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課程背景

隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，大多都已真正意識(shí)到研發(fā)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，并且也建立起自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，由于研發(fā)人員固有的特點(diǎn)、以及研發(fā)的存在的不可管理性，使任何公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理都是一個(gè)難點(diǎn)。

我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)，尤其是中高層管理經(jīng)驗(yàn)，以及通過咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實(shí)際問題，歸納整理并深入研究，形成了《研發(fā)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，對(duì)當(dāng)前企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理有基于實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)意義。

課程特色

累積講師近20年國內(nèi)知名企業(yè)、上市公司研發(fā)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)國內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行研發(fā)管理培訓(xùn)/咨詢的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套行之有效得到實(shí)際驗(yàn)證的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)戰(zhàn)方法，具有非常強(qiáng)的實(shí)用性。

本課程結(jié)合業(yè)界知名公司的成功經(jīng)驗(yàn)，圍繞研發(fā)型企業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，通過案例講解和實(shí)例分析，講述研發(fā)管理模式和研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員解決研發(fā)實(shí)際管理中常見的主要問題及困惑。

參加對(duì)象

研發(fā)職能部門主管、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干員工等。

課程介紹

一、研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)

?研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的難點(diǎn)

?研發(fā)人員的特點(diǎn)和素質(zhì)模型

二、培養(yǎng)技術(shù)人才

?培育人才的基本方法（自學(xué)、培訓(xùn)、OJT、輔導(dǎo)、授權(quán)鍛煉、任職資格)

?輔導(dǎo)方法

?授權(quán)的原則與方法

?研發(fā)任職資格

?研發(fā)技術(shù)人員針對(duì)性管理

三、專家團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)

?專家缺乏癥

?專家的分層

?專家的管理和激勵(lì)

?專家使用

?專家的發(fā)展路徑

四、授權(quán)與培養(yǎng)部屬

?責(zé)任病毒定律

?授權(quán)的條件與原則

?培養(yǎng)與教練部屬

?人才的素質(zhì)冰山模型

?提升人才能力的方法

?教練方法的關(guān)鍵

五、資源部門建設(shè)

?資源部門的職責(zé)定位

?資源部門對(duì)產(chǎn)品開發(fā)的支持

?資源部門在預(yù)研體系中的角色

六、知識(shí)庫建設(shè)

?知識(shí)庫建設(shè)的難點(diǎn)

?知識(shí)庫建設(shè)計(jì)劃管理

?知識(shí)庫的質(zhì)量評(píng)估

?知識(shí)庫建設(shè)的激勵(lì)

?知識(shí)庫的更新

七、非物質(zhì)激勵(lì)

?愿景的激勵(lì)

?目標(biāo)與工作激勵(lì)方法

?成就感激勵(lì)方法

?成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的激勵(lì)方法

?團(tuán)隊(duì)氛圍的激勵(lì)、

八、績(jī)效評(píng)估

?績(jī)效考核指標(biāo)KPI體系

?任職資格

?PBC及績(jī)效面談

?激勵(lì)體系建設(shè)

?研發(fā)氛圍建設(shè)

九、高效執(zhí)行力

?執(zhí)行力的本質(zhì)

?個(gè)人執(zhí)行力

?組織執(zhí)行力

?流程執(zhí)行力

?執(zhí)行力文化建設(shè)

十、培養(yǎng)體系建設(shè)

?資源池建設(shè)(產(chǎn)品經(jīng)理、規(guī)劃專家、技術(shù)專家、PQA的培養(yǎng))

?培訓(xùn)管理

?項(xiàng)目管理培訓(xùn)

?產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)

?市場(chǎng)需求管理和產(chǎn)品規(guī)劃

?IPD意識(shí)和流程培訓(xùn)

?研發(fā)體系管理培訓(xùn)

十一、研發(fā)經(jīng)理的修煉

?從技術(shù)人員到研發(fā)經(jīng)理

?領(lǐng)導(dǎo)自我

?把握自己的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格

?把握自己的DISC性格

?把握自己的核心價(jià)值觀

?研發(fā)經(jīng)理修煉

?挑戰(zhàn)自我

?堅(jiān)持的重要性

喬老師

?中山大學(xué)，理學(xué)碩士

?電子科技大學(xué)，工學(xué)學(xué)士

?戰(zhàn)略與市場(chǎng)管理專家

?流程與組織一體化解決方案專家

?研發(fā)管理專家

?項(xiàng)目管理專家

?長(zhǎng)期主管研發(fā)，在大中小不同類型公司有研發(fā)管理經(jīng)歷，曾任上市公司副總

職業(yè)經(jīng)歷：

?華為公司，產(chǎn)品版本經(jīng)理、部門副經(jīng)理；期間：華為“由亂到治”，從1800人到2-3萬人，銷售規(guī)模27億->317億(->2390億)

?宇龍酷派，港交所上市，研發(fā)管理部副總監(jiān)；期間：07年12億->13年196.23億港元（157億RMB），研發(fā)500->3000人

?英飛拓公司，深交所上市，公司副總兼研發(fā)中心總監(jiān)，下屬：500（研發(fā)部分），10多億

職業(yè)經(jīng)驗(yàn)

?經(jīng)歷華為“由亂到治”(96-03年)過程，對(duì)成長(zhǎng)期的公司的各種問題有親身的體驗(yàn)；

?集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)績(jī)效管理、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

?近二十年研發(fā)及管理經(jīng)歷，曾在華為、宇龍酷派、英飛拓等著名公司和上市公司從事技術(shù)開發(fā)、研發(fā)管理等崗位，全面主管研發(fā)體系，亦曾擔(dān)任上市公司高管(公司副總經(jīng)理兼研發(fā)中心總監(jiān))多年；對(duì)產(chǎn)品研發(fā)全流程非常熟悉，覆蓋產(chǎn)品一線開發(fā)到產(chǎn)品經(jīng)理、Marketing/規(guī)劃管理、預(yù)研管理、資源部門管理、研發(fā)質(zhì)量管理、研發(fā)績(jī)效管理。

?在多個(gè)上市公司推動(dòng)IPD流程建設(shè)和落地，深刻了解和把握流程建設(shè)中存在各種問題和阻力，深刻理解在相對(duì)不規(guī)范、基礎(chǔ)薄弱的研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理提升所需要關(guān)注的問題，全面把握研發(fā)體系組織建設(shè)(市場(chǎng)需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品預(yù)研、產(chǎn)品開發(fā)、資源部門建設(shè)、部門經(jīng)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)品經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)、專家隊(duì)伍建設(shè))的平衡。對(duì)研發(fā)管理、運(yùn)營(yíng)管理、尤其是IPD研發(fā)模式有著豐富的運(yùn)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

?曾親自領(lǐng)導(dǎo)、主導(dǎo)多家企業(yè)如：宇龍酷派、英飛拓、上海銀聯(lián)、南車時(shí)代、特變電工的研發(fā)流程、內(nèi)控體系建設(shè)、變革項(xiàng)目；

主講課程

?主講多門研發(fā)管理和變革管理課程：《產(chǎn)品經(jīng)理修煉》、《研發(fā)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》、《市場(chǎng)需求與產(chǎn)品規(guī)劃》、《研發(fā)成本管理》、《研發(fā)管理模式及團(tuán)隊(duì)管理》、《研發(fā)項(xiàng)目管理》

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