哺呷哺與海底撈

四、不同戰(zhàn)略選擇下的關(guān)鍵流程對(duì)比

1．生態(tài)戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程

2. 產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程

3. 產(chǎn)融互動(dòng)戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程

4. 平臺(tái)戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程

5. 運(yùn)營(yíng)卓越戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程

案例分析：沃爾瑪與家得寶的區(qū)別

五、不同戰(zhàn)略選擇下的文化模式對(duì)比

1．生態(tài)戰(zhàn)略的文化模式

2. 產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略的文化模式

3. 產(chǎn)融互動(dòng)戰(zhàn)略的文化模式

4. 平臺(tái)戰(zhàn)略的文化模式

5. 運(yùn)營(yíng)卓越戰(zhàn)略的文化模式

案例分析：呷哺呷哺與海底撈的企業(yè)文化模式

六、不同戰(zhàn)略選擇下的KPI對(duì)比

案例分析：美國(guó)西南航空與新加坡航空、聯(lián)想與華為的KPI對(duì)比

王老師

王貴國(guó)老師 戰(zhàn)略/領(lǐng)導(dǎo)力提升專家

30年企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)人民大學(xué)MBA/香港公開(kāi)大學(xué)MBA

清華大學(xué)、中山大學(xué)、浙商大學(xué)等MBA總裁班特邀講師

中石油、泛亞集團(tuán)、艾伯森、聯(lián)盛集團(tuán)等多家企業(yè)長(zhǎng)期合作

曾任：安耐新再生輪胎科技有限公司丨董事長(zhǎng)

曾任：福建華盛集團(tuán)丨副總裁

曾任：廣東聯(lián)盛工程集團(tuán)有限公司丨副總經(jīng)理

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：戰(zhàn)略管理、組織變革、創(chuàng)新商業(yè)模式、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力……

王貴國(guó)老師歷經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、總經(jīng)理、副總裁、董事長(zhǎng)等多種崗位，是一位復(fù)合型的管理人才，曾為中石油、泛亞集團(tuán)、艾伯森等家企業(yè)制定重大企業(yè)戰(zhàn)略、品牌策劃、營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃管理的經(jīng)驗(yàn)，并取得高效成績(jī)。

同時(shí)，王貴國(guó)老師專注于企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理研究，對(duì)構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型、品牌策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略等有敏銳的洞察力，結(jié)合30年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，

形成兩大著作：

全球三大競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略之一——《黃海戰(zhàn)略》

中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)第一部系統(tǒng)的戰(zhàn)略管理著作，開(kāi)創(chuàng)了在中國(guó)本土環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究，銷(xiāo)售量超4萬(wàn)冊(cè)，目前仍暢銷(xiāo)。

管理哲學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力——《境界》

中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)第一部研究企業(yè)家境界企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力的管理哲學(xué)著作，出版以來(lái)再版8次，已累計(jì)銷(xiāo)售30多萬(wàn)冊(cè)，目前仍暢銷(xiāo)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

■25年企業(yè)管理/戰(zhàn)略制定實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

→任職聯(lián)盛集團(tuán)副總裁期間，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定一套完整性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，對(duì)一個(gè)已經(jīng)關(guān)門(mén)的“藝迪”衛(wèi)浴工廠進(jìn)行品牌重塑，并全渠道推廣，使“藝迪”從一個(gè)歸零的品牌一躍成為黑馬，一年間銷(xiāo)量躍居行業(yè)第二名，銷(xiāo)售額突破8000萬(wàn)。

→任職大禹集團(tuán)總經(jīng)理期間，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了一套突破的產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略，將集團(tuán)旗下的“CTO”品牌，打造成為2000年陶瓷行業(yè)的最佳品牌，使得當(dāng)年業(yè)績(jī)突破一億元，獲行業(yè)協(xié)會(huì)年度市場(chǎng)影響“金牌”獎(jiǎng)。之后，幫助 “箭”牌，“法恩莎”“都龍”“東尚”“伯德嘉” “歐爾陶”等多個(gè)品牌進(jìn)行品牌重塑，其中助力“箭”牌與“法恩莎”，業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)近十倍，至今位居行業(yè)排行榜前三的好名次。

■5年的項(xiàng)目咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

→曾為廣東法恩莎潔具開(kāi)展“品牌重塑與推廣”項(xiàng)目，將旗下的陶瓷品牌進(jìn)行重塑，品牌定位從“冰冷”陶瓷轉(zhuǎn)換升級(jí)為以“情感”為主線的獨(dú)特品牌“沐浴生活之美”，從而助力當(dāng)年業(yè)績(jī)提升150%，第二年業(yè)績(jī)提升80%，第三年業(yè)績(jī)提升80%，獲得企業(yè)的高度認(rèn)可，并聘請(qǐng)老師擔(dān)任企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的職位。

→曾為北京航海集團(tuán)開(kāi)展“品牌策劃與推廣”項(xiàng)目，對(duì)集團(tuán)的品牌進(jìn)行重塑，并進(jìn)行全面推廣，使得其中旗下“凈雅”品牌成為北京城的第一餐飲品牌，并助力北京的三個(gè)分店，連續(xù)三年，單店凈利均過(guò)億。

→曾為觀瀾golf球會(huì)開(kāi)展“整合營(yíng)銷(xiāo)傳播與推廣”項(xiàng)目，助力將原價(jià)20萬(wàn)的會(huì)員卡價(jià)值提升到1000萬(wàn)，使得當(dāng)年?duì)I業(yè)額提升210%。

→曾為中化國(guó)際集團(tuán)開(kāi)展“戰(zhàn)略選擇與商業(yè)模式構(gòu)建”項(xiàng)目，幫助公司高層管理者梳理輪胎行業(yè)的產(chǎn)業(yè)變遷與全球格局、集團(tuán)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、生態(tài)戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素與成立條件等，最終讓其放棄輪胎項(xiàng)目，避免公司卷入2008年全球金融風(fēng)暴。

部分授課案例：

● 曾為合肥迅立達(dá)電梯、阜陽(yáng)洞天春集團(tuán)、內(nèi)蒙圣原食品、聯(lián)盛集團(tuán)等多家企業(yè)進(jìn)行《黃海戰(zhàn)略》課程培訓(xùn)，累計(jì)6期。

● 曾為廣東東鵬控股、廣東都龍實(shí)業(yè)、聯(lián)盛泳池等多家企業(yè)進(jìn)行《戰(zhàn)略分析與規(guī)劃》課程培訓(xùn)，累計(jì)5期。

● 曾為廣東非凡實(shí)業(yè)集團(tuán)、中陶實(shí)業(yè)、山東成霖衛(wèi)浴等多家企業(yè)進(jìn)行《品牌戰(zhàn)略與品牌推廣》課程培訓(xùn)，累計(jì)4期。

● 曾為中山大學(xué)、清華大學(xué)MBA總裁班進(jìn)行《易經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的培訓(xùn)，累計(jì)4期。

● 曾為中石油、杭州泛亞集團(tuán)進(jìn)行《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程的培訓(xùn)，累計(jì)4期。

● 曾為郵儲(chǔ)銀行進(jìn)行《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的培訓(xùn)，累計(jì)3期。

● 曾為佛山圣柏龍?zhí)沾伞⒈本﹥粞啪频赀M(jìn)行《戰(zhàn)略與企業(yè)文化》課程培訓(xùn)，累計(jì)3期。

● 曾為佛山金意陶陶瓷等企業(yè)進(jìn)行《戰(zhàn)略管理》課程培訓(xùn)，累計(jì)2期。

主講課程：

《創(chuàng)造不平等競(jìng)爭(zhēng)力的策略——黃海戰(zhàn)略規(guī)劃》、《戰(zhàn)略分析與規(guī)劃》

《企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃與實(shí)操策略》、《組織結(jié)構(gòu)與效率》、《創(chuàng)新商業(yè)模式》

《道德經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)力》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七個(gè)習(xí)慣》、《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》（沙盤(pán)）

《高效能職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng)》（沙盤(pán)模擬）、《道德經(jīng)賞析與智慧人生》

課程風(fēng)格：

源于實(shí)戰(zhàn)：內(nèi)容大部分均來(lái)源老師30多年企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效；

學(xué)識(shí)寬廣：博古證今，隨手拈來(lái)，打通儒、釋、道三學(xué)，圓融匯通，卓有識(shí)度；

邏輯性強(qiáng)：系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng)，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個(gè)聽(tīng)眾的思維。

方法論新：建構(gòu)主義+刻意練習(xí)+五星教學(xué)+行動(dòng)學(xué)習(xí)+問(wèn)題改善工坊

部分服務(wù)過(guò)的客戶：

家電/家居建材：萬(wàn)家樂(lè)、美的集團(tuán)、三菱機(jī)電、箭牌潔具、成霖高寶、惠達(dá)集團(tuán)、美迪亞地板、杭州泛亞、新明珠集團(tuán)、惠達(dá)集團(tuán)、都龍實(shí)業(yè)、圣柏龍、華盛集團(tuán)、臺(tái)灣成霖衛(wèi)浴、金意陶集團(tuán)、廣東非凡實(shí)業(yè)、佛山圣柏龍?zhí)沾伞⒎鹕浇鹨馓仗沾伞⒙?lián)盛泳池、合肥迅立達(dá)電梯……

制造行業(yè)：中化國(guó)際、金田集團(tuán)、西門(mén)子、佳能、迅立達(dá)電梯、非凡實(shí)業(yè)、米其林……

金融行業(yè)：東鵬控股、中國(guó)工商銀行、郵儲(chǔ)銀行、農(nóng)商銀行……

地產(chǎn)行業(yè)：珠江實(shí)業(yè)、恒大地產(chǎn)……

石油化工行業(yè)：中國(guó)石化、中石油……

高等院校：中山大學(xué)、清華大學(xué)、浙商大學(xué)……

其它：觀瀾golf球會(huì)、北京航海集團(tuán)、燕子酒店、洞天春集團(tuán)、艾伯森、九之堂、北京凈雅酒店、內(nèi)蒙圣原食品、聯(lián)盛集團(tuán)、聯(lián)合健康……

部分客戶評(píng)價(jià)：

“正心誠(chéng)意，蓄深養(yǎng)厚，成人達(dá)己，內(nèi)圣外王”，王老師領(lǐng)導(dǎo)力課程反復(fù)強(qiáng)調(diào)的16個(gè)字，有著深厚的中國(guó)儒家文化的精神，他是少有的精熟西方領(lǐng)導(dǎo)技能又融會(huì)貫通了儒、釋、道文化精神的領(lǐng)導(dǎo)力老師。

——杭州泛亞集團(tuán) 張總經(jīng)理

授之以魚(yú)，不如授之以漁，授之以漁，不如授之以道，王老師是那種罕見(jiàn)的能深入淺出地將“道”講清楚的人，當(dāng)他將你的思維推向非常深遠(yuǎn)高顛之時(shí)又能突然將你拉回現(xiàn)實(shí)。

——九之堂 余董事長(zhǎng)

王老師學(xué)貫中西，為人豪爽，飲酒頗有太白遺風(fēng)，說(shuō)干則一飲而盡，開(kāi)懷就笑聲朗朗，言談舉止不似儒雅學(xué)者，倒頗有幾分俠士風(fēng)范，認(rèn)識(shí)他久了，才知道他做了近20年的銷(xiāo)售，課程非常有深度。

——洞天春集團(tuán) 夏董事長(zhǎng)

王老師的領(lǐng)導(dǎo)力課總是強(qiáng)調(diào)“蓄深養(yǎng)厚”，那是有深厚中國(guó)文化背景的，莊子說(shuō)：水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力，就是說(shuō)明的這個(gè)人生道理，只有蓄深養(yǎng)厚，方能成就大事。

——臺(tái)灣成霖衛(wèi)浴 陳總經(jīng)理

成長(zhǎng)問(wèn)題，情商問(wèn)題，性格問(wèn)題，修養(yǎng)問(wèn)題，習(xí)慣問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題，不跟個(gè)人品格修煉緊密聯(lián)系。所以，品格修煉是本，“君子務(wù)本，本立而道生”。正像老師所說(shuō)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)就四個(gè)字：“守正出奇”，管理守正，經(jīng)營(yíng)出奇，守正就是“正其心誠(chéng)其意”。

——金意陶集團(tuán) 何董事長(zhǎng)

王老師是我的老領(lǐng)導(dǎo)了，只要知道有他的課程，我都去聽(tīng)，百聽(tīng)不厭，就是同樣的課，每次也必有新的收獲，因?yàn)樗约阂部傇诓粩嗟膶W(xué)習(xí)更新自己，就像他時(shí)常的教導(dǎo)：內(nèi)在的涵養(yǎng)總是會(huì)流露為外在的氣質(zhì)，德性充溢的人，外表也會(huì)日趨明朗和易且信心飽滿，他是我見(jiàn)到的“知、言、行”合一的兄長(zhǎng)老師。

——中山大學(xué)MBA總裁班學(xué)員 倪貴生

王老師《黃海戰(zhàn)略》課程，思維龐大，邏輯嚴(yán)整，案例祥實(shí)，而且可以完全落地為企業(yè)的實(shí)際戰(zhàn)略規(guī)劃與操作，我第一次見(jiàn)到，戰(zhàn)略規(guī)劃課程可以這么來(lái)呈現(xiàn)。

——廣東非凡實(shí)業(yè) 黃董事長(zhǎng)

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