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【課程背景】

目標是企業的第一要務，只有明確目標，統一團隊思想，才能實現戰略落地，達成組織目標。但是，在實操中我們發現，只有不到80%以上的企業不具備清晰的戰略和目標，由于戰略目標缺失，必然帶來架構不清晰，無法聚焦組織能力。對于人力資源來說，無法無法將六大模塊與戰略對接，實現戰略轉型，體現專業價值。對于業務團隊來說，不能通過驅動型因素去實現戰略和業績目標。很多企業沒有統一的戰略目標，無法形成合力，造成資源和人員的浪費，當然也無法落地和對接，最重要的是，無法樹立團隊的信心，和一致的前進方向。

平衡計分卡與戰略地圖，精彩解讀大師智慧，推動中國本土企業的戰略化實踐，實現公司目標，幫助上百家企業打通可持續盈利思維，聚焦目標，統一思想；幫助上千名HR和業務高管提升戰略維度，達成職業升級。

大道至簡，萬變不離其宗。目標致勝，戰略一致，永遠是企業的第一要務。

您需要的是，企業管理提綱挈領性課程——企業目標系統

【課程收益】

1、了解目標對于企業與個人發展的重要作用，了解領導與管理；

2、洞悉平衡計分卡思維，獲悉企業可持續發展的內在邏輯；

3、掌握戰略地圖的繪制方法和企業戰略實踐；

4、了解平衡計分卡思維的應用和職業成長地圖的繪制方法。

【培訓對象】

1、企業負責人

2、中高管團隊

3、人力資源負責人

【課程特點】

本課程具有咨詢式、互動式、教練式三大特點：

1、咨詢式

戰略地圖現場點評，結合行業特點給予管理建議和模式創新建議。

2、互動式

結合行動學習分組研討方案。

3、教練式

激活學員自己解決問題的能力，培養學員舉一反三的實戰能力。

【課程大綱】

第一模塊：目標是組織第一要務 1：領導與管理

2、目標是組織第一要務

企業目標管理系統

使命 愿景 價值觀 文化

三層業務鏈

年度戰略目標

個人目標管理系統

個人愿景

不同角色目標

個人目標分解

3、組織系統梳理模型—打造企業有機生命體?了解目標的重要性，組織和個人目標管理系統，及目標與其他系統的關系

第二模塊：平衡計分卡1、人力資源戰略轉型三支柱

兩大工具與人力資源戰略轉型

2：平衡計分卡思想應用原則

平衡與因果——平衡計分卡蘊含的傳統文化精髓

手中無劍 心中有劍——平衡計分卡應用的道與術

3：平衡計分卡四維度精華解讀

四維度解讀

做大做強做持續的內在邏輯

大敗局

4：平衡計分卡思維應用

企業戰略目標制定

績效管理體系落地

職業生涯目標管理?平衡計分的的思想，解讀，應用。

第三模塊：戰略地圖1：戰略目標制定工具——戰略地圖

戰略地圖概念

財務——盈利是企業的基本目的—效益

客戶——前提是為客戶創造價值—效果

流程——價值創造源自內部流程—效率

學習與成長——價值創造源自內部流程—效能

戰略地圖案例詳解

2： 戰略地圖現場繪制

3、戰略地圖現場點評?幫助學員掌握運用戰略地圖工具，繪制企業戰略地圖。

第四模塊：平衡計分卡戰略實踐與應用1：職業發展戰略目標

提煉職業發展戰略目標

2、 BSC思維塑造職業價值

職業發展地圖現場繪制

人力資源職業發展地圖案例詳解

3、職業成長地圖落地關鍵

關鍵任務變成行動方案

里程碑任務與時間節點

行動方案的時間分解與工作計劃

掌握職業成長地圖的繪制和落地

張老師

講師背景

曾任神州優車集團組織發展高級顧問

曾任新東方教育科技集團高級人力資源經理

曾任培生教育集團（英資全球最大教育集團）人力資源項目總監

組織發展，組織學習，績效管理專家

時代光華長年特約講師

職業背景

15年職業歷程，專注于企業組織核心能力和學習基因的培養，學習型組織構建，實現企業戰略，績效與組織能力提升，組織學習的對接。

歷任神州優車組織發展資深顧問，牛卡福集團組織發展專家，新東方高級人力資源經理，培生旗下環球雅思人力資源項目總監等。主持完成神洲優車集團人才建設體系搭建和落地，領導力梯隊建設，勁松口腔人才建設體系，通過組織發展與管理梯隊培養項目的結合，實現了組織發展和領導力培養的結合，用組織學習解決業務卡點，實現了從學習到商業結果的變現，學習型組織轉型；主持完成多家企業領導力梯隊，人才建設系統，戰略轉型升級帶來的人才培養等組織發展項目；與中科院，國有資產管理中心，首創集團等多家大型央企長期保持職業化，領導力建設項目的合作關系。在內訓師團隊建設，將培訓與商業結果對接，學習項目設計，組織能力體系搭建，線上數學化學習專業力推動，精品課設計等方面，具體獨到，系統，超前并關注結果的方法論體系和最佳實踐。

5年咨詢培訓經驗，培訓課程擅長于解決企業問題，將培訓升級學習項目，咨詢擅長于教練式激發企業自身智慧解決企業問題，授之以漁，并授之欲，善于改變員工心智模式和組織心智模式，深層次賦能。

2020課程體系

組織發展與組織學習

《從管理者到培訓師——實戰TTT》

《從培訓師到組織學習與發展專家——進階TTT》

《上接戰略下接績效的培訓體系》

《組織設計與組織發展》

《組織的診斷，組織發展與組織能力》

《新常態下組織能力建設》

《從戰略地圖到學習地圖》

《人才盤點操作實務》

《敏捷微課設計與呈現》

《創新型學習項目設計》

人力資源&績效管理

《戰略人力資源管理與人力資本運營》

《HRBP的野蠻生長：如何成長為戰略合作伙伴》

《戰略績效系統搭建工作坊-目標 執行 激勵》

《組織績效力》

《管理層績效能力提升與績效文化》

《教練式績效改進》

《敏捷激勵模式創新》

《管理人員的績效能力提升》

《全面激勵模型與敏捷激勵模式創新》

《招聘致勝——基于招聘的組織能力構建》

領導力與管理技能類

《戰略解碼》

《領導者角色認知與團隊建設》

《戰略地圖與平衡積分卡》

《化行動學習為組織能力》

《非人力資源的人力資源管理》

《從目標到執行》

《融煉智慧 傳遞價值——服務禮儀工作坊》

職業化類

《升級最高版本的自己——員工職業化》

《升級最高版本的自己——時間管理》

《升級最高版本的自己——職場思維》

《七項習慣與高績效思維》

授課特點

張媛老師的課程互動，實戰，幽默，實用，開放式教學，她可以根據學員在課程開始前提出的問題靈活調整課程的內容，讓學員受益匪淺。課程具備戰略高度和文化深度，將中國傳統智慧融入課堂，同時，緊貼企業實際問題和領先管理理念，高度，深度，實戰性，時效性，互動性均很強，張媛老師授課風格親和力強，知性干練，追求學員的意識層面的深度改變，善于改變心智模式，啟動學員內心動力，帶來持續的行為改變和商業結果。授之以魚的同時，授之以漁，授之以欲，授之以娛，深受學員喜愛和好評。

1、實戰，所授課程全部來源于一線實戰，堅持只講自己做到的，只講經過實戰驗證的切實有效的，將大師經典和中國本土企業的實際相結合。；

2、多維原創，結合最新管理工具理念，融匯善于將中醫理論，傳統文化，靈性成長，教育等多領域內容融入管理理念，結合一線最佳實戰，原創理念和體系。大道至簡，生動，接地氣，廣受學員好評。

3、具備戰略高度，站在企業戰略和業務收益高度，以終為始，聚焦業務。

4、以問題和學員為中心，聚焦解決企業問題，課前溝通和分析，針對不同具體問題有選擇地聚焦課程內容。

5、學習項目系統落地，課程中大量運用建構主義教學，團隊引導，工作坊等形式同步完成知識傳授，學習能力和問題解決，課后運用學習小組，行動清單，模板工具，任務等多種學習項目設計工具幫助學員系統落地，完成思維，行為的轉化。

客戶見證

張媛老師的課程落地，實戰，實效，具備戰略高度，善于啟發員工內心動力，對于君耀電子的轉型起到了關鍵作用。

——五礦集團安徽開發礦業 董事長 腰向科

張媛老師的課程在精通快速路的歷次改革中，從梳理戰略方向，提升干部素質，改善員工能力，營造組織氛圍等各個方面，都起到了提綱挈領的作用。

——首創集團精通快速路總經理 梁總

張媛老師的課程接地氣，深入淺出，落地實用，大道至簡，沒有一定的人生閱歷，不一定能了解其中的精髓

——中科院物理所空天院人力資源部長

感謝知性優雅的張媛老師實戰落地的課程，既有戰略高度，又有落地深度，受益匪淺，期待長期合作。

——愛慕集團HRD 宣玲

張媛老師的課程對于人力資源的解讀，醍醐灌頂，入木三分，實戰，落地，實用，解決實際問題，直至組織業績。

——施耐德寶光HRVP

聽了這么多老師的課，張媛老師是唯一一個讓我感受到真誠和對學員真正負責的老師，授課內容是真正的實戰干貨，德藝雙馨，與您同行，真是榮幸，既能學習進步又感覺如沐春風。

——山西呂梁 某礦業集團 任總

服務客戶

國家電網、中車集團、中鐵鐵龍集團、民生銀行、交通銀行、中車集團、神華集團、首開集團、大東方股份、招商銀行、中信銀行、中國移動、中國聯通、中國電信、工商銀行、農業銀行、中國郵政、京東、中國石油、中國石化、神華神東煤炭集團、神州優車、安徽開發礦業（五礦旗下）中國國有資產投資中心、中科院物理研究所、中元國際、施耐德寶光、中國機械進出口總公司、長城勘探、首鋼、金輝地產商業公司、蒙牛集團、網易、大東方股份、南方航空、搜狗、漢唐集團、君耀電子、中建一局、唐山三友集團、首鈔、西鈔、步森男裝、紅蜻蜓集團、龍騰工程機械、?；茉?、津橋留學等上百家企業和組織。

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