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課程背景：

在商業(yè)溝通和職業(yè)發(fā)展中，PPT演示能力是提升個(gè)人影響力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。無(wú)論是進(jìn)行演講、工作匯報(bào)、項(xiàng)目策劃還是業(yè)務(wù)介紹，一個(gè)專業(yè)且吸引人的PPT都能顯著提升信息傳遞的效率和效果，對(duì)促進(jìn)業(yè)務(wù)合作和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

然而，當(dāng)前許多職場(chǎng)員工尚未掌握高效的課程設(shè)計(jì)和PPT制作技巧，導(dǎo)致演示效果不盡人意，溝通成本增加。缺乏邏輯性的PPT排版和不吸引人的視覺效果不僅削弱了演講者的專業(yè)性，也難以激發(fā)聽眾的興趣，嚴(yán)重影響了信息的傳達(dá)和學(xué)習(xí)效果。

《演示美化——課程設(shè)計(jì)與PPT課件制作優(yōu)化》課程旨在解決這些問(wèn)題。它專注于兩個(gè)核心領(lǐng)域：課程設(shè)計(jì)的思路梳理和PPT課件的制作優(yōu)化。通過(guò)本課程，企業(yè)員工將學(xué)會(huì)如何構(gòu)建條理清晰的課程結(jié)構(gòu)，以及如何提升PPT的制作質(zhì)量，從而增強(qiáng)PPT的觀賞性和說(shuō)服力。這不僅能夠提升個(gè)人的演示技能，還能通過(guò)更有效的溝通提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和業(yè)務(wù)成果，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提供強(qiáng)有力的支持。

課程收益：

1、學(xué)會(huì)課程主題分類與定名的方法，讓課題與內(nèi)容高度吻合；

2、掌握PPT設(shè)計(jì)與排版技巧，提升PPT邏輯性和立體感；

3、掌握PPT快速制作和優(yōu)化的工具，讓PPT制作更加高效；

4、學(xué)會(huì)圖表設(shè)計(jì)排版+PPT色彩搭配+動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力+文字編排能力，全面提升PPT制作能力，制作出有血有肉有顏的課件。

成果產(chǎn)出：

1、一批30門+合格的并符合企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的系列課題

2、一批30門+有結(jié)構(gòu)、有排版、有設(shè)計(jì)的企業(yè)內(nèi)部課程（一表一圖一PPT三大件）

課程對(duì)象：

管理團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、骨干員工、期望提升PPT設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)能力的職場(chǎng)精英

課程方式：

講師講授+案例分析+情景模擬+實(shí)操演練

課程福利：

贈(zèng)送200多個(gè)PPT模板、精品PPT范例、PPT美化軟件、圖片水印去除軟件、AI插件工具等

課程大綱:

第一講：課程定位——讓課程有“主骨”

一、以需求為依據(jù)——擬定課程題目

1. 主題分類

1）問(wèn)題導(dǎo)向——基于工作中的具體場(chǎng)景

2）任務(wù)導(dǎo)向——基于工作和業(yè)務(wù)上的需要

3）能力導(dǎo)向——基于組織/公司的期望

討論：何為好名特點(diǎn)

2. 取名原則：簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、效益、小、實(shí)、新

3. 取名主要三大方法

1）ABC取名方法

2）主副題取名法

3）形象比喻法

案例：各行業(yè)學(xué)員標(biāo)題案例分析與評(píng)點(diǎn)

二、以問(wèn)題為線索——分析課程背景

1. 期望的分析（公司、學(xué)員）

2. 問(wèn)題的分析（公司、學(xué)員）

三、以對(duì)象為主體——分析學(xué)員需求

1. 年齡學(xué)歷層次

2. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及學(xué)習(xí)風(fēng)格

3. 知識(shí)背景及業(yè)績(jī)表現(xiàn)

四、以結(jié)果為目的——設(shè)定教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)要求

2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)判斷

3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)詞匯編寫

工具：表現(xiàn)行為動(dòng)詞庫(kù)、定位表范本

案例：專利技術(shù)交底書的撰寫

演練：目標(biāo)詞描述+定位表演練

第二講：內(nèi)容提煉——讓課程有“肉”

一、內(nèi)容來(lái)源

1. 知識(shí)類素材

2. 操作類素材

3. 案例素材

二、內(nèi)容要求

1. 素材內(nèi)容要求的原則

1）真實(shí)性和客觀性

2）針對(duì)性和實(shí)用性

3）系統(tǒng)性和連貫性

2. 篩選內(nèi)容、分類歸納

1）內(nèi)容適合目標(biāo)學(xué)員對(duì)象

2）內(nèi)容能解決羅列問(wèn)題

3）內(nèi)容能幫助達(dá)成教學(xué)目標(biāo)

3. 結(jié)構(gòu)思考、演繹關(guān)聯(lián)

1）課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化

2）結(jié)構(gòu)化內(nèi)容分類歸納

3）分類歸納后細(xì)化演繹

三、萃取方法與相關(guān)工具

1. 收集素材法：搜文章、找牛人、尋經(jīng)典、聽好課、用工具

2. 專家訪談法：一對(duì)一訪談、一對(duì)多訪談

1）訪談前的預(yù)熱

2）訪談的5W2H分析法

3）豐田訪談的5WHY追問(wèn)法

4）訪談中的其他輔助提問(wèn)技巧

5）訪談結(jié)尾

3. 觀察萃取法

1）看比聽更直接

2）模擬情境

4. 經(jīng)驗(yàn)合成與提煉法

萃取工具：chatAI提問(wèn)、思維導(dǎo)圖工具整理邏輯、百度微信搜索優(yōu)秀案例文章

案例：西紅柿雞蛋湯制作方法

案例：瀘州老窖專家萃取

四、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，梳理并確定課程結(jié)構(gòu)

1. 按學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū)分知識(shí)類結(jié)構(gòu)

2. 萬(wàn)能結(jié)構(gòu)公式（why,what,how,ifso）的應(yīng)用

3. 優(yōu)化課程邏輯（并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系）

4. 完善課程內(nèi)容（細(xì)化到四級(jí)以上內(nèi)容完善）

案例：如何成為一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理

產(chǎn)出成果：一表（定位表）+一圖（課程大綱結(jié)構(gòu)圖）+一素材包（相關(guān)素材包）

第三講：課件呈現(xiàn)——讓課程有“形象”

一、演示課件的原則

1. 目的要明確

2. 內(nèi)容要?jiǎng)?wù)實(shí)

3. 條理要清晰

4. 風(fēng)格要匹配

二、課件轉(zhuǎn)換的流程

1. 理結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)文稿

2. 填模版，補(bǔ)材料

3. 制圖表，調(diào)風(fēng)格

4. 定字體，改布局

5. 添動(dòng)畫，加效果

6. 填備注，增策略

7. 試演練，做優(yōu)化

三、課程缺乏設(shè)計(jì)的六大痛點(diǎn)

痛點(diǎn)一：文字過(guò)多，演講人需緊盯屏幕生怕讀錯(cuò)

痛點(diǎn)二：復(fù)雜的圖片或繁雜的流程圖，看起來(lái)費(fèi)力容易走神

痛點(diǎn)三：特效動(dòng)畫多，喧賓奪主，容易跳頁(yè)或卡頓

痛點(diǎn)四：邏輯結(jié)構(gòu)混亂，無(wú)重點(diǎn)，讓觀者或?qū)W員不知所云

痛點(diǎn)五：插頁(yè)、鏈接、視頻等播放故障，導(dǎo)致演示停頓和現(xiàn)場(chǎng)尷尬

痛點(diǎn)六：模版或設(shè)計(jì)元素過(guò)于老舊或缺乏設(shè)計(jì)，讓整體演示缺少新意和亮點(diǎn)

四、PPT的操作功能打破設(shè)計(jì)痛點(diǎn)（實(shí)操）

小組演練：

1）任務(wù)窗格——助你提升效率（自定義動(dòng)畫與幻燈片切換、新建演示文稿等）

2）常用快捷鍵——三步并做一步，快手高效率（常用工具欄調(diào)用）

分享：記住常用的快捷鍵的秘訣

3）規(guī)范版式——事半功倍的秘密武器

4）母板視圖——熟悉幻燈片的后臺(tái)，理解演示真諦

5）WORD導(dǎo)入——快速生成PPT演示稿

6）PPT圖片技巧——一圖也可多用

使用4原則：創(chuàng)意、高清、主題、關(guān)聯(lián)

美化4原則：裁剪、摳圖、蒙版、圖框

7）表格美化——美化進(jìn)階，表格也有新花樣

美化3步曲：寬高美化、對(duì)齊美化、顏色美化

進(jìn)階3步曲：改框線、加區(qū)塊、配圖片

工具：用好SMARTART ISLIDE

第四講：課件美化——讓課程有“顏”

一、PPT設(shè)計(jì)的四大美感標(biāo)準(zhǔn)

1. 耳目一新

2. 一目了然

3. 賞心悅目

4. 過(guò)目不忘

導(dǎo)入：排版的藝術(shù)（進(jìn)行排版、留白、重點(diǎn)突出、版面統(tǒng)一）

二、排版的藝術(shù)，不同版面排版有技巧

1. 封面：3種封面套路

1）文字居中對(duì)齊

2）文字左右版式

3）文字環(huán)繞版式

2. 目錄：6種排版方法

1）左圖右文字均衡式

2）對(duì)稱式布局式

3）特別圖形左右分布式

4）以章節(jié)介紹為圖片代表式

5）菜單式

6）四周環(huán)繞式

3. 內(nèi)容頁(yè)：4招告別圖文排版之痛

1）圖文穿插式

2）圖片填充文字式

3）蒙版填充式（突出文字）

4）圖文三文式

演練：《大家來(lái)找茬》請(qǐng)指出案例中每個(gè)頁(yè)面排版問(wèn)題，提出優(yōu)化建議

二、配色的藝術(shù)，配對(duì)顏色引人入勝

1. 常見的PPT亂搭呈現(xiàn)

呈現(xiàn)1：相斥的顏色靠太近（如紅配綠）

呈現(xiàn)2：配色霓虹般亮瞎眼

呈現(xiàn)3：淺標(biāo)題或文字配淺底紋，降低閱讀性

呈現(xiàn)4：一種亮色配另一種亮色

2. PPT的色彩搭配原則

1）要悅目，不要堆積色彩

2）色彩的基本要求

3）對(duì)比強(qiáng)調(diào)與矛盾沖突

4）常用的幾種顏色搭配

5）統(tǒng)一風(fēng)格

三、文字美化

1. 字體美化（字體、字號(hào)、對(duì)齊方式、文字方向、旋轉(zhuǎn)）

分析：各種字體的適應(yīng)場(chǎng)合

2. 藝術(shù)字（陰影、映像、三維旋轉(zhuǎn)等）

3. 間距（文字間距、行距、段落間距）

四、動(dòng)畫技巧

1. 切換的方法演繹

2. 動(dòng)畫的方法演繹

五、PPT排版框架制作基礎(chǔ)

1. 封面頁(yè)：展示主題

2. 目錄頁(yè)：內(nèi)容架構(gòu)

3. 導(dǎo)航頁(yè)/過(guò)渡頁(yè)：該章節(jié)內(nèi)容引導(dǎo)

4. 內(nèi)容頁(yè)：?jiǎn)味挝淖郑⒘卸温洹D表、內(nèi)容、論點(diǎn)、段落

5. 結(jié)尾頁(yè)：感謝指導(dǎo)、激勵(lì)共勉、合作意向

現(xiàn)場(chǎng)演練：小組分享、優(yōu)秀代表分享、點(diǎn)評(píng)

產(chǎn)出成果：一個(gè)課件

曾老師

曾子涵老師 TTT實(shí)戰(zhàn)專家

16年企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

TTT職業(yè)培訓(xùn)師教程授權(quán)導(dǎo)師

英國(guó)東尼博贊©思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師

《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》系列版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

曾任：中國(guó)立邦涂料 （外資）|華南區(qū)商學(xué)院院長(zhǎng)

曾任：大寶化工集團(tuán)（臺(tái)資）|培訓(xùn)經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng)

銀行、煙草、電力、大型國(guó)央企制造行業(yè)內(nèi)訓(xùn)師大賽特約輔導(dǎo)教練

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、經(jīng)驗(yàn)萃取、授課技巧、PPT設(shè)計(jì)、內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)……

01-在課程開發(fā)上：主導(dǎo)開發(fā)2000門課程，參與開發(fā)200門課程

02-在內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)上：為北京大興機(jī)場(chǎng)、四川成都天府機(jī)場(chǎng)、蜀道集團(tuán)、瀘州老窖、中國(guó)石化、中國(guó)海油、中國(guó)電科第十研究所、工商銀行等企業(yè)累計(jì)培養(yǎng)了3000位+內(nèi)訓(xùn)師

03-在講師大賽的輔導(dǎo)上：曾輔導(dǎo)中國(guó)電信、5720軍工企業(yè)、瀘州老窖、北京大興機(jī)場(chǎng)、廣東煙草、東風(fēng)汽車等企業(yè)參加集團(tuán)系統(tǒng)性/全國(guó)性內(nèi)訓(xùn)師大賽，其中20+位學(xué)員獲得冠軍

04-在TTT系列項(xiàng)目執(zhí)行落地上：主導(dǎo)50+家大型企業(yè)【課程開發(fā)】、【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目落地，并取得顯著成果。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

曾老師16年來(lái)一致專注于企業(yè)培訓(xùn)管理領(lǐng)域，她的經(jīng)驗(yàn)如同一座寶庫(kù)，無(wú)論是在企業(yè)內(nèi)部崗位經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化，還是內(nèi)部培訓(xùn)師的精細(xì)打磨，亦或是企業(yè)培訓(xùn)管理的全面優(yōu)化，都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。

1）曾為賽特集團(tuán)編寫【全國(guó)經(jīng)銷商導(dǎo)購(gòu)營(yíng)銷手冊(cè)與產(chǎn)品手冊(cè)】，完善集團(tuán)的經(jīng)銷商管理體系，促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)同比增長(zhǎng)100%，同時(shí)此手冊(cè)成為當(dāng)時(shí)行業(yè)參考學(xué)習(xí)的標(biāo)桿對(duì)象。

2）曾為科順化工組建一支高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員分析市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶需求，編寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告；同時(shí)公司發(fā)展趨勢(shì)及現(xiàn)狀問(wèn)題，針對(duì)性開發(fā)《科順依萊德系列產(chǎn)品銷售賣點(diǎn)話術(shù)手冊(cè)》、《門店銷售sop流程》、《門店陳列》、《服務(wù)營(yíng)銷》等系列課程，為團(tuán)隊(duì)做綜合性的銷售能力培訓(xùn)，促使團(tuán)隊(duì)銷售額同比增長(zhǎng)2倍客戶數(shù)量由10個(gè)到廣東市場(chǎng)100個(gè)全面鋪開、超額完成年度目標(biāo)。

3）曾為立邦涂料打造一套可傳承的【全國(guó)經(jīng)銷商】培訓(xùn)方案，針對(duì)經(jīng)銷商的瓶頸問(wèn)題，開發(fā)《經(jīng)銷商管理》、《卓越店長(zhǎng)成長(zhǎng)之路》、《渠道通路精耕》、《TTT內(nèi)部崗位帶教導(dǎo)師訓(xùn)練營(yíng)》等20門課程，并開展【全國(guó)經(jīng)銷商店長(zhǎng)】、【新員工職場(chǎng)綜合能力體升】培訓(xùn)項(xiàng)目70+場(chǎng)次；同時(shí)對(duì)部分崗位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取+典型/優(yōu)秀案例萃取，為全國(guó)市場(chǎng)梳理多個(gè)標(biāo)桿項(xiàng)目案例，形成一套案例集《用服務(wù)帶動(dòng)營(yíng)銷案例》，成為行業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)桿；

4）曾為大寶化工搭建內(nèi)部資質(zhì)團(tuán)隊(duì)及課程體系庫(kù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)相應(yīng)課件100門+，并定期開展理論+技能實(shí)戰(zhàn)考核（開展店長(zhǎng)、導(dǎo)購(gòu)、銷售、服務(wù)工程師、經(jīng)銷商等主題培訓(xùn)100場(chǎng)+）為集團(tuán)培養(yǎng)全國(guó)導(dǎo)購(gòu)店長(zhǎng)、銷售、企業(yè)內(nèi)部中層干部等相關(guān)人才2000+名；為業(yè)務(wù)賦能，助力集團(tuán)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)（提升50%業(yè)績(jī)）。

部分項(xiàng)目案例：

企業(yè)名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目成果

工商銀行【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

民生銀行【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)電信（西寧）【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)煙草（廣東）【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)石化湖南長(zhǎng)陵石化【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)建工（新疆）【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：35門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓(xùn)師

瀘州老窖【課程開發(fā)與授課技巧】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門優(yōu)秀課件成果

大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：40門優(yōu)秀課程成果案例

東風(fēng)汽車【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

襄陽(yáng)達(dá)安汽車檢測(cè)集團(tuán)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

立邦涂料【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：60門精品課程，培養(yǎng)60名內(nèi)訓(xùn)師

武漢遠(yuǎn)大健康醫(yī)藥【經(jīng)驗(yàn)萃取課程開發(fā)】項(xiàng)目產(chǎn)出：20門精品課程包

上海醫(yī)藥-康德樂(lè)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：20門精品課程，培養(yǎng)25名內(nèi)訓(xùn)師

辰海集團(tuán)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓(xùn)師

株洲南方航發(fā)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

大寶化工【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：90門精品課程，培養(yǎng)90名內(nèi)訓(xùn)師

廣東生和堂【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓(xùn)師

部分授課案例：

序號(hào)企業(yè)課題期數(shù)

1廣東中煙《TTT系列-課程開發(fā)與師資培養(yǎng)》《內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)》8

2四川瀘州老窖《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

3建工集團(tuán)《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

4大寶化工《TTT系列——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

5深圳龍崗技校《TTT系列——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

6遠(yuǎn)大醫(yī)藥《基于經(jīng)驗(yàn)傳承的課程開發(fā)與師資培養(yǎng)》項(xiàng)目版5

7上海醫(yī)藥《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗(yàn)梳理的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》5

8中國(guó)石化《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗(yàn)梳理的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》5

9東風(fēng)集團(tuán)《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

10江西煙草《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗(yàn)梳理的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》5

11成都天府機(jī)場(chǎng)《內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

12北京大興機(jī)場(chǎng)《內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》4

13蜀道集團(tuán)《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》4

14中國(guó)電科第十研究所《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)》3

15民生銀行《內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)》3

主講課程：

《智慧傳承——企業(yè)核心崗位經(jīng)驗(yàn)萃取》

《演示美化——課程設(shè)計(jì)與PPT課件制作優(yōu)化》

《完美呈現(xiàn)——TTT培訓(xùn)師臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)與授課技巧》

《案例精萃——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例設(shè)計(jì)與開發(fā)》

《精萃開發(fā)——兩步法高效打造精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》

《四步三力——TTT內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)化綜合能力訓(xùn)練與提升》

授課風(fēng)格：

——結(jié)合企業(yè)問(wèn)題、學(xué)員需求，針對(duì)性調(diào)整課程內(nèi)容與形式，有的放矢，課程實(shí)戰(zhàn)又生動(dòng)，深受企業(yè)與學(xué)員的好評(píng)。授課過(guò)程循循善誘，親和力強(qiáng)，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，課堂氣氛活躍，在愉快的氛圍中傳遞態(tài)度、知識(shí)和技能。

貼近場(chǎng)景，注重實(shí)效：多年企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，能把握不同類型和不同階段企業(yè)遇到的問(wèn)題，針對(duì)需求和目標(biāo)定制培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)效果。

理論系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)：一直在進(jìn)行專業(yè)的理論知識(shí)研習(xí)，系統(tǒng)掌握學(xué)習(xí)技術(shù)、課程開發(fā)等理論，注重講授內(nèi)容之間的聯(lián)系和內(nèi)在邏輯。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，落地實(shí)操：淺入深出，語(yǔ)言生動(dòng)，具有極強(qiáng)的落地實(shí)操性。

促動(dòng)技術(shù)，互動(dòng)性強(qiáng)：運(yùn)用交互式教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)等學(xué)習(xí)方法，以學(xué)員為中心，靈活運(yùn)用案例研討、拓展游戲、小組PK等多種教學(xué)方法幫助學(xué)員多感官學(xué)習(xí)。

部分服務(wù)過(guò)的客戶：

金融銀行：工商銀行、民生銀行、湛江農(nóng)商銀行、杭州銀行、廣州銀行等

家居建材：立邦涂料、大寶化工、華潤(rùn)涂料、美涂士涂料、科順化工、依來(lái)德防水、佐敦涂料、林氏木業(yè)、歐派櫥柜、深圳油漆堡化工、山東大立華家具、深圳金冠豪實(shí)木整裝定制家具、中山思進(jìn)辦公家具、泰陶衛(wèi)浴等

交通運(yùn)輸行業(yè)：北京大興機(jī)場(chǎng)、四川成都天府機(jī)場(chǎng)、南方航空、東方航空、徐州地鐵等

通訊行業(yè)：中國(guó)電信（成都、甘肅）、中國(guó)移動(dòng)（遵義、昆明、南京、湖北）等

科技電子及互聯(lián)網(wǎng)：淘寶、京東、辰海集團(tuán)、中國(guó)電科第十研究所、東莞三星電子、深圳一通檢測(cè)公司、深圳慶邦電子、科列公司、中興通訊、深圳中鈞科技、深圳中軟國(guó)際、佛山賽特集團(tuán)、深圳卓翼科技、沖電氣（深圳）實(shí)業(yè)有限公司、深圳昂森恩博電路科技有限公司、大族激光、SYS升陽(yáng)升等

能源行業(yè)：中國(guó)海洋集團(tuán)、中國(guó)石油、中國(guó)石化、陜西電網(wǎng)、南方電網(wǎng)匯源通集團(tuán)等

農(nóng)業(yè)食品與制造業(yè)：伊利集團(tuán)、可口可樂(lè)、百事可樂(lè)、瀘州老窖、中國(guó)煙草、新希望集團(tuán)、東風(fēng)集團(tuán)、雷沃集團(tuán)、東風(fēng)商用車、遠(yuǎn)大醫(yī)藥、上海醫(yī)藥等

建筑行業(yè)：電建四局、建工集團(tuán)、蜀道交通集團(tuán)、建工集團(tuán)（新疆、廣西）等

其它：辰海集團(tuán)、皮爾卡丹鞋業(yè)、深圳華美綠園林、深圳首腦美容美發(fā)、美麗誓顏美、深圳南順油脂公司、深圳龍崗技校、深圳深職訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等

部分客戶評(píng)價(jià)：

上了《授課技巧》這門課程后，我深感啟發(fā)和收獲。課程內(nèi)容豐富，涵蓋了從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)方法，再到互動(dòng)技巧等多個(gè)方面，讓我對(duì)授課有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。課程中對(duì)于如何設(shè)計(jì)吸引人的課程內(nèi)容的講解，讓我意識(shí)到了一個(gè)好的課程不僅要有深度和廣度，更要有針對(duì)性和實(shí)用性。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)學(xué)員的需求和背景，設(shè)計(jì)出更加符合他們期待的課程大綱和課程的呈現(xiàn)，更好地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

——深圳中鈞科技 李培訓(xùn)主管

在我們這次項(xiàng)目中，曾老師的配合度非常高，既專業(yè)又能主動(dòng)站在我們客戶角度上為學(xué)員考慮，在課堂現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)力很強(qiáng)，和萃取的師傅們溝通過(guò)程中，受到全體師傅們的高度贊揚(yáng)和喜歡，涉及到后續(xù)萃取出的課件內(nèi)容及成果美化，曾老師親力親為，溝通細(xì)節(jié)，整個(gè)過(guò)程讓客戶和需要都特別暖心，感受到項(xiàng)目的價(jià)值，同時(shí)學(xué)員們也感受到了被尊重，成果產(chǎn)出也很驚喜！

——中國(guó)移動(dòng) 林經(jīng)理

通過(guò)曾老師3天的課程《TTT內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)化綜合能力訓(xùn)練》給我最大的感受總結(jié)三個(gè)關(guān)鍵詞：開心、開放、開悟；開心：緊張的學(xué)習(xí)中老師運(yùn)用了大量的素材，體系化、結(jié)構(gòu)化的授課內(nèi)容，有方法，有工具，有演練，讓我們?cè)谝粋€(gè)非常愉悅的氛圍中，學(xué)到方法并產(chǎn)出自己的定位課程結(jié)構(gòu)和授課課件，成果有產(chǎn)出；開放：課程中彼此同學(xué)么保持著思想的開放狀態(tài)，同學(xué)們相互之間復(fù)盤和相互學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到自己本崗位的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了同學(xué)們身上的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；開悟：曾經(jīng)沒有意識(shí)到目標(biāo)的重要性，定位的重要性、素材的實(shí)用性，經(jīng)驗(yàn)萃取的方法和工具，這些方法都讓我突然打開了一扇門，讓自己和團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)得以很好的梳理及未來(lái)的傳承；

——江西某擔(dān)保集團(tuán) 陳學(xué)員

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