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有效銷售拜訪
【課程編號(hào)】:NX44310
有效銷售拜訪
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:銷售技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:銷售培訓(xùn)
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【課程背景】
在醫(yī)藥銷售領(lǐng)域,銷售拜訪是醫(yī)藥代表工作中不可或缺的一環(huán),其效果直接關(guān)系到產(chǎn)品的推廣與銷售業(yè)績(jī)的提升。為了幫助醫(yī)藥代表掌握有效的銷售拜訪技巧,從準(zhǔn)備到實(shí)施再到跟進(jìn),全面提升銷售業(yè)績(jī),特推出本課程。
【課程收益】
掌握銷售拜訪的完整流程與關(guān)鍵環(huán)節(jié),包括準(zhǔn)備、拜訪、跟進(jìn)等。
學(xué)會(huì)制定 SMART 拜訪目標(biāo),有效收集信息,分析客戶需求。
提升溝通技巧,能夠運(yùn)用 FAB 技巧說明解決方案,處理客戶異議。
提高銷售拜訪的成功率,增強(qiáng)與醫(yī)生等客戶的合作關(guān)系,推動(dòng)產(chǎn)品銷售。
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富:課程講師具備多年醫(yī)藥銷售與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),案例真實(shí)且具有代表性。
注重技巧提升:針對(duì)銷售拜訪各環(huán)節(jié),提供實(shí)用技巧和方法,幫助學(xué)員在工作中靈活應(yīng)用。
互動(dòng)性強(qiáng):通過案例分析、小組討論、練習(xí)等多種教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)員參與度,提升學(xué)習(xí)效果。
【課程對(duì)象】
醫(yī)藥代表及銷售經(jīng)理等需要開展銷售拜訪工作的醫(yī)藥銷售人員。
【課程大綱】
第一天
開場(chǎng)與準(zhǔn)備
自我介紹 :講師介紹自身背景和經(jīng)驗(yàn),與學(xué)員建立初步聯(lián)系。
開場(chǎng)游戲 :通過 “名字帳篷” 游戲,幫助學(xué)員相互認(rèn)識(shí),活躍課堂氛圍。
培訓(xùn)要求講解 :強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間的要求,如準(zhǔn)時(shí)、積極互動(dòng)等。
銷售拜訪準(zhǔn)備
信息收集 :講解目標(biāo)醫(yī)院、客戶、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、行業(yè)政策、公司產(chǎn)品市場(chǎng)等信息的重要性及收集渠道(當(dāng)事人、上級(jí)經(jīng)理、媒體等),指導(dǎo)學(xué)員建立全面的信息庫(kù),為拜訪奠定基礎(chǔ)。
目標(biāo)客戶分析 :傳授如何分析醫(yī)生對(duì)藥品的處方認(rèn)識(shí)階段,從 “倡導(dǎo)使用” 到 “不了解”,使學(xué)員了解客戶所在階段,以便制定精準(zhǔn)拜訪策略。
拜訪目標(biāo)設(shè)定 :詳細(xì)解讀 SMART 原則,通過案例和練習(xí),讓學(xué)員掌握設(shè)定明確、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)、有時(shí)限的拜訪目標(biāo)的方法,使其拜訪更具針對(duì)性。
輔助物料準(zhǔn)備 :說明相關(guān)物料的準(zhǔn)備要點(diǎn)及對(duì)拜訪的支持作用。
銷售拜訪——開場(chǎng)
第一印象的重要性 :分析第一印象在銷售拜訪中的關(guān)鍵作用,強(qiáng)調(diào)自信、儀態(tài)、動(dòng)作、聲音等對(duì)形成良好第一印象的影響。
開場(chǎng)白技巧 :講解開場(chǎng)白的要點(diǎn),如贊美、詢問時(shí)間、利用好奇心等,通過案例分析和小組練習(xí),讓學(xué)員掌握設(shè)計(jì)吸引客戶注意的開場(chǎng)白的方法,提高開場(chǎng)效果。
第二天
銷售拜訪——探詢客戶需求
探詢的目的與方法 :闡述探詢客戶需求的目的,包括了解事實(shí)、感覺、處方習(xí)慣等,介紹開放式和封閉式問題的運(yùn)用技巧,以及如何讓提問更有價(jià)值。
漏斗式探詢策略 :講解從現(xiàn)狀、原因到需求的探詢流程,通過案例示范和練習(xí),幫助學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用該策略深入了解客戶需求,鎖定關(guān)鍵需求點(diǎn)。
聆聽技巧 :分析聆聽的層次和重要性,強(qiáng)調(diào)避免聆聽禁忌,通過模擬練習(xí),提升學(xué)員的聆聽能力,使其能更準(zhǔn)確地把握客戶的真實(shí)想法。
銷售拜訪——說明解決方案與處理異議
運(yùn)用 FAB 技巧 :解釋 FAB 的含義和作用,指導(dǎo)學(xué)員將產(chǎn)品的特征、優(yōu)勢(shì)與客戶利益相結(jié)合,通過案例和練習(xí),讓學(xué)員熟練運(yùn)用 FAB 技巧向客戶說明解決方案,增強(qiáng)客戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)同感。
處理異議的方法 :分析客戶產(chǎn)生異議的原因,如對(duì)產(chǎn)品不了解、誤解等,介紹澄清、證明、顯示整體利益、用行動(dòng)補(bǔ)救等處理異議的技巧,以及處理流程。通過模擬練習(xí),讓學(xué)員學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種常見異議,提高銷售成功的概率。
銷售拜訪——締結(jié)與跟進(jìn)
締結(jié)時(shí)機(jī)與方法 :講解如何識(shí)別客戶的購(gòu)買信號(hào),把握合適的締結(jié)時(shí)機(jī),運(yùn)用回顧需求、強(qiáng)化利益、提出要求、跟進(jìn)行為等方法促成交易。
跟進(jìn)的重要性與內(nèi)容 :強(qiáng)調(diào)拜訪后跟進(jìn)的重要性,介紹跟進(jìn)的具體內(nèi)容,如解決遺留問題、完成達(dá)成交易的內(nèi)容、修正拜訪失誤等,讓學(xué)員明白跟進(jìn)對(duì)鞏固銷售成果、提升客戶滿意度的關(guān)鍵作用。
總結(jié)與答疑
課程總結(jié) :回顧兩天課程的重點(diǎn)內(nèi)容,包括銷售拜訪的準(zhǔn)備、實(shí)施和跟進(jìn)等各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)和技巧。
答疑交流 :解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中存在的疑問,進(jìn)一步加深學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的理解與掌握,確保學(xué)員能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用。
盧老師
盧容老師
—銷售實(shí)戰(zhàn)專家與管理者賦能教練
德國(guó)拜耳制藥(全球前十制藥企業(yè))銷售專家
香港澳美制藥(全港第一制藥企業(yè))銷售高管兼任內(nèi)訓(xùn)師
恒瑞制藥(亞洲第一制藥企業(yè))恒瑞大學(xué)·培訓(xùn)管理
北京創(chuàng)贏科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)· 全國(guó)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
ICF國(guó)際認(rèn)證PCC級(jí)教練(培訓(xùn)行業(yè)占1%)
points of you L2 教練型培訓(xùn)師(以色列TOP1)
帆書認(rèn)證翻轉(zhuǎn)師·湖北翻轉(zhuǎn)師俱樂部領(lǐng)教
旭勢(shì)教練(中國(guó)TOP1企業(yè)教練公司)·華中區(qū)合伙人·(教練型領(lǐng)導(dǎo)力)認(rèn)證講師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
1. 行業(yè)深耕:17年外企銷售高管經(jīng)驗(yàn),7年企業(yè)大學(xué)管理培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),深度理解政策環(huán)境、市場(chǎng)特性及合規(guī)要求,解決方案直擊行業(yè)痛點(diǎn) 獨(dú)創(chuàng)“學(xué)-練-用”閉環(huán)體系:從理論輸入到實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化,確保培訓(xùn)效果可量化。數(shù)據(jù)化成果背書:半年助力2家藥企業(yè)績(jī)達(dá)成120%,單區(qū)域銷售增長(zhǎng)率達(dá)57%
2,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
業(yè)績(jī)輝煌創(chuàng)造者---- 全國(guó)銷售冠軍,團(tuán)隊(duì)銷售季軍,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)140%
盧老師2010-2018年在拜耳和澳美制藥期間,擔(dān)任銷售和銷售管理 曾經(jīng)通過專業(yè)學(xué)術(shù)拜訪在拜耳銷售單產(chǎn)品全國(guó)第一。在澳美制藥管理團(tuán)隊(duì)期間,曾在第一年創(chuàng)造出完成率 140.3%、增長(zhǎng)率 57%的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)并榮登全國(guó)第二,后幾年又持續(xù)保持完成率 120.4%、增長(zhǎng)率 25%的穩(wěn)定高水平發(fā)揮,贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù),充分彰顯出在銷售管理領(lǐng)域的非凡價(jià)值與杰出貢獻(xiàn)。
3,培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):
以銷售結(jié)果為中心的培訓(xùn):新員工培訓(xùn)100+場(chǎng) 工作坊300+場(chǎng) 新經(jīng)理培訓(xùn)100+場(chǎng)授課5000+小時(shí)。
盧老師在恒瑞制藥期間,3年的一線銷售及管理培訓(xùn)——從三個(gè)維度精準(zhǔn)賦能銷售戰(zhàn)力,
1)學(xué)術(shù)推廣能力升級(jí),定制化產(chǎn)品線突破方案:講授100+場(chǎng)新代表課程,覆蓋產(chǎn)品定位、競(jìng)品分析、客戶異議處理 ,場(chǎng)景化設(shè)計(jì)工作坊:通過“診斷-培訓(xùn)-陪訪”閉環(huán),1年內(nèi)打造100名銷售標(biāo)兵,10個(gè)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)200% ,合規(guī)化銷售流程:結(jié)合DRG/DIP政策,設(shè)計(jì)專業(yè)化拜訪SOP,降低合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)
2)客戶關(guān)系深度經(jīng)營(yíng) ,多維客戶需求分析模型:針對(duì)醫(yī)院、科室、專家分層制定策略
3)危機(jī)轉(zhuǎn)化能力, 行業(yè)趨勢(shì)預(yù)判與策略調(diào)整:在帶量采購(gòu)、創(chuàng)新藥上市等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)快速破局 。
以成果導(dǎo)向的銷售及銷售管理培訓(xùn):以“績(jī)效=潛能-干擾”為核心邏輯,通過教練式培訓(xùn)激發(fā)組織內(nèi)在動(dòng)力。2套版權(quán)課 ,20門轉(zhuǎn)書為課的翻轉(zhuǎn)課堂,如《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》《關(guān)鍵對(duì)話》《銷售就是玩轉(zhuǎn)情商》等,定制化工作坊50+場(chǎng),培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)5000+小時(shí),事業(yè)部大客戶數(shù)量增長(zhǎng)500%,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)50%縮短新產(chǎn)品入院周期15%。
盧老師在創(chuàng)贏集團(tuán),3年時(shí)間用三步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),成為集團(tuán)特殊時(shí)期唯一盈利的事業(yè)部。
1)結(jié)合教練式培訓(xùn)體系,心智模式重塑:通過“工作坊+1對(duì)1輔導(dǎo)”,企業(yè)管理者留存率提升35% 。
2)團(tuán)隊(duì)賦能力:開發(fā)2套版權(quán)課程《重塑職場(chǎng)成長(zhǎng)型思維》《執(zhí)行力的識(shí)別與提升》及20門轉(zhuǎn)書為課精準(zhǔn)匹配不同時(shí)期的團(tuán)隊(duì),用成功案例編寫課程,助力企業(yè)大客戶數(shù)量增長(zhǎng)500%,產(chǎn)品入院周期縮短15%。
3)變革型決策思維: 在2023行業(yè)敏感期通過變革思維項(xiàng)目,用團(tuán)隊(duì)教練共創(chuàng)方法助力團(tuán)隊(duì)跨越阻礙,轉(zhuǎn)變思維共創(chuàng)出可執(zhí)行的行動(dòng)方案,助力事業(yè)部逆勢(shì)增長(zhǎng)50% 。
典型成果:
- 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識(shí)度提升80%+,跨部門協(xié)作效率提高50%+。
- 管理者從“指令型”轉(zhuǎn)向“教練型”,員工自驅(qū)力顯著增強(qiáng)。
服務(wù)案例(跨行業(yè))
- 某大健康巨頭:通過《教練式績(jī)效輔導(dǎo)》課程+讀書會(huì),半年業(yè)績(jī)逆勢(shì)增長(zhǎng)30%。
- 某醫(yī)療企業(yè):定制《目標(biāo)對(duì)齊工作坊》與《教練式銷售》+《翻轉(zhuǎn)課堂》,助力產(chǎn)品低迷行業(yè)現(xiàn)狀下銷量提升50%。
- 金融集團(tuán):為120位管理者設(shè)計(jì)《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》+一對(duì)一教練等系列課程,團(tuán)隊(duì)溝通效率提升60%,員工留存率提高25%。
權(quán)威資質(zhì)
- ICF國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)PCC級(jí)認(rèn)證教練(500+教練小時(shí))
- 埃里克森《教練的藝術(shù)與科學(xué)》認(rèn)證導(dǎo)師
- 帆書認(rèn)證翻轉(zhuǎn)師、
- POINTS OF YOU L2教練型培訓(xùn)師
- 多門版權(quán)課程認(rèn)證(如《執(zhí)行力識(shí)別與提升》《重塑職場(chǎng)成長(zhǎng)型思維》)
【返聘案例】
外資藥企
武田制藥 《重塑職場(chǎng)成長(zhǎng)型思維》《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》(2次返聘)
拜耳制藥 《重塑職場(chǎng)成長(zhǎng)型思維》
香港聯(lián)康制藥 銷售事業(yè)部業(yè)務(wù)骨干能力提升項(xiàng)目(共6期,其中4期為返聘)
大型上市公司
威高集團(tuán) :業(yè)務(wù)骨干能力提升培訓(xùn)(2次返聘)
美年大健康 :業(yè)務(wù)骨干能力提升培訓(xùn)(4次返聘)管理層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(3次返聘)
樊登讀書 :書友認(rèn)知提升培訓(xùn)(5次返聘)
興業(yè)銀行 :跨部門溝通培訓(xùn)(2次返聘)
省級(jí)標(biāo)桿企業(yè)
北京興德通 :職場(chǎng)能力提升培訓(xùn)(3次返聘)
致簡(jiǎn)瑜伽 :認(rèn)知能力提升培訓(xùn)(5次返聘)
國(guó)耀盛康:新員工培訓(xùn)(3次返聘)
康康醫(yī)藥:銷售能力提升培訓(xùn)(2次返聘)管理層領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)(2次返聘)
【授課風(fēng)格】
幽默互動(dòng)、專業(yè)教練能力激發(fā)學(xué)員積極參與,案例驅(qū)動(dòng)、工具落地,以“激發(fā)思考→行動(dòng)轉(zhuǎn)化→成果交付”為核心邏輯。
【主講課程】
(銷售技巧類)
溝通能力提升與業(yè)績(jī)提升(核心骨干)
業(yè)績(jī)提升-《教練式銷售:從成交到客戶價(jià)值深耕》(復(fù)購(gòu)率高)
演講能力提升-《有效演講技巧》
溝通能力進(jìn)階-《用成果導(dǎo)向思維成為談判高手》(復(fù)購(gòu)率高)
溝通能力進(jìn)階-《非暴力溝通》(復(fù)購(gòu)率高)
溝通能力進(jìn)階《銷售就是玩轉(zhuǎn)情商》
業(yè)務(wù)分析能力提升-《區(qū)域市場(chǎng)分析》
效能進(jìn)階-《高效會(huì)議》
銷售能力提升-《銷售必備商務(wù)禮儀》
銷售能力進(jìn)階-《大客戶打造》(復(fù)購(gòu)率高)
溝通能力進(jìn)階《智能互聯(lián):互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療助理高效轉(zhuǎn)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
銷售能力進(jìn)階《教練式銷售溝通:從抗拒到信任的破冰密碼》(復(fù)購(gòu)率高)
AI賦能銷售
銷售能力進(jìn)階《AI賦能銷售轉(zhuǎn)型:從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)到數(shù)據(jù)智能的跨越》
銷售能力進(jìn)階《AI賦能醫(yī)療銷售:從產(chǎn)品推銷到臨床顧問的躍遷之路》(復(fù)購(gòu)率高)
銷售管理類
職場(chǎng)心態(tài)轉(zhuǎn)化-《重塑職場(chǎng)成長(zhǎng)型思維》(復(fù)購(gòu)率高)
管理者意識(shí)養(yǎng)成-《執(zhí)行力識(shí)別與提升》(復(fù)購(gòu)率高)
管理者意識(shí)進(jìn)化-《領(lǐng)導(dǎo)力躍升:從管理者到變革引領(lǐng)者》(復(fù)購(gòu)率高)
管理者意識(shí)進(jìn)階-《新形勢(shì)下醫(yī)藥管理者必備核心能力》(復(fù)購(gòu)率高)
工作效能進(jìn)階-《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》(復(fù)購(gòu)率高)
工作效能進(jìn)階-《關(guān)鍵對(duì)話》
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
盧老師在行業(yè)危機(jī)時(shí)刻通過變革思維項(xiàng)目,助力銷售團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變心態(tài),在危機(jī)時(shí)刻找到機(jī)會(huì),團(tuán)隊(duì)成員有信心抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)突破。
—創(chuàng)贏集團(tuán)銷售事業(yè)部-總經(jīng)理
盧老師給核心事業(yè)部伙伴定制化培訓(xùn)+線上讀書會(huì)項(xiàng)目,通過6個(gè)月的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),改變銷售人員及管理者改變心態(tài)共創(chuàng)出方法,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)120%同時(shí)養(yǎng)成小組會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,感謝盧老師
— 香港聯(lián)康制藥--事業(yè)部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
盧老師的《重塑職場(chǎng)成長(zhǎng)型心態(tài)》把銷售同事積極性提高了,管理者反饋后來他們開會(huì)抱怨少了,都在想怎么解決辦法,感謝盧老師的培訓(xùn),這個(gè)思維轉(zhuǎn)變課太有效了。
—國(guó)耀盛康 湖南分公司HR
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
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諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...
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