我要報(bào)名

課程介紹

當(dāng)眾演講時(shí)，常感到自己氣息不足、聲音平直、缺乏影響力；商務(wù)溝通中，掌握不到主動(dòng)權(quán)，達(dá)不到預(yù)期效果；面對(duì)職場(chǎng)重壓，有時(shí)感到身心疲憊，無(wú)法掌控工作與生活的節(jié)奏

課程收益:

學(xué)會(huì)氣息和聲音的運(yùn)用

運(yùn)用太極的方法，感知身體的韻律

增強(qiáng)個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)力

掌握當(dāng)中表達(dá)和工作溝通中最佳的節(jié)奏

授課對(duì)象：

高層領(lǐng)導(dǎo)；中高層管理者；教師/教練

課程大綱:

第一模塊：氣息與聲音控制——“三步法”

結(jié)合經(jīng)典詩(shī)詞散文的誦讀和表達(dá)，掌握漢語(yǔ)的音韻美、節(jié)奏感

運(yùn)用三步法，重點(diǎn)解決氣息和聲音方面的問(wèn)題

第二模塊：語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏控制——“三步法”

結(jié)合經(jīng)典演講片段，訓(xùn)練和掌握當(dāng)眾語(yǔ)言表達(dá)中的節(jié)奏控制

理解和掌握力度（輕重），準(zhǔn)確、有力地表達(dá)想法

理解和掌握速度（緩急），與聽(tīng)眾的理解保持同步

理解和掌握語(yǔ)調(diào)（高低），生動(dòng)、豐富地表達(dá)情感

第三模塊：商務(wù)溝通中的節(jié)奏控制——“主動(dòng)與客動(dòng)”

增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力

結(jié)合商業(yè)類(lèi)影視劇的片段，訓(xùn)練和掌握商務(wù)溝通中的主動(dòng)與客動(dòng)

第四模塊：表達(dá)與溝通的模擬演練——“活學(xué)活用”

結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作內(nèi)容，進(jìn)行模擬演練

錄像和回放，實(shí)時(shí)分析、點(diǎn)評(píng)和反復(fù)操練

彭老師

人類(lèi)表演學(xué)博士

聲音與語(yǔ)言教練

上海演講與口語(yǔ)傳播學(xué)會(huì)會(huì)員

陳氏太極拳大師王西安入室弟子

美國(guó)太平洋研究院授證導(dǎo)師

美國(guó)紐約大學(xué)（NYU）訪問(wèn)學(xué)者

國(guó)際學(xué)術(shù)刊物《創(chuàng)造性藝術(shù)教育及治療》中方編委

（CAET, Creative Arts Education and Therapy）

我要報(bào)名

在線報(bào)名：聲形意合一的公眾演說(shuō)訓(xùn)練(蘇州)