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課程背景：

管理，是一個有些年頭的話題了，討論其內容的文章與觀點可謂罄竹難書，但管理最大的魅力就在于其不確定性。身邊已經有很多的事實告訴我們即使一些很優秀的管理者在變換工作組織環境之后也會發現自己多年形成的管理方法和風格也許并不適合新的環境，隨之產生的就是一些困惑和動搖，仿佛我們很難找到一些成型固化的方法或者工具，然后放之四海而皆準，就像大家耳熟能詳的一句話：

“管理沒有對與錯，沒有好與壞，只有適合與不適合”

作為管理者的我們就是要找到適合自己所處組織環境特點的管理方法，包括對組織文化的認知，對組織發展規律的理解，對組織中的人的理解。。。。。。要用一種動態的、發展的眼光來看待和實施管理工作。但所謂“萬變不離其宗”，在管理中還是存在一些我們可以真正信任的理念和工具，這些是基于嚴謹的管理學基礎和管理實踐經驗所得，也是本課程的設計基礎，希望無論資深管理者還是管理新人都能通過本課程明確對管理的認知，掌握一些應具備的管理方法和工具。

課程收益：

1、系統學習管理學核心知識體系，樹立正確的管理者定位與心態意識。

2、了解自身所具備的管理特質，明確自己在管理工作中的能力傾向。

3、學習掌握管理者應具備的管理技能核心內容。

4、通過管理情境實際演練，切實提高管理實戰水平。

課程大綱：

世人稱為“現代管理學之父”的彼得?德魯克曾經對管理學定義如下：“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦，可謂字字珠璣，我們的課程也將遵循此足跡，實現管理者心態困境與能力瓶頸的突破過程，次第完成這首管理者能力提升之詩。

課程大綱：

第一步：解開關于管理的困惑

管理不等于簡單的“管人＋理事”

管理不是圍棋，沒有定式可言

管理最應該堅持的就是“與時俱進”

管理者的任務：計劃，組織、領導、控制

管理者任務的比重分配將隨著層級的變化而變化

管理的目標是幫助組織樹立核心競爭力

管理實現的途徑：制度與激勵

前一部分對管理的概念和定義結合當前的組織特點進行了解析，下面我們要對管理定義中的“別人”進行分析。

第二步：正確對待“別人” —— 管理的對象

管理的對象難道僅僅是下級嗎？

管理者應學會的授權與受權

學員自測：你適合在管理團隊中扮演怎樣的角色？

管理你的上級

團結你的同級

凝聚你的下級

管理工具解析：二維分析法

分析完“別人”，了解該如何對待你身邊的每個管理對象之后，我們要對“有效”進行解釋。“有效”不僅包括管理的效果，還包括管理的效率。

第三步：確保管理的“有效”之一 —— 管理的效果

管理的效果：使組織及個人實現目標

管理的效果要求管理者做正確的事

管理流程的控制是一個PDCA的閉環

管理流程的制定、執行與評估

管理應在一個合理的時段去完成一個合理的目標

第四步：確保管理的“有效”之二 —— 管理的效率

管理的效率：使組織資源成本最小化

管理的效率要求管理者正確地做事

統籌的規劃和高效的工作是管理效率的要求

管理者應該是忙碌的，而不是忙亂的

管理工作內容的區分對待

接下的部分，我們需要分析的是管理定義中的最后一個關鍵詞：過程。管理的過程不僅是指具體的管理流程，更重要的是貫穿管理全過程的工作：溝通

第五步：解讀管理的“過程” —— 管理溝通

管理的秘訣在于：溝通、溝通、再溝通

管理溝通的要素及過程分析

排除管理溝通的四種障礙：情緒、表達方法、個人及環境

如何正確回應溝通對象

請注意溝通中的態度

如何留給對方深刻印象

學員自測：你屬于哪種類型？如何與不同風格的管理對象進行溝通？

如何根據上司的三種不同類型進行溝通

與平級溝通應把握的基本原則

與下級溝通的十項措施

通過上述的五步，我們已經將管理學定義中的“別人、有效、過程”等概念進行全面的詮釋，與此同時完成了管理之詩的書寫，讓我們最后重溫經典的管理學定義：“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。

顧老師

名課堂特聘人力資源講師，資深管理咨詢顧問；

清華大學繼續教育學院課程教授；

復旦大學醫院管理系列課程教授；

浙江大學繼續教育學院課程教授；

全球華人講師500強、國內知名培訓師；

煙草、醫療衛生及電力能源行業管理培訓專家；

阿里巴巴直播及國內多家知名培訓機構特約講師；

授課風格：嚴謹的理論功底&豐富的知識架構&風趣幽默的培訓氛圍；

顧老師具有10余年管理培訓與咨詢經歷，一直專注于煙草、醫療衛生、電力能源等領域，為多家國際國內著名企業提供管理咨詢與培訓服務。能夠將多年來對多個行業的運營特點與管理個性的研究成果應用于培訓授課，提高了課程內容的豐富性和案例的針對性，使理論知識、行業經驗與培訓技巧高度結合，堅持結合企業實際情況進行授課，案例充分結合企業與學員工作情境，力求幫助學員更有效地接受培訓，固化培訓效果。形成務實、認真、系統、實效的授課風格，使學員和企業不僅能夠獲得理論上的理解與升華，更能夠掌握切實有效的工作方法，多年來獲得學員們的極高評價和歡迎！

顧老師博士：課程視頻（阿里巴巴直播中心）和媒體報道：

1、《職場精英的溝通技巧》地址為：http://chat.china.alibaba.com/zhibo/zixun/0813gufeng.html

2、《時間管理與目標管理》地址為：http://chat.china.alibaba.com/zhibo/zixun/0820gufeng.html

3、08年8月23日《打造高績效團隊執行力》公開課程于9月21日每日商報專版刊登地址：http://hzdaily.hangzhou.com.cn/mrsb/html/2008-09/21/content_508389.htm；

4、08年8月23日《打造高績效團隊執行力》公開課程于8月25日都市快報15版刊登地址：http://hzdaily.hangzhou.com.cn/dskb/html/2008-08/25/content_493235.htm

授課經歷：

1、公開課研修班：

清華大學繼續教育學院系列管理研修班、復旦大學醫院管理研修班、浙江大學工商管理總裁研修班、浙江大學繼教學院/管理學院EDP中心系列研修班、清華大學高級經理班、復旦大學高級經理班、上海大學MBA研修班、人民大學醫藥培訓部、華中科技大學管院EDP中心研修班、中華國際醫學交流基金會等合作課程及其他公開課。

2、內訓企業：

國有企事業單位：

南方航空集團、浙江省郵政儲匯局、江蘇無錫地鐵、浙江水利河口研究院、義烏自來水廠、新疆地稅局、武漢市委組織部、共青團杭州市委。。。。。

煙草行業：

浙江省煙草專賣局、杭州煙草專賣局/配送中心、金華煙草專賣局、嘉興煙草專賣局、溫州煙草專賣局/配送中心、建德煙草專賣局、寧波煙草專賣局、富陽煙草專賣局、郴州煙草專賣局、山西省煙草專賣局、運城煙草專賣局、太原煙草專賣局、長治煙草專賣局、南昌煙草專賣局、江蘇省煙草專賣局、宿遷煙草專賣局、蘇州煙草專賣局、常熟煙草專賣局、吳江煙草專賣局、西寧煙草專賣局/配送中心、三亞煙草專賣局、菏澤煙草專賣局、臨夏煙草專賣局、玉林煙草專賣局、廣西省煙草專賣局、福州煙草專賣局、云南中煙、井岡山卷煙廠、合肥卷煙廠、淮安卷煙廠、徐州卷煙廠。。。。。

醫療衛生：

復旦大學醫院院長管理研修班、復旦大學社區健康醫療管理研修班、2010中國社區血壓達標工程領導力（全國巡回）沙龍、GE、拜耳、阿斯利康、葛蘭素史克（GSK）、博士倫等著名藥企管理論壇、北京醫院、北京海淀醫院、北京平谷中醫院、上海中山醫院、上海兒童醫院、復旦大學附屬兒科醫院、上海腫瘤醫院、上海仁濟醫院、上海長寧區婦幼保健院、上海松江區中心醫院、南京兒童醫院、南京鼓樓醫院、通州市第一人民醫院、南通第一人民醫院、蘇州市第五人民醫院、鎮江江濱醫院、常州第七人民醫院、昆山周市人民醫院、遼寧本溪醫院、杭州第一人民醫院、杭州第二人民醫院、杭州市中醫院、桐廬第一人民醫院、寧波第一人民醫院、湖州中醫院、廣州第八人民醫院、佛山第一人民醫院、佛山第二人民醫院、順德第一人民醫院、河南省腫瘤醫院、臨沂腫瘤醫院、淮北人民醫院、懷化第五醫院、上海國藥控股、、南通聯亞藥業、上海微創醫療器械、上海浦東疾控中心、賀利氏古莎。。。。。

電力能源行業：

浙江省電力局、嘉興電力局、富陽電力局、南湖電力分局、國家電網華東天荒坪電站、浙江電力設計研究院、江蘇海峰電力機械集團、國電豐城發電有限公司、浙江水利河口研究院、河北保定電力局、河北石家莊電力局、湖北咸寧電力局、中石油金華分公司、內蒙古伊東集團。。。。。

制造業：

柯尼卡美能達控股株式會社、吉利控股集團、新安化工集團、萬馬集團、蘇泊爾股份、臥龍控股集團、金田銅業集團、萬國富士集團、杭州汽輪動力集團、頓力集團、浙江萬邦漿紙集團、河南安陽鋼鐵集團、蘇州金紅葉/金華盛紙業（APP）、南通丸井織物（日資）、泰州正大飼料。。。。。

其他行業：

阿里巴巴、中國博客網、文峰大世界連鎖股份、開元旅業集團、萬華房產、動力地產、理想四維地產、星湖置業、漢嘉地產、怡和工貿、通達汽車4S、力贏科技、安恒信息技術。。。。。

選擇顧老師的五大理由

一、授課滿意度高

1、學員滿意度評分均在90%以上；

2、被授課企業稱為最具有親和力的培訓師之一，重復聘請率高；

3、能幫助企業和學員解決工作中的諸多管理困惑，并且提供培訓效果固化建議。

二、培訓經驗豐富

1、曾服務于全球頂級管理咨詢公司，具備深厚管理學根基與管理實踐；

2、具有10余年管理培訓與咨詢經歷，為多家國際國內著名企業提供管理咨詢與培訓服務；

3、既可進行深度研發的企業內訓，亦具備公開課及研修班課程講授能力與經驗。

三、課程研發能力強

1、具備深厚的理論研究功底，曾發表諸多論文及著作；

2、課程結構嚴謹，邏輯性極強；

3、具有持續學習精神，課程內容更新速度快。

四、注重培訓實效

1、堅持結合企業實際情況進行授課，授課案例充分結合企業與學員實際工作情境；

2、擅長將咨詢工作經驗中對企業的理解和心得融合到培訓課程中，使理論知識、專業經驗與培訓技巧高度結合；

3、采用“三位一體”與“體驗式”相結合的獨特教學方式，力求幫助學員更有效地接受培訓，固化培訓效果。

五、與培訓機構合作的支持力度強

1、可提供課程推廣建議與相關文案；

2、可為培訓機構的發展提供經營管理建議；

3、可幫助合作機構培訓課程推廣人員，以及協作進行組織俱樂部活動等。

顧老師課程學員心得（部分）

“顧老師以其職業培訓師風范，真誠的微笑，具有很強的親和力，給授課內容增添了亮點，有回家的感覺！”-----吉利控股集團張經理

“顧老師能職業地把握課程全局，循序漸進，深入淺出；所舉案例針對性強、分析透徹；條理清晰、重點突出。”-----臥龍控股集團俞主任

“顧老師的高效溝通課程使我更深入的對溝通技巧的認識,多種形式方法的運用,產生的效果是不同的,在今后的工作中受益非淺！”-----浙江省郵政儲匯銀行袁主任

“顧老師的課非常精彩和務實，解決了我實際工作中存在的很多困惑，讓我意識到自己在管理方面曾經犯過的錯誤，同時也知道了今后努力的方向，學到了不少實用的管理工具和方法。我曾經接受過多次類似課程的培訓，但今天的感悟最深、最切合實際。非常希望能有機會再次聽顧老師的課……”-----浙江虎王科技生產部車經理

“通過2天的學習，我覺得自己啟發很多，回去后將針對自己工作的特點，運用這次學習到知識，完善自己管理方面存在的不足，爭取創造一個良好的管理環境、以保證工作的高效運行……”-----BLOGCN中國博客網方總監

顧老師對培訓需求的分析和把握比較準確；課程內容對理念更新、思維拓展很有幫助；課程實用，可操作性強！-----浙江動力地產郭經理

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