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【課程背景】

在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，人工智能技術(shù)正以前所未有的速度改變著世界。從智能語(yǔ)音助手到自動(dòng)駕駛汽車，從精準(zhǔn)醫(yī)療到智能金融，人工智能的應(yīng)用場(chǎng)景無(wú)處不在。其背后的核心技術(shù)，如機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理和機(jī)器視覺(jué)等，正推動(dòng)著各個(gè)行業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型。同時(shí)，隨著大數(shù)據(jù)的爆發(fā)式增長(zhǎng)，人工智能得以在海量數(shù)據(jù)中挖掘價(jià)值，實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)和決策。通用大模型與專用大模型的快速發(fā)展，也為不同領(lǐng)域的需求提供了多樣化的解決方案。然而，如何高效地利用這些強(qiáng)大的工具，尤其是如何通過(guò)提示詞精準(zhǔn)地引導(dǎo)AI模型輸出所需內(nèi)容，成為提升AI應(yīng)用效果的關(guān)鍵。本課程將深入剖析人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)、主流AI大模型工具的特點(diǎn)與應(yīng)用，以及提示詞的使用技巧，幫助學(xué)員全面掌握人工智能的核心要點(diǎn)，提升在實(shí)際場(chǎng)景中應(yīng)用AI的能力。

隨著人工智能技術(shù)的不斷演進(jìn)，AI大模型已成為行業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力之一。從廣為人知的ChatGPT到具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的DeepSeek，再到其他各具特色的AI大模型，它們?cè)诓煌膽?yīng)用場(chǎng)景中展現(xiàn)出強(qiáng)大的能力。然而，每個(gè)模型都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和適用場(chǎng)景，例如DeepSeek的專家混合架構(gòu)（MoE）使其在處理復(fù)雜任務(wù)時(shí)表現(xiàn)出色。同時(shí)，如何通過(guò)提示詞精準(zhǔn)地引導(dǎo)AI模型輸出，也是提升應(yīng)用效果的關(guān)鍵。本課程將系統(tǒng)地介紹人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)，深入探討主流AI大模型的特點(diǎn)與應(yīng)用，并通過(guò)實(shí)際案例分析和練習(xí)，幫助學(xué)員掌握提示詞的使用技巧，從而在財(cái)務(wù)等實(shí)際場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的AI輸出。

【課程收益】

概念與歷程：掌握人工智能基本概念及發(fā)展歷程，了解其演變趨勢(shì)。

大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)：理解大數(shù)據(jù)與人工智能的相互作用，學(xué)會(huì)利用大數(shù)據(jù)資源。

通用與專用模型：明確通用大模型與專用大模型的差異及適用場(chǎng)景，合理選擇模型。

技術(shù)與應(yīng)用：學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器視覺(jué)等技術(shù)及其在多領(lǐng)域的應(yīng)用。

通用大模型概覽：了解ChatGPT、DeepSeek等主流大模型的功能與應(yīng)用場(chǎng)景。

DeepSeek技術(shù)剖析：深入理解DeepSeek的架構(gòu)優(yōu)勢(shì)、版本區(qū)別及技術(shù)細(xì)節(jié)。

AI搜索對(duì)比：掌握AI搜索工具與AI大模型的差異，學(xué)會(huì)合理選擇工具。

提示詞基礎(chǔ)：掌握提示詞的基本概念、使用原則及必要元素拆解。

多樣化用法：學(xué)會(huì)DeepSeek提示詞的多種用法，如“人話”輸出、“人格分裂”、創(chuàng)意繪圖等。

場(chǎng)景應(yīng)用：通過(guò)財(cái)務(wù)場(chǎng)景練習(xí)，提升在特定領(lǐng)域撰寫精準(zhǔn)提示詞的能力。

【課程特色】

講師授課風(fēng)格幽默，課程內(nèi)容為時(shí)下最流行的AI工具，讓AI為我們插上翅膀，解放自己雙手。

【課程對(duì)象】

職場(chǎng)人士

【課程大綱】

一、人工智能基礎(chǔ)

1、人工智能的基本概念和發(fā)展歷程

2、大數(shù)據(jù)與人工智能的關(guān)系

3、通用大模型vs專用大模型

4、人工智能技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用

機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：監(jiān)督學(xué)習(xí)、無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)

預(yù)測(cè)

分類

聚類

自然語(yǔ)言處理

機(jī)器視覺(jué)處理

人工智能多模態(tài)

5、人工智能應(yīng)用及賽道

二、主流的AI大模型工具

1、通用大模型簡(jiǎn)介

chatgpt

DeepSeek

KIMI

豆包

通義千問(wèn)

騰訊元寶

其他大模型

2、DeepSeek優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)

DeepSeek-R1與DeepSeek-V3的區(qū)別

專家混合架構(gòu)（MoE）

推理模型vs概率模型

模型蒸餾

3、AI搜索與AI大模型比較

秘塔ai

納米ai

三、提示詞使用技巧

1、提示詞概述

2、DeepSeek提示詞與豆包、kimi提示詞的區(qū)別

3、提示詞基本使用原則

4、提示詞拆解必要元素

5、DeepSeek提示詞基于MoE的不同用法

讓DeepSeek說(shuō)“人話”

讓DeepSeek說(shuō)“人格分裂”

讓DeepSeek“預(yù)言”未來(lái)

讓DeepSeek“靈魂考完”

讓DeepSeek“繪圖”

6、練習(xí)：一句話財(cái)務(wù)場(chǎng)景，讓AI工具輸出更精準(zhǔn)

孔老師

孔令濤老師

——人工智能技術(shù)應(yīng)用及產(chǎn)品專家

曾任：馬上消費(fèi)金融（消金行業(yè)國(guó)內(nèi)TOP3）人工智能研究院新技術(shù)研究員

曾任：宇信科技（銀行IT解決方案頭部供應(yīng)商）高級(jí)軟件開發(fā)工程師

曾任：北京轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)精神（二手交易頭部公司）資深開發(fā)工程師

曾任：金角科技（人工智能客服領(lǐng)域頭部） 技術(shù)總監(jiān)

曾任：千鋒互聯(lián)（IT培訓(xùn)業(yè)頭部公司） 教研院教研總監(jiān)

曾任：傳智播客（IT培訓(xùn)業(yè)Top1） 金牌技術(shù)講師

工信部AI應(yīng)用工程師認(rèn)證課程 授權(quán)講師

極客時(shí)間 特聘高級(jí)講師

《培伴》雜志評(píng)選 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)名師

中關(guān)村軟件園 人工智能特聘講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

孔老師曾就職于多家互聯(lián)網(wǎng)、金融企業(yè)，從事新技術(shù)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理工作13年，擅長(zhǎng)領(lǐng)域包括但不限于人工智能、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、金融科技（人工智能、區(qū)塊鏈、Web3.0、元宇宙）等。曾在我國(guó)排名第一IT類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)班次40+，培訓(xùn)人次2萬(wàn)余人。精通前后端開發(fā)技術(shù)，掌握java、python、JavaScript等多種開發(fā)語(yǔ)言，對(duì)于人工智能（AI）、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、低代碼與零代碼、量化交易、數(shù)據(jù)可視化、算法、系統(tǒng)架構(gòu)等技術(shù)領(lǐng)域有較為深入的研究。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

在馬上消金工作期間，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)并落地了AI算法訓(xùn)練管理中臺(tái)、人臉識(shí)別、TTS（語(yǔ)音識(shí)別）等多款A(yù)I相關(guān)產(chǎn)品, 輸出相關(guān)專利28篇。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做教研院教研總監(jiān)期間，設(shè)計(jì)、修改、審核該機(jī)構(gòu)的IT技術(shù)類課程大綱，并錄制過(guò)11門版權(quán)視頻課程，例如《元宇宙產(chǎn)品如何正確落地》、《Web3網(wǎng)站開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》、《個(gè)人數(shù)據(jù)NFT化發(fā)展趨勢(shì)》、《企業(yè)軟件低代碼開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》、《前端全鏈路優(yōu)化》等等；

從事職前培訓(xùn)講師期間，培訓(xùn)班次40+，培訓(xùn)人次2萬(wàn)余人。

在做軟件工程師期間，曾開發(fā)過(guò)的建設(shè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、北京銀行、河北銀行、天津銀行、天津農(nóng)商銀行、常熟銀行等銀行的多個(gè)項(xiàng)目。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

職前培訓(xùn)講師——培訓(xùn)班次40+、培訓(xùn)人次2萬(wàn)余人。

孔老師在擔(dān)任IT培訓(xùn)行業(yè)排名第一的公司的培訓(xùn)講師期間，成為該機(jī)構(gòu)的A級(jí)講師，設(shè)計(jì)、開發(fā)前后端開發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程5門，授課班次40+，培訓(xùn)人次2萬(wàn)余人。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研院教研總監(jiān)——設(shè)計(jì)、錄制技術(shù)類版權(quán)課程11門。

孔老師在擔(dān)任IT培訓(xùn)行業(yè)頭部公司的教研院教研總監(jiān)期間，設(shè)計(jì)、修改、審核該機(jī)構(gòu)的IT技術(shù)類課程大綱并錄制過(guò)11門版權(quán)視頻課程，并負(fù)責(zé)公開課與對(duì)外的企業(yè)授課，曾為聯(lián)通講授《數(shù)字化轉(zhuǎn)型》課程、曾為成都民航物流講授《Web3.0通識(shí)》課程。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型及AI應(yīng)用類課程——華為返聘4期，6家銀行，2家返聘，國(guó)網(wǎng)，郵政，航空航天，移動(dòng)，電信，健康醫(yī)藥等大公司選擇。

孔老師在2024年先后被華為返聘4次，做《數(shù)字化轉(zhuǎn)型》課程講授。為6家銀行提供《數(shù)字化金融戰(zhàn)略》、《金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型》以及《AI工具應(yīng)用》；為中國(guó)郵政進(jìn)行了《數(shù)字化、人工智能新 趨勢(shì)及行業(yè)應(yīng)用》；并且為國(guó)網(wǎng)，航空航天，中移動(dòng)，電信等大型公司進(jìn)行《數(shù)字化轉(zhuǎn)型》及《AI應(yīng)用賦能》等課程的授課。

【部分咨詢案例】

客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容培訓(xùn)成果

北京農(nóng)商銀行（2024）《數(shù)字化金融戰(zhàn)略及生態(tài)圈建設(shè)》培訓(xùn)數(shù)字化金融戰(zhàn)略的前瞻性課程

宜昌電信（2024）

《AIGC工具訓(xùn)練營(yíng)》

培訓(xùn)電信員工在日常工作中使用AIGC工具提效

新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)（2024）《AIGC軟件開發(fā)全流程賦能》培訓(xùn)軟件工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、測(cè)試工程師使用AIGC工具編程、測(cè)試、編寫文檔

四川郵政（2024）

《未來(lái)已來(lái) -數(shù)字化、人工智能新 趨勢(shì)及行業(yè)應(yīng)用》人工智能通用知識(shí)內(nèi)容培訓(xùn)

鄭州煙草（2024）

《如何有效利用AI工具進(jìn)行文檔編寫、數(shù)據(jù)分析》人工智能知識(shí)與工具培訓(xùn)

工行上海自貿(mào)區(qū)分行（2024）

《AIGC工具訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)行方支行網(wǎng)點(diǎn)科技員及 部室科技人員aigc工具的應(yīng)用

中關(guān)村軟件園人才基地（2024）人工智能數(shù)字發(fā)展與行業(yè)應(yīng)用高級(jí)研修班《人工智能發(fā)展趨勢(shì)及行業(yè)應(yīng)用》培訓(xùn)中關(guān)村軟件園內(nèi)的企業(yè)高管與全國(guó)多家高校老師人工智能相關(guān)知識(shí)與最新的行業(yè)信息。

中國(guó)鐵塔（2024）中國(guó)鐵塔東三省區(qū)域人員能力提升培訓(xùn)班《通訊行業(yè)中的AIGC應(yīng)用賦能》使用AIGC賦能該公司區(qū)域人員的辦公場(chǎng)景，使企業(yè)降本增效。

武漢蘇泊爾（2024）武漢蘇泊爾中高管研修班《制造業(yè)的人工智能發(fā)展與應(yīng)用》為蘇泊爾中高管提供人工智能反向的賦能建議與參考

山東省工業(yè)和信息化廳（2024）山東省政企數(shù)字化專員培訓(xùn)班《向華為學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程授課

中國(guó)聯(lián)通

（2023年）數(shù)字化轉(zhuǎn)型自主研發(fā)的低代碼課程。

民航物流

（2023年）Web3.0產(chǎn)品創(chuàng)新方向

區(qū)塊鏈方向的專利編寫區(qū)塊鏈與物流行業(yè)相結(jié)合所產(chǎn)生的創(chuàng)新點(diǎn)

【愿景使命】

通過(guò)數(shù)字化、智能化賦能企業(yè)，幫助企業(yè)降本增效，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。通過(guò)先進(jìn)的思想、先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的工具賦能職場(chǎng)人士，從傳播知識(shí)中實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的升華。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng)：憑借在行業(yè)中、高超的專業(yè)技術(shù)、過(guò)硬的實(shí)操技巧、成功推廣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成為全行業(yè)績(jī)效管理的引領(lǐng)者；

風(fēng)趣幽默：輕松愉快，深入淺出；生動(dòng)活潑，通俗易懂；談笑風(fēng)生，印象深刻。

實(shí)用落地：憑借十余年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源，成為管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家；

【主講課程】

AI工具通用辦公：

《DeepSeek引領(lǐng)的AI浪潮--AI通識(shí)及使用技巧》高返聘

《利用kimi、豆包的高效提問(wèn)—讓AI成為萬(wàn)能助理》高返聘

《AIGC工具賦能訓(xùn)練營(yíng)-生成式AI讓工作效率起飛》高返聘

AI工具場(chǎng)景應(yīng)用：

《財(cái)務(wù)人員的AIGC工具課—從數(shù)據(jù)到財(cái)務(wù)報(bào)表的效率爆炸》

《人力的AIGC工具課—從招聘到人事報(bào)表的高效賦能》高返聘

《法律人的AIGC工具課—從條文查詢到大量合同修訂的快速助手》

《銷售的AIGC工具課—從溝通到個(gè)人品牌的速成教練》

《運(yùn)營(yíng)、客服的AIGC工具課—從拉新到客戶滿意度的高效助手》

數(shù)字化轉(zhuǎn)型：

《中小企業(yè)低成本數(shù)字化轉(zhuǎn)型—企業(yè)降本增效的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑》

《決策有依—企業(yè)從數(shù)據(jù)基礎(chǔ)建設(shè)到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的變革》高返聘

《向華為學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型—企業(yè)自上而下的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路》高返聘

《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型訓(xùn)練營(yíng)—數(shù)據(jù)、人治、數(shù)資、戰(zhàn)略、技術(shù)規(guī)劃五維合一的數(shù)字化變革與實(shí)踐》

金融科技：

《金融數(shù)字化革命的必然趨勢(shì)--金融科技發(fā)展的普惠金融方向》高返聘

《透視虛擬經(jīng)濟(jì)未來(lái)--元宇宙技術(shù)帶來(lái)的變革與其在銀行業(yè)的應(yīng)用》

《下一代互聯(lián)網(wǎng)Web3.0帶來(lái)的金融科技變革--企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型的未來(lái)方向》高返聘

《以人工智能為核心的金融科技數(shù)智化革命--人工智能在金融科技領(lǐng)域的應(yīng)用與實(shí)踐》

《數(shù)字化變革下的銀行營(yíng)銷--銀行數(shù)字化與社區(qū)運(yùn)營(yíng)》高返聘

《透視未來(lái)、一馬當(dāng)先--去中心化金融DeFi全面觀察》

數(shù)字資產(chǎn)：

《先知先覺(jué)的資產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變—企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)化變革與實(shí)踐》

《后數(shù)字化時(shí)代的變革—企業(yè)數(shù)據(jù)要素話與個(gè)人數(shù)據(jù)NFT化》

《虛擬經(jīng)濟(jì)未來(lái)--元宇宙技術(shù)原理與應(yīng)用》

【服務(wù)客戶】

金融類：交通銀行（多返聘）人民銀行、興業(yè)銀行、北京銀行、天津銀行、河北銀行、常熟銀行、易方達(dá)基金 、工行上海自貿(mào)區(qū)分行、農(nóng)商銀行

通信類：華為（4次返聘）、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、聯(lián)通研究院（多返聘）、亞信中國(guó)、中國(guó)鐵塔

制造業(yè)類：中船重工、BOE、富士康、梅賽德斯奔馳、一汽大眾、西門子、蘇泊爾

信息技術(shù)及其他類：中關(guān)村軟件園，國(guó)家電網(wǎng)（多返聘）、四川郵政（多返聘）、健康醫(yī)藥（多返聘）、航空航天、成都民航

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

孔老師真是認(rèn)真負(fù)責(zé)，畢業(yè)典禮前天，同學(xué)們組織活動(dòng)，都沒(méi)來(lái)上課，孔老師就自己對(duì)著教室把課錄成視頻發(fā)給同學(xué)，感動(dòng)！

----某IT培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)9期班長(zhǎng)王智鵬

孔老師講課風(fēng)趣幽默，特別能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，每天上課都跟單口相聲一般，解決同學(xué)不懂的問(wèn)題也比較耐心，跟著孔老師學(xué)習(xí)真是。

----某IT培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)10期班長(zhǎng)趙強(qiáng)

孔老師的課程內(nèi)容專業(yè)度極強(qiáng)，跟著孔老師學(xué)習(xí)真是受益匪淺，特別在Web3的產(chǎn)品發(fā)展方向上，給了我們創(chuàng)新的靈感。

----成都民航物流HR康琳

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