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【課程背景】

國際工程項目管理面臨復雜的全球化環(huán)境，包括跨文化溝通、多國法規(guī)、供應鏈風險和技術挑戰(zhàn)。許多企業(yè)在國際項目中遭遇延期、成本超支和資源浪費等問題。本課程旨在幫助學員掌握國際工程管理的核心技能，包括規(guī)劃、風險應對、資源分配和跨文化協作，以提高項目成功率，增強企業(yè)在國際市場的競爭力。。

【課程收益】

掌握國際工程項目管理的基礎知識；

熟悉國際工程進度計劃工具與風險管理方法；

了解跨文化溝通與團隊協作技巧；

具備實際國際項目管理經驗；

獨立制定和管理國際項目進度計劃；

提升職業(yè)競爭力與決策能力；

掌握數字化工具在國際工程中的應用；

提升團隊協作與跨文化管理能力。：

【課程特色】

緊湊實用，邏輯嚴密；科學方法，直指核心；注重實戰(zhàn)，學以致用；案例生動，學習投入。。

【課程對象】

項目經理、工程師和技術專業(yè)人員；新手項目管理者；團隊領導者；項目團隊成員。

【課程大綱】

1.國際工程項目管理概述

國際工程的特點與挑戰(zhàn)（文化差異、法規(guī)復雜性、多國利益相關方）；

國際工程 vs 國內工程：核心差異與應對策略；

典型國際工程項目類型（基建、能源、工業(yè)廠房）；

案例：一帶一路項目的成功與失敗經驗。

2.國際工程項目全生命周期與前期規(guī)劃

項目生命周期階段（機會研究 → 可行性分析 → 投標 → 執(zhí)行 → 移交）；

國別市場選擇與政治風險評估（世界銀行《全球治理指標》）；

投標策略與聯合體組建（本地化合作伙伴的必要性）；

案例：某中資企業(yè)在非洲投標的隱性成本分析。

3.風險管理與合同管理

國際工程風險分類（政治、法律、自然風險）；

風險應對策略（風險轉移、風險共擔、保險與分包）；

FIDIC合同條款應用（紅皮書、銀皮書適用場景）；

變更管理與索賠流程；

案例：東南亞某EPC項目因設計變更引發(fā)的索賠糾紛。

4.跨文化溝通與團隊管理

文化差異應對（Hofstede文化維度理論）；

多國團隊協作與沖突解決（Mediation vs Arbitration）；

本地化策略與法律要求（如沙特Nitaqat政策）；

案例：中東某項目因文化沖突導致的工期延誤。

5.進度管理與質量管理

國際工程進度管理挑戰(zhàn)（多國協作、長周期設備供應）；

進度規(guī)劃工具（甘特圖、關鍵路徑法、敏捷方法）；

質量管理標準（ISO 9001、FIDIC質量條款）；

案例：歐洲某項目因材料環(huán)保標準不符被罰款。

6.供應鏈與成本控制

國際供應鏈挑戰(zhàn)（物流、清關、匯率波動）；

成本超支預防（動態(tài)成本監(jiān)控、匯率對沖工具）；

數字化工具應用（BIM、項目管理軟件）；

案例：中歐班列 vs 海運成本對比分析。

7.綜合案例分析與模擬演練

失敗案例剖析：波蘭A2高速公路項目；

成功案例分享：埃塞俄比亞亞吉鐵路項目；

模擬演練：國際項目投標與風險管理決策；

小組討論：如何應對國際項目中的跨文化沖突。

8.未來趨勢與實施策略

前沿技術展望（5G、AI、區(qū)塊鏈）；

企業(yè)實施路徑（評估現狀 → 試點項目 → 規(guī)模化推廣）；

倫理與風險（數據隱私、技術依賴風險）；

課程總結與Q&A。

9.中外工程項目管理與國內實踐

引言與基礎概念

國內外項目管理概況及實踐

不同承包模式的介紹

【課程設計亮點】

實戰(zhàn)導向：每個理論模塊搭配真實案例（正面/反面）；

工具模板：提供風險管理矩陣、跨文化溝通清單等實用文件；

延展學習：課后推薦書單與行業(yè)報告（如ENR全球承包商排名）

分層教學：從理論到實踐，適應不同崗位需求；

互動形式：設置小組討論與模擬演練，增強參與感。

馬老師

講師簡介：

馬克老師

工程項目管理實戰(zhàn)專家

四川大學水工結構碩士；美國內布拉斯加-林肯大學建設工程管理碩士

清華大學國際工程管理學院特聘講師

中國交通建設集團有限公司、中國能源建設股份等企業(yè)特聘講師

曾任清華大學國際工程項目管理研究院管理職位

曾任世界知名工程項目管理公司Jacobs項目經理管理崗位，參與過多項國際重大項目建設

現任職于國內某知名工程咨詢外企，負責公司工程管理流程，進度質量體系及數字化建設

實戰(zhàn)經驗：

馬克，高級工程師，國內外知名大學工學碩士，在美國留學及工作十余年，擁有豐富的工程管理理論知識和實戰(zhàn)經驗，發(fā)表相關論文十余篇，曾主導和參與實施了多個國際大型項目，包括芝加哥機場修建、美國中部某市百所公立學校修建、國內某新能源整車生產基地建設、某大型商業(yè)綜合體項目建設等，專業(yè)領域涵蓋住宅、工業(yè)、商業(yè)、教育和機場建設等。馬老師對大型復雜項目建設管理及項目群組管理有豐富的經驗，工作之余大力推廣國內外先進的管理方法和經驗，其教學內容包括國際工程項目管理、工程項目EPC全過程管理、進度管理、成本管理、工程管理數字化實踐等，教學過程中從實際案例出發(fā)，注重理論與實踐結合，以通俗易懂的語言深入淺出，能夠幫助業(yè)內人士拓寬視野構建知識系統(tǒng)，備受學員及企業(yè)好評。

馬老師擁有世界知名工程企業(yè)500強管理工作經歷，憑借多年豐富的中外國際工程項目管理實戰(zhàn)經驗，結合國內外學習的理論知識，在國際工程和項目管理等領域架構了獨特的管理體系，且其管理體系在實際工程中得到了很好的應用。自2020年起，馬老師受邀在多家企業(yè)講授其國際工程管理方面的經驗，累計培訓上千人，方法和經驗在不同行業(yè)間成功復制演化并推廣，通用性極強，極大的提高了工程效率，幫助多個項目按時或提前交付，同時為不同企業(yè)培養(yǎng)了數百名優(yōu)秀的項目經理。

授課風格：

專業(yè)性強：馬老師擁有深厚的工程管理理論知識和實戰(zhàn)經驗，為學員提供專業(yè)、權威的教學內容。

實用落地：教學注重將理論知識與實際項目經驗結合，確保學員所學可直接應用于工程管理實踐。

引導啟發(fā)：通過引導學員思考和解決實際問題，激發(fā)學員獨立思考和創(chuàng)新的能力。

對癥下藥：根據學員的不同需求和水平，有針對性地提供解決方案，確保每位學員都能獲得實際收益。

風趣幽默：馬老師以風趣幽默的風格講解復雜的概念，使學習過程更輕松、生動，讓學員更容易理解和記憶。

雙語教學：在專業(yè)性的同時，馬老師可采用中英雙語教學，確保信息傳遞更清晰，滿足不同學員和企業(yè)的需求。

主講課程：

《工程項目管理：工程項目進度計劃管理與執(zhí)行》

《工程項目及企業(yè)數字化管理》

《國際工程項目管理與實踐》

客戶及學員評價：

馬老師治學嚴謹，理論實踐深入結合，他循循善誘，強調獨立思考，引導學員進行啟發(fā)是思維。在這門課中，學員體會到了學習的樂趣，在解決工程中的實際問題有了很好的指導意義。

-----上海公路橋梁（集團）有限公司機械施工公司總工張振光

馬老師的培訓性價比極高，而且簡單實用、易于實施操作。能夠幫助企業(yè)和員工對工程項目管理從傳統(tǒng)的粗放式管理向精細化科學化管理指明方向，其講課中提供的工具方法能迅速落地。企業(yè)的培訓安排在工作日常即可,不給員工與部門帶來任何負擔，便于集團內部子公司迅速復制推廣。

-----中交一公局海外公司東南非總經理張維東

馬老師授課較于以往的培訓能夠充分做到理論聯系實際，結合自己國內外的豐富工程經歷及先進管理經驗，對企業(yè)和工程項目進行科學的指導和講解，針對性極強，不生搬硬套。員工反饋良好，對后續(xù)工程管理有明確的指導意義。

-----中能建建筑集團有限公司某PPP項目負責人

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