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時間管理及工作效率提升 蘇州:2025年11月20日
課程介紹 人生最寶貴的兩項資產,一項是頭腦,一項是時間。如何看待時間,并高效的規劃和利用時間將會決定你工作和生活的成敗。 在瞬息萬變的VUCA時代,如何透過層層迷霧,找到未來方向,在有限的時間資源下,通過對日常事務的合理規劃,實現個人價值最大化? 面對員工不斷追求自我價值實現,管理者如何明確員工對工作任務與其個人價值追......
高效的時間管理 蘇州:2025年11月25日
課程簡介: 本課程將理論與實踐相結合,通過體驗式學習自我測試,圖像繪制、案例分析和小組討論等教學手法,教你掌握時間管理的指南針與時鐘工具2維度,使命--目標--計劃3步驟、管理干擾5大核心技能,有效運用時間高效能達成目標,避免掉入時間管理的陷阱 課程收益 通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況 自測《職業價值觀》......
高效的時間管理 長沙:2025年11月27日
課程簡介: 本課程將理論與實踐相結合,通過體驗式學習自我測試,圖像繪制、案例分析和小組討論等教學手法,教你掌握時間管理的指南針與時鐘工具2維度,使命--目標--計劃3步驟、管理干擾5大核心技能,有效運用時間高效能達成目標,避免掉入時間管理的陷阱 課程收益 通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況 自測《職業價值觀》......
工作效益加速器-從時間管理到效益管理 蘇州:2025年12月03日
課程介紹 人生最寶貴的兩項資產,一項是頭腦,一項是時間。如何看待時間,并高效的規劃和利用時間將會決定你事業和生活的成敗。在瞬息萬變的 VUCA 時代,如何透過層層迷霧,找到未來方向,在有限的時間資源下,通過對日常事務的合理規劃,實現個人價值最大化?面對員工不斷追求自我價值實現,管理者如何明確員工對工作任務與其個人價值追......
時間與壓力管理 北京:2025年12月11日
培訓受眾: 任何希望通過更有效的管理時間來提高工作業績的經理;其他管理人員 課程收益: 你是否發現自己超負荷工作?是否感覺忙碌到了極限,以致你都很難合理安排工作的順序?是否每天都筋疲力盡卻仍然無法完成自己的目標?請記住,你的每一分鐘時間都對業務有著直接的影響。如果你對上述一個以上問題的回答是肯定的話,那么你要作出抉擇,......
結果導向與責任意識——提升行動力 北京:2025年11月20日
課程介紹 本課程通過互動式的教學,使參加者在實際演練中獲得如下收益: * 改變普通員工“任務即結果”的錯誤認知,培養積極主動的心態 * 增強員工責任意識,推動在組織中建立負責任的團隊文化 * 掌握實踐結果導向的技能 * 共享人人負責的協作引發的蝴蝶效應 培訓受眾: * 希望培養員工積極心態和責任意識、并掌握自我完善的技能、努力實現自主管理的企業中的基層員工和基層主管 課程大綱: 1. 認識任務與結果的差異 * 完成任務≠結果 * 員工的底線&md......
財務人向上管理及員工激勵藝術 深圳:2025年11月20日
課程背景 “對組織負有責任,能影響組織經營成果的人,就是管理者。“——管理學大師彼得·德魯克中高層管理者是企業戰略的執行者,也是執行層與戰略層的重要橋梁。他們承上啟下,也獨當一面,是企業的中堅力量。 當下財務職能正在不斷進化,財務管理者面臨更多挑戰,除專業外,在財務組織中做好“向上管理,向下負責”是煥發中高層財務管理全新價值的關鍵一步: 如何進行合理有效的向上匯報,實現“默契合作......
基于戰略落地的目標管理與計劃實行 廣州:2025年11月22日
課程背景 工作中,有沒有遇到類似問題: 1.制定目標憑感覺,各種數據亂湊合 2.目標計劃無標準,過程管理高成本 3.目標上下難共識,執行當中無支持 4.目標計劃缺邏輯,沒有支撐沒意義 5.目標績效相脫節,最后一看瞎忙活 6.制定計劃靠空想,年底經常會泡湯 7.執行過程無節點,靠著感覺來判斷 8.執行過程難管控,最后才知未完成 9.執行過程總拖延,最后得知很麻煩 10.問題意識很淡薄,總結改進質量弱 課程目標 1.能夠闡述頭腦風暴法的3大流程 2.根據所講內容,當堂完成4A工具......
中層管理者職業技能提升訓練 北京:2025年11月24日
課程介紹 中層經理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰略要靠中層執行落實到基層,方能落地生根實現企業目標。然而,中層經理半路出家的現象較多,他們缺少對管理角色、管理方法的認知,沒有及時實現角色轉換,也沒有系統掌握系統管理技能和知識,不能勝任管理職位,沒有起到應有的作用。 本課程將以世界500強培養中層的理論體系為指導,結合企業經典案例,全面破解中層管理的密碼,深度解密中層成長基因,主要就中層的角色認知和基本管理方法給出系統解決方案。 課程收益 1. ......
洞悉組織管理的六大真相 東莞:2025年11月28日
課程背景 中外管理的本質是相同的,但是由于所處文化歷史環境不同,管理的方式和手段就必然有顯著差異。在中國,一定是中國式的語境、文化,才能更好的溝通,形成中國式管理的特點。 課程綜合運用了管理學、心理學、社會學、文化人類學、生理學、生物學,還有經濟學、政治學等學科有關人的行為的知識與理論,結合古今中外管理實踐案例,與大家一起研究人的問題,機制問題以及人與機制匹配這三個問題,幫助管理了解管理真相,明確學習路徑,更新管理方法,打造高績效團隊。 授課對象 企業高層管理者 課程收益 1......
