六頂思考帽提高思考的質量
【課程編號】:NX46012
六頂思考帽提高思考的質量
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【所屬類別】:職業技能培訓
【培訓課時】:1天
【課程關鍵字】:思維訓練培訓
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課程背景:
無論是團隊還是個人,每當我們思考時,我們都會兼顧情感、信息、邏輯與希望的存在。情感也會讓我們喪失理智;太理智又可能讓我們忽略友誼和信任;面對希望,我們鼓足勇氣拼搏,但一個又一個的阻礙,讓我們望而卻步。這就是平常人在日常工作和生活中思考的窘境。
那有什么方法可以讓我們可以兼顧各個層面的需求,從而面對不平衡、不統一、有風險的決策而游刃有余呢?通過六頂帽子的思考模式呈現平行化的思維框架,幫助你提高思考的質量。
課程收益:
了解中西方思維方式的不同,了解計劃性思考與反應式思考的區別,懂得如何收集信息,以及如何分類信息,處理矛盾的信息;
人都有直覺、情感和預感,掌握運用的技能,獲得自信力,即使身處逆境,也會從容不迫;
獲得縝密的思維方式,不遺漏任何一個錯誤;
掌握概念提取法,并獲得大量有質量的創意;
了解自己的思維也要管理,并鎖定焦點、時間和程序;
通過對經典案例的學習全新的認知什么是問題解決;
大腦的工作狀態與適應性;
立足于企業經營發展需求,通過游戲,模擬六頂思考帽的具體應用;
掌握常用六頂思考帽的使用框架,充分理解我們的思考最怕復雜,最喜歡簡單。
課程對象:
企業全體員工
課程方式:
講師講授+案例分析+視頻教學+分組討論+角色扮演+實操演練
課程大綱:
第一講:認知六頂思考帽
一、學習準備
二、六頂思考帽的架構
1. 六頂思考帽的課程來源
2. 課程定位與問題匯總
3. 企業管理者的需求
4. 本課程的學習原則
5. 六頂思考帽的整體框架
第二講:白色思考帽與紅色思考帽子
一、小活動:富人的子女教育如何開展?
二、白色思考帽是一頂信息帽
1. 焦點:信息的客觀性、中立性
2. 處理信息的四個維度
1) 有什么信息?
2) 需要什么信息?
3) 首要的是什么?
4) 如何獲取及求證矛盾信息?
3. 白色思考帽的使用練習
練習:請結合帽子要求選擇一個場景來練習
練習:你觀察到什么
三、紅色思考帽子
1. 定義:情緒、直覺和預感,是感覺的范疇
2. 你是如何管理自己的情感的?
3. 情緒在思考中的位置
4. 如何正確使用紅色思考帽子
練習:世間萬物,本無好與壞的區分,關鍵是標準
第三講:黃色帽子與黑色帽子
一、課程復習
二、黃色思考帽
1. 定義:逆境中尋找價值的存在,有邏輯,積極向上,樂觀應對。
2. 黃色思考帽——的焦點
3. 自我、對手、客戶、行業、社會、媒體等維度
4. 黃色思考帽在工作上的應用
三、黑色思考帽
1. 定義:關注事物的消極面,且關注到隱藏的層面,代表著謹慎小心
2. 小活動:你適合做風險管理嗎
3. 黑色思考帽的思維深度
4. 四個應用范疇
練習:全面性與邏輯性的結合
第四講:綠色思考帽
一、你是生活達人嗎
1. 有何問題
2. 如何突破
3. 綠色思考帽強調的是:更多的建議、想法、創意和措施,越多越好,不要被約束
練習:慣性思維會阻礙我們的思考
練習:概念提取法
練習:雪龍號的困境的突破
二、案例研究
1. 蘋果的突破與蘋果的困境;
2. 臉譜網站的數據分析模型;
3. 世界當眾的能量、信息與物質;
4. 保險公司成為房企的提款機,分析利弊?
第五講:藍色思考帽
一、思維的藍海
1. 什么是藍海、紅海
2. 藍色思考帽強調的是控制、流程、焦點
二、程序的設計
1. 常見六頂思考帽的計劃框架
1) 開始與推進
2) 焦點與時間
3) 如何結束
第六講:綜合應用
應用1:工作中的問題
1. 訓前作業的課堂實踐
2. 案例剖析
應用2:活動看帽子
1. 如何把釘子組合起來;
2. 六頂思考帽的方向
行動計劃——請學員制定學習后的工作實踐計劃
李老師
講師簡介:
李廣斌老師
物業新生代員工管理技能訓練
11年企業管理及培訓實戰經驗
美國CEP認證課程開發專家及培訓師
美國Wilson Learning認證培訓師
新加坡Emerge Consulting認證培訓師
曾任:美的物業,人力資源部培訓發展總監
曾任:京東,人才發展經理
曾任:美國Littelfuse集團(納斯達克上市),TD Executive
實戰經驗:
11年培訓工作經驗,6年外資跨國公司經驗,5年世界500強工作經驗,直接承襲并掌握國際水平的培訓發展技術,具有橫跨物業管理、高科技、互聯網、服務業的多行業工作經歷。
實戰派培訓專家:
專業講師,京東、美的集團認證講師,具有豐富的多行業、跨群體授課經驗,善于將課堂培訓內容轉化為具體的行為指標,通過一系列執行工具,促進學員行為轉化,落地學習成果,取得工作績效。案例舉例:在職京東期間,開發《618/雙11大促打法》管理課程,獲得課程開發一等獎,巡講覆蓋22片區1000多名管理人員。在職美的期間,巡講定制化管理類系列課程6門,累計37期,覆蓋1500多名管理干部。在職美國Littelfuse期間,主持大中華區中層管理人員人才整合發展項目,負責設計、開發并主講培訓課程8門,分6個階段實施訓練,最終實現生產率提升14%,年度員工敬業度提高11%,員工流失率降低9%。
國際經驗實踐者:
先后受美國Hay Group、Korn Ferry、Lomiger勝任能力模型、領導力發展技術和敬業度提升訓練,美國Wilson Learning領導力發展系列課程培訓,美國CEP(The Center for Effective Performance)、新加坡Emerge Consulting課程開發與講授訓練,美國DDI(Development Dimensions International)領導力課程及人才評鑒訓練,致力于通過培訓提升組織能力,提高組織績效。以傳播國際先進培訓經驗為己任,曾擔任ATD中國網站專欄文章翻譯,翻譯并傳播多篇國際培訓領域的專業文章。
擅長領域:
物業中層管理、團隊管理、執行力、溝通能力、時間管理、思維能力
主講課程:
《卓越經理人-物業中層管理技能提升/管理核心五任務》1-2天
《物業高效團隊管理》1-2天
《物業高效執行力訓練》1天
《物業高效時間管理》1天
《物業高效溝通訓練》1天
《金字塔思維-高效工作的基石》1天
《管理高爾夫-向下管理》1-2天
《為思維升級-六頂思考帽》1天
《物業目標與計劃管理》1天
授課風格:
1.趣味性強:授課幽默風趣,寓教于樂,課堂氛圍輕松快樂,掌聲笑聲不斷,學員完全沉浸在快樂的學習體驗中(見授課視頻);以學員為中心,每8-15分鐘進行一次轉場,通過新穎的素材、豐富的內容、多樣的互動,高度吸引學員注意力,使學員全身心投入學習中。
2.互動性強:遵循“感性-理性-互動”授課法則,每門課程皆有5~10個案例分析研討,2~3項模擬練習,3~5個視頻分享,以及大量的提問、小組討論環節,引導學員不斷深入思考,使學員玩索而有得,獲得最佳的學習效果。
3.實用性強:課前通過針對性調研,準確鎖定學員需求,將學員需求設計成案例、研討、演練、PK等多種形式,直接運用到課堂中,以“實戰”指導“實戰”,從實踐到培訓反復錘煉,緊貼實際工作,讓培訓真正產生效果。
現場授課視頻:
團隊https://v.youku.com/v_show/id_XNDkwNzAzNzQ2MA==.html
激勵-研討https://v.youku.com/v_show/id_XNDkzMzg2MTc0OA==.html
激勵-搶答&演練
https://v.youku.com/v_show/id_XNDkzMzg3NDM4MA==.html
培訓過的部分企業:
地產物業與建筑:順德碧桂園、華潤置地、中海地產、金科、京基集團、方圓集團、方圓地產、北大資源地產、國龍地產、聯益地產、銀湖地產、康大集團、南太集團、廣州后花園地產、鄭州地產集團、新城市集團、弘遠商業城、富都商業城……
商業服務與互聯網:京東、58同城、蘇寧、360商學院、海航集團、百度、廣州地鐵、上海順豐、深圳順豐、廣州順豐、申通快遞、易來物流、鴻達商貿、廣州捷順外貿……
銀行行業:建設銀行、工商銀行、中信銀行、交通銀行、興業銀行、中國平安、民生銀行……
保險行業:人保財險、泰康人壽、英大人壽、恒大人壽、陽光保險、新華人壽、中英人壽……
通信行業:廣州移動、深圳移動、茂名移動、佛山電信、廣州新太科技、廣州展訊通信、南方電信規劃設計院、番禺郵政局……
制造行業:美的、佳能、歐派家居、碧桂園現代家居、大自然家居、西頓照明、帝朗衛浴、綠瘦集團、深圳高斯貝爾集團、華立視通、深圳視晶無線、東莞德瑞、恒昌涂料、深圳金宏塑膠……
部分客戶評價:
李老師,聽了您的《團隊管理》,真是高屋建瓴、醍醐灌頂,深感相聽恨晚!對照我帶團隊遇到的痛點、難點和困惑,深有感觸,非常受用,特別是實踐環節,回來的路上我一直在反思自己對團隊的管理,有時候自己太苛刻,團隊的氛圍沒有管好。下周我就把激勵部分的內容應用到團隊的管理上,我想應該可以借此提升今年區域的業績!
——保利區域經理 梁總
李老師專業知識儲備豐富,課程結構設置合理,邏輯清晰,層層遞進;課程內容理論聯系實際,具有極強的指導意義和實操性;案例生動鮮活,通俗易懂,深入淺出的詮釋了課程的核心價值,能帶動并激發學員思考,啟發性教學模式受到企業一致好評。
——百度華南區經理 劉總
李老師的課程干貨滿滿、落地性強、工具實用、風格生動幽默,能幫助我們解決實際的工作問題,深受我們公司經營管理層的歡迎,我們將與老師長期合作。
——廣東藍軍總經理 曹總
聽了李老師的《卓越執行力》,感覺找到了執行的方向,下屬執行不到位并不僅是他個人的問題,而是一個團隊的整體問題,李老師的課精準、精深,一針見血,方法簡單實用,真棒!感謝老師兩天的付出!
——京東物流區域經理 馬總
李老師的課程帶給我深深地震撼,在課程中,我一直在同步反思我們管理中的不足和漏洞,老師不僅管理理論造詣深厚,講課邏輯性非常強,更是難得的理論與實務相結合并能在課堂上充分演繹的優秀老師, 讓我們都獲益菲淺。
——碧桂園區域總監 胡總
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